L’escola està formada per tots els membres de la comunitat. Durant les reunions d’inici de curs hem creat un atrapasomnis, per volcar-hi tots els somnis i il·lusions de l’alumnat i les seves famílies. #totsfemescola #comunitateducativa #transformacióeducativa #viulapública #totsfemescola #comunitateducativa #transformacióeducativa #viulapública
TEIXINT RELACIONS, TEIXINT COMUNITAT Llegeix més »
L’adaptació a I3 és un gran repte per als més petits del centre i per tot el personal de l’escola que hi intervenim. És un moment per respectar cadascuna de les individualitats i ritmes i començar a conèixer l’essència de cadascun dels nostres nous alumnes, intentant fer-los aquestes primeres passes més planeres i fàcils del
I3: ELS PRIMERS DIES… Llegeix més »
Durant el mes de setembre, a classe de música, com cada any, treballem el Seguici Festiu de Reus i, a 3r, ens centrem en els Balls de la Festa Major. Avui, la Jordina Almacellas, de la Coordinadora de Danses Tradicionals de Reus i la Judith (exalmumna de l’escola) ens han ensenyat tot sobre el Ball
3r: BALLS DE FESTA MAJOR Llegeix més »
El passat dijous 16 de juny, els alumnes de 5è, representats per la Safae B. i el Marc N. R. van acudir a les jornades TED EdClub, organitzades pel CRP Baix Camp. El TED EdClub és un programa escolar per a despertar en l’alumnat l’habilitat per desenvolupar, discutir i comunicar les seves idees sobre innovació
5è: JORNADES TED EDCLUB AL TEATRE BARTRINA Llegeix més »
Tanquem curs i tanquem les activitats del Projecte Vincles amb la Biblioteca Central Xavier Amorós. La classe de 2n ha visitat el mural de l’artista reusenc Gasic Painter, per tal d’observar els elements que el conformen. Tothom ha reconegut ràpidament el follet Aster, que està a la Sala Infantil. Per acabar, els infants han dibuixat
2n: PROJECTE VINCLES: DIBUIXEM EL MURAL DE GASIC PAINTER Llegeix més »
Res millor pels últims dies del curs que remullar-nos una mica i passar-nos-ho d’allò més bé. Hem fet moltes activitats divertides i en algunes hem acabat ben xops! Si cliqueu els enllaços veureu la quantitat de proves d’aigua per les quals va manar passant petits i grans i com vam xalar! INFANTIL: ÀLBUM JOCS
FEM PASSAR LA CALOR AMB JOCS D’AIGUA! Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r han estat treballant i gaudint, al llarg del 3r trimestre de curs, de les “Capses d’Aprenentatge de la Festa Major” facilitada per la regidoria d’Educació i la de Cultura i Política Lingüística de l’Ajuntament de Reus. El fil conductor de la proposta educativa ha estat “la desaparició” de les
3r: CAPSES D’APRENENTATGE DE LA FESTA MAJOR DE SANT PERE Llegeix més »
Dins del Projecte Vincles amb la Biblioteca Xavier Amorós, el grup de 3r de l’escola ha compartit amb les famílies l’activitat “Una mica més de mi”, elaborada a partir d’entrevistes fetes entre els mateixos infants. L’acte ha anat acompanyat amb una exposició creada amb materials reciclats com oueres de cartró (prèviament pintades i decorades lliurement),
3r: UNA MICA MÉS DE MI Llegeix més »
Com ve sent habitual des de fa uns cursos, els alumnes de 4t hem participat en la realització d’una gran pintura en format mural per a la nostra escola. Com que el pati ja se’ns ha quedat petit, aquesta vegada hem fet el nostre mural a la paret de fora de la biblioteca. Voleu saber
4t: ENS VISITA L’ARTISTA JOAN TURU! Llegeix més »
Els nens i nenes de 4t han realitzat una sèrie de reflexions entorn de la necessitat de protegir el nostre patrimoni natural. Finalment, “Animals del bosc” i “Arcs de Sant Martí”, han refermat la necessitat de cooperació en aquesta tasca mitjançant dues danses.
