Com cada any al col·legi, els/les alumnes de sisè ensenyem a llegir als de primer. Al segon trimestre, les professores de sisè diuen a cadascú el nom del nostre apadrinat. Anem a la classe de primer a coneixe’ls , i saber com són, que els agrada, les seves manies… Per poder fer-los i regalar-los un punt de llibre personalitzat.
A mitjans de gener els padrins ja comencem a anar a les classes de primer a ajudar-los a llegir, millorant la seva entonació, la velocitat, la comprensió, utilitzant lectures amb lletra de pal, lletra lligada, lletra d’impremta…
Ajudar a un altre nen o nena a llegir pot ser més o menys difícil segons sigui ells. El que és segur és que nosaltres hem de tenir molta paciència davant de les seves dificultats, i ells també hauran de tenir paciència amb nosaltres.
No sabem com ho deu veure un nen de primer això de que vingui un altre alumne “gran” a ensenyar-li a llegir (sense saber lo del regal). Suposem que s’ho prendran bé. Vaja, que nosaltres no hem passat aquesta experiència , de manera que no podem opinar com opinaria un nen de primer.
En resum, que esperem ens toqui un bon nen, si ens toca bé i si no també. Esperem que el nostres apadrinats aprenguin molt.
