El nostre voltant està ple de materials, han vist , descobert i experimentat les característiques i propietats d’alguns materials i que són important saber-les per construir, fer, utilitzar,…si cliqueu la foto del cotó natural ho veureu.
La manipulació, el diàleg, el desenvolupament d’estratègies, i els reptes matemàtics són els eixos fonamentals que engloben el projecte d’INNOVAMAT.
Mitjançant aquesta metodologia, l’alumnat de 5è ha treballat la numeració i el càlcul en el laboratori de nombres, i en les sessions de matemàtiques aventures han… Llegeix més»
6th graders are participating in an eTwinning project called: PeaceBuilders.☮ It is a great opportunity for all of us to experience working collaboratively with other peers across cities and countries and we are very excited about it!
In that first activity we have designed a… Llegeix més»
Som el comitè d’Escola Verda i us volem informar que hem investigat sobre les piles. En aquest treball ens hem adonat que les piles són altament contaminants perquè porten metalls que perjudiquen el medi ambient i la nostra salut. Si les reciclem, el protegirem i… Llegeix més»
Éste es el nombre que hemos dado al nuevo proyecto de Lengua Castellana en 2º de Primaria. Viajando por diferentes ciudades españolas descubrimos lugares de interés, distancias, gastronomia y… también a personas destacadas de esos lugares.
En nuestro paso por Madrid, hemos conocido la literatura de… Llegeix més»
La paràbola del bon samarità és la que més bé posa en valor aquestes dues paraules tan importants.
L’alumnat de Cicle Inicial, a l’àrea de religió, l’ha representat moltes vegades, una vegada i una altra… intercanviant-se els papers, tots s’han posat a la pell de cadascun… Llegeix més»
L’alumnat de quart ha fet comparacions de superfícies de diferents figures geomètriques tot manipulant. Tot seguit han pogut fer uns mosaics deixant volar la imaginació i gaudint d’aquest repte.
Si voleu veure algunes fotografies cliqueu AQUÍ.
Buenos días,
Los alumnos de sexto hemos investigado y aprendido un poco sobre Sonita, una activista y rapera afgana que utiliza su voz para revindicar ciertos temas. Como no, hemos querido crear nuestros raps reivindicativos.
Els nens i nenes de segon estan estudiant el temps atmosfèric i els estats de l’aigua, quina millor manera que poder comprovar amb les seves pròpies sensacions corporals.
Ho han vist, ho han tocat, ho han fet i quina experiència i sensació, MÉS GELADA!!! Si… Llegeix més»
CONTACONTES QUART… Llegeix més»
