EL TERROR
Creus que ets poruc? De vegades tenir por és molt bo, perquè… Imagina’t que no tinguéssim por de res. Veuríem un forat a terra i hi ficaríem la mà sense pensar-nos-hi. Però la por és com una alarma que ens avisa: “Ei, vigila, que potser hi ha una aranya verinosa”. Ens fa anar amb compte, i així no ens passa res!!!
De vegades l’alarma s’espatlla, i ens fan por coses que no representen cap perill, com per exemple una mosca. Llavors la por ja no és tan bona, i es fa tan grossa i tan pesada que no ens deixa fer res!
(…)
No tinguis por de tenir por; ja veuràs com de mica en mica es fa cada cop més petita fins a desaparèixer. Però no te’n quedis sense: sempre fa falta una miqueta de por!
I sobretot, no et riguis mai de les pors dels altres nens i nenes. Pensa que poden fer por moltíssimes coses, de la mateixa manera que ens fan feliços coses molt diferents! Ànim, valent o valenta, a veure quantes pors trobes!
Extret de La por, del més poruc al més valent, de Núria Roca (Ed. Molino)
Vampi-Rap ha estat la mascota que entre tots els nens i nenes de l’escola hem escollit per a la nostra Setmana Cultural relacionada amb el terror. Va ser dissenyada per l’alumna CRISTINA GARCÍA SELLÉS (6è A).
OBJECTIUS:
| – Implicar els alumnes en l’elecció, la programació i la preparació del tema. |
| – Compartir l’estudi d’un tema amb tots els nens de l’escola. |
| – Valorar les aportacions de tots per a l’enriquiment del treball. |
| – Implicar totes les àrees en el treball. |
| – Participar tota la comunitat educativa en la decoració de l’escola. |
| – Buscar una mascota per a la Setmana Cultural. |
| – Veure una pel·lícula sobre el tema. |
| – Fer tallers barrejant els alumnes del cicle. |
| – Treballar la por a través dels sentits. |
| – Redactar contes de por. |
| – Gaudir d’una sessió de contes. |
| – Conèixer quin paper juguen el maquillatge i els efectes especials al teatre i el cinema de terror. |
| – Aprofitar les noves tecnologies per fer recerca. |
| – Elaborar un article per a la revista. |
ACTIVITATS:
Inauguració de la Setmana Cultural a càrrec dels alumnes de 6è.
Decoració i ambientació de l’escola.
Xerrada – demostració sobre el maquillatge al teatre per atots els nens.
Xerrada – taller sobre els efectes especials al cinema per als alumnes de 4t, 5è i 6è, a càrrec de Kim Herrero.
Contes de por per als alumnes de cicle superior, a càrrec de La Taca.
Tallers per a tots a càrrec dels mestres de l’escola:
- Parvulari:sons, tacte, cuina, disfresses, circuit amb llanterna, conte
- Cicle inicial:ball, màscares, teatre, disfresses, cuina, imants reflectants, maquetes, circuit dels sentits.
- Cicle mitjà:maquillatge, música, màscara, figures en tres dimensions, disfresses.
- Cicle superior:fem un PowerPoint amb imatges i personatges de terror, carotes, còmic, truites terrorífiques, túnel del terror, imant de terror.
Passi de pel·lícules.
Contes encadenats.
Lectures i consultes de llibres que tracten el tema.
Activitats a la biblioteca oberta a partir de les 5 de la tarda:
- Divendres 5 es projectarà la pel·lícula “Els móns de Coraline” a la classe d’audiovisuals.
- Dimecres 10 sessió de “Contes amb llum negra” (contes per no tenir por a la foscor), a càrrec de La Taca a la classe del 3-6.
