DE MERCURI MOLERA A H.P. LOVECRAFT

Els nens i nenes de 6è hem descobert a Mercuri Molera, l’excèntric artista manlleuenc que realitzava quadres surrealistes. Una gran part de l’obra de Molera mostra unes imatges i paisatges obsurs i densos, força pessimistes i misteriosos, així com la tendència a dibuixar una mena de tentacles que apareixen en diverses de les seves obres.

L’estil de Molera té molts punts en comú amb l’imaginari de H.P. Lovecraft, l’escriptor de Rhode Island que va crear el seu particular univers de fantasia i terror a través de ciutats imaginàries i criatures estranyes procedents de l’espai exterior. Els tentacles que dibuixava Molera ens recorden als tentacles del déu Cthulhu de l’univers Lovecraft.

A partir d’aquests dos artistes, els nens i nenes de 6è hem creat les nostres pròpies obres i les hem començat a exposar al passadís del nostre cicle.

La Castanyada a Educació Infantil

El passat dijous 31 d’octubre vam celebrar la castanyada a l’escola.

Dies abans ja ens va venir la castanyera a la classe a buscar les castanyes que havíem anat portant de casa. Ens va agradar molt la seva visita i li vam cantar algunes cançons que havíem practicat a la classe.

El matí de divendres els i les alumnes d’educació infantil vam realitzar el típic tastet de tardor on vam preparar i després tastar fruites de la tardor. A la tarda, cada curs va realitzar una dansa i ens vam menjar les castanyes. Ens ho vam passar molt bé!

Aquí teniu un resum d’aquest dia.

Resultat d'imatges de la castanyada

 

Fotos de la castanyada

 

Celebrem la Castanyada amb l’Albert Verd

Hola famílies!

El passat dimecres 30 d’octubre l’Albert Verd i els delegats verds de 4t, van ajudar a la Castanyera amb els preparatius per a la festa de la Castanyada. Van passar per totes les classes d’educació infantil i cicle inicial per recollir les castanyes. Els delegats verds van ser els encarregats de recollir les castanyes i deixar-les a punt per torrar. La Castanyera va explicar als nens i nenes les aventures que havia viscut aquell dia i, juntament amb l’Albert Verd, els van animar per celebrar la festa.

Vam vetllar pel medi ambient, utilitzant paperines de paper de diari i reciclant les restes de castanyes a les papereres de matèria orgànica.

Ens ho vam passar molt bé ballant, cantant i cuidant el medi ambient!

Comissió Mediambiental.

La Castanyada

Ja fa setmanes que som a la Tardor, però ara, aquesta ja es fa notar de valent. El clima ha anat canviant, els colors dels arbres també, les fulles cauen… i la festa de la Castanyada ha arribat.

És per això que la setmana passada la vam ben celebrar.

El dia 31 al matí vam fer una petita excursió i vam esmorzar productes típics de la tardor: mandarines, magranes, panellets, codony, pa amb codonyat, raïm,…

A la tarda, ens vam vestir amb mocadors al cap i al coll, davantals, bigotis i / o galtes vermelles com uns autèntics castanyers i vam poder menjar castanyes ben torrades i calentones i vam ballar al ritme de la música.

 

Taller de percussió Educació Infantil

El passat divendres l’alumnat d’educació infantil vam realitzar un taller de percussió molt interessant.

A través del reciclatge d’objectes quotidians (dels quals alguns mai haguéssim imaginat que poguéssim arribar a treure’n cap mena de so), vam poder explorar el so dels diferents materials d’ús quotidià per acabar realitzant un magnífic concert.  Una grata experiència que a tots i a totes ens va encantar!

Fotos del taller de percussió a P3

Fotos del taller de percussió a P4 i P5

Repte 1 JOC DE LA CANOA

També, avui a la tarda, hem baixat a una part del pati on amb la nostra tutora l’Anna Maria i, la Laura i la Montse de l’Equip Directiu de l’escola ens han proposat un repte.

Aquest repte ha estat el “Joc de la canoa” que consisteix en que tothom té enganxat al seu jersei un número aleatòri i amb un temps limitat hem d’ordenar-nos sense baixar de la canoa. Si algú cau, totes i tots hem de baixar i tornar-no enfilar.

L’important és comprendre que totes i tots som important dins l’equip i que si ens ajudem arribarem més lluny que no pas individualment. La clau és la comunicació, el posar-se d’acord, ajudar-se i, sobretot, respectar-se.

Aquest repte en ha fet comprendre més coses del nostre grup classe per a millorar més.

Aquí us deixem el vídeo de la nostra experiència:

L’EDAT MITJANA. El nostre projecte

Aquest matí a la classe de 6è A, per grups, hem anat presentant el nostre projecte de l’assignatura de Coneixement del Medi Social. Durant unes quantes setmanes hem fet cerca de diferents aspectes d’organització social i cultural  característics d’aquesta època. Cada grup ha explicat a la resta de la classe l’apartat que li havia tocat buscar. Totes i tots hem estat molt atentes i atens a totes les explicacions.

ÀLBUM DE FOTOS

Sortida de tardor a Folgueroles

El passat dilluns els i les alumnes de P4 i P5 vam realitzar una sortida de tardor a Folgueroles. Vam passar un dia magnífic observant els colors d’aquesta estació de l’any, escoltant els sorolls del bosc, olorant i fent volar la  imaginació tot construint cabanes…

Equilibris, concentració, imaginació, espera, cooperació, respecte… temps per descobrir, observar aquest entorn privilegiat i de marxar a casa amb les motxilles carregades d’experiències significatives.

Fotos sortida a Folgueroles