Aquest mes d’octubre hem iniciat els espais artístics a les comunitats de mitjans i grans. Aquí, l’alumnat decideix lliurement quines propostes duu a terme, per acabar amb una reflexió conjunta sobre l’aprenentatge.
Què són els espais artístics?
Els espais artístics a l’escola sorgeixen de la necessitat de seguir amb la línia que ja fa anys que han començat les companyes de la comunitat de petits. És la manera de donar continuïtat al projecte i seguir amb la línia d’escola. Aquesta metodologia és, principalment, una pedagogia lliure i activa. Pedagogia que es basa, fonamentalment, en l’acceptació i el respecte per la persona i que té com a funció principal entendre i ajudar a l’infant a desenvolupar-se en totes les seves dimensions. Aquest plantejament i aquesta manera de treballar responen a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. Així doncs aquesta manera d’entendre l’educació, dona resposta als interessos dels nens i nenes i a les seves necessitats, i per tant, respecta els diferents ritmes d’aprenentatge. Als ambients hi ha propostes per desenvolupar les competències que marca el Currículum i disposem les aules de manera que els infants puguin fer diferents activitats al mateix temps, la qual cosa brinda moltíssimes oportunitats, imprescindibles dins del context educatiu; com autonomia en l’aprenentatge, capacitat de decisió, aprenentatge per interacció, enriquiment mutu, respecte dels interessos i ritmes de l’infant per poder créixer, l’adult com acompanyant…
Cliqueu la foto i podreu veure més imatges dels espais:
