La metodologia ens ajuda a donar resposta a la pregunta: Què he de fer per afavorir que l’alumnat aprengui més i millor? La clau és afavorir un entorn d’aprenentatge que potenciï l’aprenentatge competencial.
A l’escola Guillem de Montgrí apliquem metodologies productives i contextualitzades per afavorir aprenentatges competencials, que siguin transferibles, significatius i permanents, productius i funcionals.
Les situacions d’aprenentatge afavoreixen la generació d’aprenentatge autèntic, prioritzant les que precisen activar habilitats cognitives de nivells superiors, a partir de la contextualització i l’experiència real.
Per tant les estratègies metodològiques que apliquem a l’escola són:
- Aprenentatge per ambients
- Aprenentatge basat en projectes (ABP)
- Treball cooperatiu
- Aprenentatge basat en reptes
- Aprenentatge basat en problemes
- Educació multinivell
- Capses d’aprenentatge
- Aprenentatge-servei
- Gammificació
