Bon dia pintors i pintores!

Com esteu? Espero que genial! Com estareu uns dies a casa, us proposo fer una sèrie d’activitats. Aquestes són voluntàries i si les feu, me les podeu enviar al meu correu electrònic en forma de fotografies o vídeos, com preferiu.

DIJOUS 20

MATEMÀTIQUES: repàs de les figures en volum (cub, cilindre, con i esfera), identificar-les, relacionar-les amb objectes de la vida quotidiana i establir la connexió entre les figures geomètriques en volum i les planes (cub – quadrat, con – triangle…).

PLÀSTICA: dibuix o manualitat lliure amb temàtica de l’hivern.

DIVENDRES 21

PSICOMOTRICITAT: aquesta activitat consistirà a jugar al joc de les estàtues. Quan la música sona han de moure’s per l’espai i quan para s’han de quedar congelats.

LLENGUA: treballar l’escriptura del nom i cognom, reconèixer les lletres que configuren el seu cognom i practicar el traç de les grafies. Primer us podeu recolzar amb un model, però anar-ho traient. També podeu repassar la relació entre el so de cada lletra i la seva grafia corresponent.

 DILLUNS 24

ENTORN: observar les característiques bàsiques de l’hivern i establir les diferències entre la tardor i l’hivern. Qui s’animi pot escriure alguna paraula o monosíl·lab (neu, fulla, guants, fred, etc).

CONTE: Els infants hauran de mirar aquest conte clicant a l’enllaç. “Un osset a la neu”. Posteriorment, es pot treballar el tema de l’estació de l’any. https://www.youtube.com/watch?v=ISoQ82agoxk

 DIMARTS 25

MATEMÀTIQUES: Aquesta activitat consisteix en relacionar els números i la seva quantitat del 1 al 10 amb diferent material manipulatiu que tingueu per casa (macarrons, botons, animals, cigrons, etc). Primer poden identificar el número, practicar la seva grafia i representar-la en un paper, comptar fins aquest número i posteriorment relacionar-lo amb la seva quantitat corresponent.

TRAÇ: en un paper els infants faran diferents traços amb retoladors de colors.

Molts ànims i ens veiem aviat! Petonets!