LET’S CLEAN UP EUROPE

L’Alumnat de 4t de l’escola hem participat a LET’S CLEAN UP EUROPE, col·laborativament amb l’alumnat de 3r d’ESO de l’INS Montgrí. En diferents zones del terme municipal de Torroella de Montgrí, hem recollit 110 kg d’envasos, 235 kg de vidre i 592 kg d’altres. Hem constatat que com a societat, hem de millorar moltíssim en la cura del nostre planeta😢 però encara hi som a temps.US ANIMEM A TREBALLAR PER UN MÓN MILLOR PER A TOTHOM!   🌍

ERASMUS+ A GRÈCIA

Internacionalització, treball en xarxa, noves experiències, aprenentatge compartit, nous objectius, millora,…🌍
Aquesta setmana el nostre company Pol és a Grècia 🇬🇷 per conèixer, descobrir i compartir estratègies de gestió i resolució de conflictes interpersonals.⛔ STOP BULLYING
🤗❤Moltes gràcies a l’INS de Nafpaktosper la fantàstica acollida!! 👏

GRUP DE DISCUSSIÓ: VALOREM L’AVALUACIÓ COMPARTIDA FAMÍLIA-ALUMNAT-DOCENTS

 

L’alumnat de 4t, 5è i 6è hem participat en un grup de discussió per valorar com ens ha anat el procés d’avaluació compatida d’aquest curs 2021-2022. Hem compartit reflexions molt interessants  i hem fet aportacions molt constructives que han servit per enriquir i millorar l’avaluació del curs 2022-2023. I a més… ens ho hem passat súper bé !!

 

LA SOSTENIBILITAT, EL GRAN REPTE DE TOTES I TOTS

 

La col.laboració amb alumnat de diferents edats ens fa crear estratègies molt positives.
El comitè ambiental, amb altre alumnat de tercer, quart, cinquè i sisè, tenen un gran repte: fer arribar a la resta de companys i companyes allò que han conclòs després de fer el taller sobre els recursos i les fonts de matèria primera del planeta.  Però el gran repte el tenim entre totes i tots…  Quina prevenció fem cada dia per estalviar recursos? Aquest és el principal contenidor. I el tenim a dins del nostre cap, no té cap color específic, però és el més eficient i net!

ENDAVANT EQUIPS X LA CONVIVÈNCIA !!

 

 

Que són els EXC?  Són uns equips de nens i nenes de 6è que s’han preparat adquirint eines per prevenir possibles situacions d’assetjament en l’entorn escolar vetllant pels valors convivencials.

Quines funcions tenen? 

  1. Observar i detectar situacions que trenquen la convivència i enregistrar-les.
  2. Estar atents a companyes i companys que necessitin ajuda perquè se sentin insegurs, exclosos, amenaçats o agredits.
  3. Analitzar les situacions conflictives i fer propostes d’intervenció.

Els equips es reuneixen amb el seu coordinador setmanalment, que és un docent, per  analitzar  els casos i valorar el treball realitzat durant la setmana.

Tot l’alumnat pot fer arribar els seus suggeriments i comentaris a la bústia que hi ha a l’escola.