4t: PROJECTE VINCLES AMB LA BIBLIOTECA XAVIER AMORÓS Llegeix més »
Els nens i nenes de la Classe del Drac de P4 hem rebut una visita molt especial, a la nostra escola han vingut dos policies de la Guàrdia Urbana de Reus. Ens han explicat moltes coses interessants i molt importants per la nostra seguretat. Han portat el seu cotxe, l’hem pogut veure per dins, escoltar
P4: ENS HA VISITAT LA GUÀRDIA URBANA Llegeix més »
Ja queda poc per celebrar la Festa Major de Sant Pere, els nens i nenes de P3 i P4 ens hem volgut preparar molt bé! Per això hem anat al museu per veure l’exposició “Ara toca festa”. A través de contes i relats hem après moltes coses noves que no coneixíem dels elements del seguici
P3 I P4: VISITEM L’EXPOSICIÓ “ARA TOCA FESTA” Llegeix més »
En el marc del Projecte VINCLES amb la Biblioteca Xavier Amorós de Reus, les nenes i nens de la classe dels Trens de P5, hem anat a la Biblioteca a realitzar una gimcana i unes activitats relacionades amb la pesca, els vaixells i les diferents maneres de pescar, i altres aprenentatges i descobertes que vam
P5 AMB EL PROJECTE VINCLES Llegeix més »
Aquest final de maig els alumnes de 6è hem treballat jocs tradicionals amb un valor afegit. Els hem encarat a les persones amb diferents discapacitats físiques per prendre molta consciència de les grans dificultats que es troben en tots els àmbits i deixar palès que la paraula feblesa NO és adient per relacionar-la amb discapacitat,
6è: NO PASSIS DE RODA A RODA Llegeix més »
Amb l’arribada de la calor i el bon temps les nenes i nens de la classe dels TRENS hem decidit fer de cuiners i elaborar un parell de receptes saludables, energètiques i fresquetes per començar a fer-nos passar la calor d’una manera divertida i diferent. Primer intentem ordenar totes les idees que tenim per saber
P5 – CLASSE DELS TRENS: UN PARELL DE RECEPTES BEN SALUDABLES Llegeix més »
Feia temps que ho esperàvem, ho teníem tot llest i, per fi, començava la nostra aventura. La comunitat del grans hem pogut gaudir d’uns dies dels Pirineus catalans i, més concretament, de l’entorn de la Vall de Núria. El viatge amb autobús va ser molt entretingut i, abans d’adonar-nos-en, ja érem al nostre destí: l’alberg
I, A LA FI, VA ARRIBAR EL MOMENT: ELS GRANS MARXÀVEM DE COLÒNIES! Llegeix més »
Els nens i nenes de 6è han participat en un intercanvi cultural amb una escola de França. La mobilitat d’Islàndia ens va permetre obrir l’escola i conèixer una escola Francesa. Les mestres de la nostra escola i l’escola francesa es van conèixer a la formació que van assistir a Islàndia. Al tornar van començar amb
6è: THIS IS OUR SCHOOL! Llegeix més »
El passat divendres, 17 de maig, els alumnes de 4t A, vam tenir la visita d’en Joe, el pare del nostre company Josep, per fer-nos viatjar fins a Escòcia. El primer que hem fet ha estat situar al mapa la nostra ciutat Reus, on som nosaltres i on és Escòcia. Quants kilòmetres penseu que hi
VIATGEM A ESCÒCIA DE LA MÀ DEL JOE Llegeix més »
La Comunitat dels Mitjans de la nostra escola ha anat de colònies a Les Piles, un poble molt petit de la comarca de la Conca de Barberà. Les nenes i els nens han pogut descobrir l’entorn rural a través de diferents activitats i jocs. L’objectiu principal de les colònies és enfortir el lligam amb el
COLÒNIES COMUNITAT MITJANS 2022 Llegeix més »
El DEFC és una iniciativa que vol mostrar a la societat com és l’actual Educació Física a les escoles. Aplega estudiants, professors i voluntaris seguint el lema “Estil de vida actiu per a tots i per sempre”. Impulsada per professionals d’Educació Física amb el suport del Consell COLEF i els col·legis professionals autonòmics, vol seguir
