Els alumnes de 2n van visitar el centre Grau-Garriga d’art tèxtil contemporàni. El Jordi, el guia, ens va explicar des dels primers tapissos que es feien amb fil i de caire figuratiu, fins arribar als més abstractes (algun del mestre Grau-Gariiga).
Ha arribat la primavera i els infants d’I5, les Estrelles i els arcs de Sant Martí, han fet un treball cooperatiu i han creat un mural molt bonic, ple de colors i alegria.
Han fet estampació amb material reciclat per crear unes flors primaverals. També han… Llegeix més»
A 2n la motivació per la lectura i l’escriptura és cabdal. Als nens i les nenes de la classe dels Saimiris els agrada escriure cartes als seus companys i companyes de classe i de cicle. Hem volgut anar més enllà i oferir als infants una… Llegeix més»
Fa uns dies va venir a l’escola una arqueòloga, la Clara. Ens va fer un taller de la prehistòria i ens va explicar moltes coses: quines eines utilitzaven, perquè servien, quins animals vivien en aquesta època, vam pintar amb pigments, etc. Va ser molt interessant.
A… Llegeix més»
IMG_0037-min
IMG_0047
IMG_9314-min
154d6cc5-f153-4e7c-9944-d9b4c3639c18-min
IMG_9054-min
Els nens i nenes de 2nB van anar a visitar l’exposició de fotografia “Biennal Qgat foto” a la casa de cultura on hi havia l’obra de diferents fotògrafs santcugatencs. A l’escola havíem visionat molt tipus de fotografies d’artistes de renom i havíem parlat de la… Llegeix més»
El Marçal, pare de la Miren de 2nA, va venir a les dues classes de segon a explicar-nos i a convidar-nos a jugar a uns jocs de taula ben originals i molt divertits.
The year six students have recorded a podcast about unusual hobbies. They have followed these steps:
1. Choose a hobby
2. Write a script
3. Practice the speech
4. Record the podcast
La Giorgia, terapeuta i mare de la Greta de la classe dels Saimiris, va venir a les classes de 2n a fer una sessió per identificar i treballar les emocions que ens incomoden o no ens agraden. A partir del diàleg amb els infants, va… Llegeix més»
Al taller de robòtica de cicle inicial, ens introduïm al món del pensament computacional. Primer practiquem la seqüenciació d’ordres amb el TaleBot, després ens atrevim amb el llenguatge de blocs horitzontals amb el robot mTiny, i acabem programant el nostre primer “mini joc” amb ScratchJr.
