Bon dia víkings i víkingues, he incorporat una nova pàgina dedicada al cap de setmana. Podeu entrar-hi per l’HORARI ENS QUEDEM A CASA, clicant a cap de setmana. Espero que us agradi. Poc a poc ja aniré incorporant més activitats per fer. Aquí us deixo un enllaç per entrar-hi des de l’HORARI ENS QUEDEM A […]
Activitats de cap de setmana Llegeix més »
Bona tarda víkingues i víkings, recordeu anar mirant l’HORARI ENS QUEDEM A CASA per tal de descobrir les novetats que vaig incorporant. Les darreres novetats són dues lectures molt divertides, amb les que jo valg aprendre a llegir quan era petit. Les podeu trobar clicant al símbol + de dimecres i divendres a la primera
Noves incorporacions Llegeix més »
Missatge de l’Àngels per a tots I totes vosaltres.
Missatge de l’Àngels!!! Llegeix més »
Hola Famílies! Durant els dies que duri la situació de confinament i l’estat d’alarma, aniré publicant escrits, reflexions, articles i recursos educatius que facilitin la vostra consciència i regulació emocional i la dels vostres fills/es. Estem vivint una crisi, la pandèmia del Covid – 19, i com a situació nova sobrevinguda, genera emocions i sentiments
ACOMPANYAMENT EMOCIONAL DURANT EL CONFINAMENT… Llegeix més »
Fa unes setmanes vam arribar a l’illa G de l’arxipèlag BONGOH. Tot un paradís ple d’emocions… Cliqueu a sobre de la nostra illa G per saber-ne més sobre la descoberta d’aquestes noves terres. BONGOH: Projecte telemàtic cooperatiu.
El passat 27 de novembre els alumnes de cinquè i sisè van anar a visitar el Museu Marítim. Van fer una activitat en la qual ens van explicar el funcionament del port de Barcelona, amb els diferents tipus de vaixells que hi entraven. A més a més van fer un petit viatge en vaixell pel
Cicle Superior visita el Museu Marítim Llegeix més »
Ja ho tenim tot preparat per l’acte principal del nostre 50è aniversari. Demà dimecres, 10 d’abril de 17 h. a 19 h. un gran espectacle, amb actuacions en directe, ràdio, tallers, sorpreses … Participacions d’alumnes, mestres, companys i companyes que han tingut i tenen les seves vivències personals a la nostra escola. Sèniors, joves i
El treball mitjançant els espais d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquests espais els nens/es són els protagonistes i constructors del seu propi aprenentatge. El paper del mestre és secundari i es basa fonamentalment
ELS ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