DIA DE L’EDUCACIÓ FÍSICA AL CARRER 2022 #DEFC2022 Llegeix més »
Les nenes i nens de l’escola han gaudit de diverses activitats durant la setmana de Sant Jordi. Una de les que més ha agradat ha estat la Caravana de contes de Cuentropía, que va estar al pati de la nostra escola. La Sara va explicar contes i va animar els infants a acostar-se a la
RESUM ACTIVITATS SANT JORDI 2022 Llegeix més »
El proppassat 7 d’abril, els nens i nenes de 4t, van ballar al Teatre Bartrina com a activitat final del projecte “La Pe i el Cordi fan ballar l’escola”, organitzat pel Centre de Lectura. Aquesta idea té com a objectius treballar la sensibilitat artística dels alumnes mitjançant el llenguatge corporal i musical, potenciar la relació
BALLEM AL TEATRE BARTRINA! Llegeix més »
Què són les provocacions? Les provocacions són un motor d’aprenentatge, un aprenentatge que en Reggio Emilia és constructivista, és a dir que va sorgint arran d’allò que l’infant va descobrint. Però, a més a més, també ens permet: -Ser una manera d’expressió lliure dels infants. -Ser una font d’observació per l’adult, per veure els interessos i comportaments
Les nenes i els nens de la classe de 5è han estat treballant els esterotips de gènere, la discriminació i el racisme. Ho han fet a través de diferents dinàmiques, les quals els han ajudat a diferenciar els tipus de color de pell i a mostrar-se davant els altres tal com són. Aquestes activitats ajuden
5è: NO EM POSIS L’ETIQUETA! Llegeix més »
A la classe de 2n, durant el segon trimestre hem treballat de valent. A Matemàtiques, hem consolidat la desena, a Medi hem après algunes coses importants del Suport Vital Bàsic, a les hores de Lectura i també hem redescobert que la Biblioteca és fantàstica! Sense descuidar-nos de l’hort, un lloc per aprendre molt perquè trobem
2n: UN TRIMESTRE PLE D’OPORTUNITATS Llegeix més »
Què és la motricitat fina? La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és a dir, que es treballen els moviments amb precisió
P4: MOTRICITAT FINA I JOC Llegeix més »
Les nenes i els nens de 5è estem treballant l’Edat Mitjana a Catalunya. A part de cercar informació en llibres de la nostra biblioteca i de la Xavier Amorós sobre els estaments, la relació entre ells; com vivien, menjaven i vestien cada estament; i les edificacions que feia cada un: els pagesos, els cavallers, els
5è: FEM MAQUETES DE L’EDAT MITJANA Llegeix més »
Quan parlem d’AMBIENT DE LLUM ens referim a unes sessions que realitzem un cop a la setmana on els nens i les nenes de P4 i P5 descobreixen una manera d’aprendre molt motivadora a través de la llum, la foscor i el color. Com ens organitzem? Una tarda a la setmana desdoblem el grup
INFANTIL: AMBIENT DE LLUM Llegeix més »
El passat 30 de gener es va celebrar, com cada any, el Dia escolar de la no-violència i la pau. Per a commemor aquest dia, el nostre alumnat va dissenyar un mur ben acolorit, ple de cintes amb paraules relacionades els valors i les emocions. Aquest mur reflecteix l’essència de l’acte, ja que el fet
MURS QUE PARLEN DE PAU Llegeix més »
Amb l’alumnat de 1r hem treballat els volums i el gran format! Hem estat portant de casa objectes de paper i cartró, aquests amb les seves peculiaritats els hem enganxat amb cola blanca sobre una superfície de cartró, alguns objectes han sigut molt complicats perquè tenien formes irregulars, els hem hagut d’analitzar abans d’enganxar per
Aquest mes de gener hem iniciat a l’escola el projecte “La Pe i el Cordi fan ballar a l’escola”, que té com a objectiu treballar la sensibilitat artística a través de jocs musicals d’expressió corporal i dansa. En aquesta activitat, els nens i nenes reforcen la cohesió de grup i també aprenen a gestionar i
