L’aprenentatge basat en projectes (ABP o PBL, Project-based learning) és un mètode de treball globalitzador que dona el protagonisme a l’alumnat, fent-lo responsable del seu propi aprenentatge.

Tot el que es fa a l’aula té relació directa amb l’entorn dels nens i les nenes, per això són bàsiques la transferència i l’aplicació en la seva vida, en el món real fora de l’aula afavorint la contextualització del coneixement.

L’alumne/a és el centre del propi aprenentatge qui aprèn a autoregular-se conscient del que va aprenent i com ho aprèn (metacognició, autoavaluació,…). El que importa és el procés, i no solament els resultats.

Cada projecte parteix d’una proposta de repte d’aprenentatge i finalitza amb una producció resultant que cal compartir i/o difondre.