Manlleu Educa

Vanesa Avila17/03/22  

Els i les alumnes de 3r hem estat treballant la notícia a l’hora de teatre on fomentem l’expressió oral. Hem pogut veure que hi ha notícies de molts tipus i que cada una d’elles pertanyen a una secció diferent.

Després d’uns quants dies hem elaborat el nostre propi noticiari amb la intenció d’anar a ràdio Manlleu a gravar un programa que porta com a nom Manlleu Educa.

Ens ha agradat molt aquesta experiència ja que hem pogut gaudir de ben a prop un dels mitjans de comunicació que tenim al nostre poble.

FOTOS

Racons de matemàtiques

Mireia Vila17/03/22  

Dos dies a la setmana portem a terme la metodologia del treball per racons en l’àrea de matemàtiques ja que és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres infants poden realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu… Proposem activitats perquè puguin fer-les de forma autònoma, amb d’altres companys o amb l’adult.

Aquesta manera de treballar implica una metodologia més creativa i flexible, en la que el rol del mestre es dinamitzar els aprenentatges i proporcionar oportunitats per que els infants puguin explorar tots els centres d’aprenentatges i així passar de la fase manipulativa, representativa per arribar a l’abstracte. Podeu veure algunes fotos del taller clicant aquí.

Racons de l’àmbit lingüístic

admin17/03/22  

Els i les alumnes de segon estem treballant per racons en l’àmbit lingüístic: llengua catalana, castellana i anglesa.

Aquesta metodologia ens permet organitzar l’aula en diversos espais on els i les alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Això facilita l’autonomia, així com a responsabilitzar-se amb el treball i el material. L’alumne aprèn a organitzar-se, planificar la feina, saber què vol aprendre i quin camí pot seguir per aconseguir-lo. La mestra pot atendre a cada infant en funció de les seves necessitats.

Treballem l’expressió oral i escrita, la comprensió lectora, l’ortografia, el projecte d’activació de la intel·ligència i el traç.

Des de fa poc hem començat a introduir el treball amb les tablets a l’hora de racons.

Fotos dels racons

Sortida a Mas Casablanca

Gemma Coromina15/03/22  

A les classes de P3 feia dies que parlàvem d’anar d’excursió a Mas Casablanca, hi va arribar el gran dia! amb moltes ganes i il·lusió amb les nostres motxilles penjades a l’esquena, gorra i la samarreta taronja dels Quatre Vents vam anar pujant a l’autobús que ens portaria fins a Taradell.

Allà en Jordi i l’Elisenda ens van explicar la vida a pagès i vam poder conèixer i tocar a tots els animals: xais, cavalls, oques, ànecs, galls, l’estimada vaca Rita, en xiulet el porc o els conills acabats de néixer.

Una experiència molt enriquidora i segur que recordarem.

Us deixem un petit recull de fotografies. A gaudir-ne amb els vostres fills i filles!

ÀLBUM FOTOS

Investiguem l’estat del riu

admin11/03/22  

Durant aquest curs els nens i nenes de 3r estem aprenent moltes coses de l’aigua. Després de varis dies una de les preguntes que teníem era saber si l’aigua del riu Ter que passa per Manlleu estava contaminada.

Gràcies a les activitats que ofereixen al Museu Industrial del Ter (MIT) aquest passat divendres vàrem poder anar a fer l’activitat que porta com a nom: Investiguem l’estat del riu.

Es tractava de recollir diferents mostres d’espècies que viuen al riu i analitzar-les per tal de saber quina és la qualitat de l’aigua del riu. Hem arribat a la conclusió que el tenim una mica contaminat. Esperem que tothom prengui consciència, respecti i cuidi el planeta.

Fotos de la sortida

Ambients a Educació Infantil

Elisabet Isern08/03/22  

A educació infantil gaudim dels ambients d’aprenentatge. 7 ambients amb diferents propostes interessants que permeten acostar als nens i nenes a la realitat i el món que els envolta.

Cada 3 setmanes a la classe arriba un nou ambient, que provoca curiositat i un món de descobertes pels alumnes. Unes propostes riques en estímuls que permeten el desenvolupament de la creativitat, descoberta, imaginació…

A partir de les diferents propostes: observem, experimentem, construïm, inventem, imaginem, creen, ens relacionem i compartim les experiències i fets amb els nostres companys i companyes.

Us deixem amb un recull de fotos d’alguns dels ambients.

Fotos AMBIENTS