El treball mitjançant els espais d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquests espais els nens/es són els protagonistes i constructors del seu propi aprenentatge. El paper del mestre és secundari i es basa fonamentalment