La consciència fonològica és bàsicament, el poder reflexionar de manera conscient sobre el llenguatge.
A la nostre escola trobem important començar a treballar la consciència fonològica des dels 3 anys. És una habilitat que es va adquirint en les diferents etapes i té una complexitat que va augmentant en el temps, a mesura que els infants creixen. Compleix un rol fonamental en l’adquisició de la lectoescriptura. En diversos estudis s’ha trobat una relació directe entre l’habilitat dels nens per a discriminar sons que componen la paraula i el seu èxit en la lectura i en l’escriptura.
Al desenvolupar la consciència fonològica, el nen descobreix que les paraules estan formades per síl·labes i que aquestes estan formades per fonemes (sons). Aquest fet ajuda als infants a tenir més facilitat en la lectoescriptura.
Per acabar, és important saber que és necessari estimular de manera adequada a l’etapa d’educació infantil per evitar dificultats posteriors.
