A cicle 2 portem tot el curs treballant amb la metodologia del Storylistening. Aquest, és un mètode desenvolupat per Beniko Mason i que es basa en la teoria de l’input comprensible. L’objectiu del storylistening és proporcionar input interessant i entenedor molt ric per adquirir una llengua estrangera.

La mestra fa que la història sigui comprensible amb ajuda de diferents tipus de suports, com ara visuals, dibuixos, paraules escrites a la pissarra… Aquest tipus de suports assegura que els alumnes entenguin el contingut de la història més fàcilment ja que l’adquisició d’una llengua només és possible quan els alumnes comprenen el que ells escolten o llegeixen. La resta és “soroll” per a ells.

Llavors, a partir dels contes i les històries, treballem diverses activitats on tornem a “trobar” tot aquell vocabulari, estructures…que s’han fet servir per l’explicació del conte.