4t: JA HEM COMENÇAT A MOURE‘NS AMB LA PE I EL CORDI!! Llegeix més »
Els alumnes de 4t ens divertim molt a les sessions de plàstica, que fomenten la imaginació i la creativitat. Ens ajuden a expressar-nos i comunicar-nos mitjançant el procés de creació. Una de les manualitats que més ens ha agradat ha estat la creació de mussols reciclant plats de cartró. Ens ho hem passat molt bé
4t A: FEM PLÀSTICA! Llegeix més »
Hem aconseguit… 550 euros per La Marató!!! Gràcies a totes i a tots per col·laborar! El dimecres, 15 de desembre, vam celebrar una jornada lúdica i solidària per La Marató de TV3. Les classes van preparar tota mena d’activitats, tallers i manualitats per passar una bona estona i col·laborar per una bona causa. Aquí teniu algunes fotos: TALLERS PER
GRÀCIES PER COL·LABORAR AMB LA MARATÓ DE TV3! Llegeix més »
Durant el primer trimestre, els nens i les nenes de la classe de 3r, hem estat aprenent més coses sobre el nostre entorn més proper, REUS! Durant el procés hem seguit els passos d’un projecte: Què sabíem sobre REUS? Què volíem saber? Què hem aprés sobre REUS? I, en acabar, hem contrastat la primera fase
3r: APRENEM UNA MICA MÉS SOBRE REUS! Llegeix més »
A STEAM amb l’alumnat de 4t treballem les màquines simples! Veiem el funcionament de les màquines simples, les muntem i fem variacions per entendre’n el funcionament. Ens repartim la feina en rols cooperatius que roten cada setmana, els que segueixen les instruccions, els que busquen les peces i els que munten les màquines. D’aquesta manera
4t: A STEAM DESCOBRIM EL FUNCIONAMENT DE LES MÀQUINES SIMPLES! Llegeix més »
Aquest curs, la Cantada de Nadales estarà relacionada amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) que són un conjunt d’objectius dirigits a eradicar la pobresa i protegir el nostre planeta. A continuació trobareu els enllaços de totes les classes amb les cançons que heu de repassar. A practicar! P3: NADALA DE COLOR
PREPAREM EL FESTIVAL DE NADAL! Llegeix més »
Els nens i les nenes de 1r i 2n s’ho van passar d’allò més bé fa uns dies a l’escola. Ens va visitar una noia que es diu Diana, de l’empresa d’activitats educatives Nautilus, que visita moltes escoles. La Diana en sap molt d’animals marins, ja que que ha treballat molt de temps en zoològics,
1r i 2n: TALLER D’ANIMALS MARINS Llegeix més »
Ja hem passat l’equador del primer trimestre i amb els primers dies freds ha arribat el temps de menjar castanyes, panellets i treure a passejar alguna carbassa o fantasma. Com cada any, les classes fins a la comunitat del mitjans han rebut la visita de la Maria Castanyera per portar les castanyes tan bones que
TARDOR ENTRE CASTANYES I CARBASSES… Llegeix més »
El començament de curs a l’Escola General Prim sempre ha estat vinculat amb la FESTA MAJOR PETITA de la nostra ciutat: la FESTA MAJOR DE MISERICÒRDIA, patrona de la ciutat de Reus. Durant algunes d’aquestes primeres tardes de joc i de tallers manipulatius hem presentat alguns materials i dinàmiques per treballar de manera globalitzada i
P5: Primeres tardes de jocs amb els GEGANTS i la FESTA MAJOR de REUS Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Com bé sabeu les nenes i els nens de P3, som la classe de les GRANOTES, i ens hem endinsat en aquest Projecte. Després d’aquesta fase inicial, d’escollir el nom de la classe, ens submergim en la fase de desenvolupament del projecte, per tal d’investigar i saber-ne més d’aquest animalet. Com ho estem
P3: PROJECTE LES GRANOTES Llegeix més »
