Des de l´escola, recuperem la figura d’aquest personatge tradicional de Carnestoltes, sent els alumnes d’I5 els encarregats de representar aquest paper. Carregats d’instruments i fent el màxim de soroll possible, els Esparriots de l’escola són els representants de Sa Majestat el Carnestoltes. Els alumnes d’I5 recorren totes les aules de l’escola, comprovant que els infants […]
ELS ESPARRIOTS D´I5 Llegeix més »
Els ambients d’aprenentatge representen una organització on l’infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys/es. Aquesta metodologia li permet explorar amb llibertat segons els seus interessos i motivacions, prendre decisions i cercar les pròpies estratègies per trobar les solucions davant de
ELS AMBIENTS DEL CICLE DE PETITS/ES Llegeix més »
De mica en mica els petits d’I3, I4 i I5 anem coneixent els instruments musicals que tenim a l’escola. Aquest cop ha estat el torn del piano. Hem visitat l’aula de música i hem conegut algunes característiques i curiositats d’aquest magnífic instrument de corda. Ens ha encantat poder tocar-lo i experimentar amb ell, i ja
ALS PETITS ENS ENCANTA EL PIANO!!! Llegeix més »
El Carnaval és sinònim de festa grossa, ball, música i disbauxa! Per moltes persones és una de les festes més divertides de l’any i a la nostra escola l’hem gaudit de valent! Al matí hem pogut gaudir d’una gran jornada on tant grans com petits hem realitzat plegats tallers intercicle. Hem ballat, ens hem maquillat,
CELEBREM LA FESTA DE CARNAVAL!!! Llegeix més »
Els infants d’I3 estem gaudint d’una setmana plena de gresca i xerinola. El Rei i la Reina Carnestoltes han recordat els nostres Tastets de propostes i ens han fet arribar activitats molt poca-soltes. Al Tastet de Llengua hem treballat el llenguatge oral amb el conte “La boja festa de disfresses”, ajudant a una nena molt
ELS FOLLETS VALENTS GAUDIM DELS TASTETS DE CARNAVAL Llegeix més »
A la classe del Rei Lleó I4, hem transitat en una meravellosa instal·lació d’art de l’hivern. Aquests són espais concebuts a partir de la trobada entre una proposta estètica de l’art contemporani i una fonamentació pedagògica. Aquest diàleg possibilita i afavoreix el joc simbòlic i múltiples situacions d’aprenentatge que es generen de forma espontània. Proposem
INSTAL·LACIÓ D’ART L’HIVERN Llegeix més »
Com aquest curs estem del tot implicats en el nostre projecte artístic coneixent i aprenent tot el que podem dels musicals. Vam decidir que volíem gaudir d’un espectacle professional i avui hem rebut la visita de la companyia de teatre “Jumping Ducks”, la qual ens ha representat els musicals de “Puff the Magic Dragon”, “The
VALORS A TRAVÈS DE LA MÚSICA EN ANGLÈS Llegeix més »
Divendres passat vam tenir l’oportunitat de gaudir d’una tarda inoblidable. Padrins i fillols vam compartir jocs i riures a la ludoteca. Els nens i nenes de la classe de Coco van poder recordar els moments únics que ens proporciona aquest espai i els nens i nenes de la classe del Follet valent van tenir companyia
LA CLASSE DE COCO I DELS FOLLETS VALENTS GAUDIM A LA LUDOTECA! Llegeix més »
Al cicle de petits, una part de la sessió de música està destinada a treballar els sabers musicals mitjançant el joc. En aquest cas, treballem “a poc a poc i de pressa” utilitzant el paracaigudes de colors i una pilota, mentre escoltem audicions amb velocitats diverses. Per acabar, ens hem relaxat tots estirats al paracaigudes
ELS PETITS JUGUEM AMB ELS SABERS MUSICALS Llegeix més »
Per als infants d’I3 el seu nom propi és molt significatiu i un element indiscutible que els anima a descobrir les lletres i iniciar-se en el procés de la lectoescriptura. Està present a diferents espais de la classe (als referents, als llocs personals, a les nostres pertinences, … ) i aviat es donen compte de
ELS FOLLETS VALENTS JUGUEN AMB LES LLETRES DEL SEU NOM Llegeix més »
