Al inici d’aquest segon trimestre, a l’àrea d’anglès amb els alumnes de tercer de primària, hem estat aprofundint en el vocabulari relacionat amb el menjar. Hem treballat tant de manera oral com escrita, mitjançant diferents activitats que han permès als alumnes practicar i assimilar les estructures com ara “Does she like…?” i “She likes / […]
Avui ha arribat el Tió a l’escola! Els nens i nenes d’I3 l’hem rebut amb molta il·lusió: li hem fet un lloc ben calentó, l’hem tapat amb la manta i li hem donat mandarines perquè es faci ben fort. Ara sí… comença la màgia del Nadal!
Avui ha arribat el Tió a l’escola! Llegeix més »
Aquest primer trimestre, l’alumnat de 3r ha arrancat el projecte dels invents. Hem investigat quins invents han canviat el món, qui els va inventar i per a què serveixen. També hem rebut un correu electrònic: la ràdio de Manlleu ens ha convidat a visitar-los i explicar tot el que fem! Hem construït un rellotge de
ÉS EL MATEIX INVENTAR QUE DESCOBRIR? Llegeix més »
L’alumnat de 4t han viscut una experiència molt enriquidora dins la situació d’aprenentatge “Què diferencia Catalunya de la resta d’Espanya?”. Per entendre millor com ens orientem dins el nostre entorn i com situem Catalunya en el mapa, hem après a utilitzar una brújola a través d’un jocal pati de l’escola. Ens hem organitzat en grups cooperatius i
Ens orientem amb la brúixola al pati! Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre, l’alumnat de 3r està immers en els racons de llengua, una metodologia que fomenta l’aprenentatge actiu i autònom a través de diferents activitats relacionades amb la tardor. Frases boges: Mitjançant daus amb paraules, els alumnes estan creant frases divertides i originals que després dibuixen, estimulant la seva creativitat i comprensió gramatical.
RACONS DE LLENGUA 3r: APRENEM JUGANT AMB LA TARDOR! Llegeix més »
