#STEAMcat

EXPERIMENTEM AMB LA XOCOLATA P3

Els més petits de l’escola van experimentar pintant amb xocolata. Experimentar és important per fomentar la creativitat des de ben petits. La classe dels Gegants i dels Nans s’ho van passar d’allò més bé i van acabar llepant-se els dits!!! Mireu, mireu quines fotografies!!! P3A I P3B. PEPI & ROSI

EXPERIMENTEM AMB LA XOCOLATA P3 Llegeix més »

EL MES D’OCTUBRE A P4

Benvolgudes famílies, Aquí teniu una mostra d’algunes de les activitats que fem a l’escola. A l’aula, al jardí, al pati,… qualsevol espai es bo per experimentar i descobrir l’entorn que ens envolta. Creixem, aprenem i gaudim de tot envoltats dels nostres companys i companyes. Esperem que us agradi Raquel i Sandra

EL MES D’OCTUBRE A P4 Llegeix més »

Apliquem el code a primer

Aquest curs estem aprenent a programar amb code. Desenvolupem el pensament computacional, descomposant la resposta a un problema en respostes simples i comprovant que només una única resposta ens porta a la solució. Hem proposat als nostres alumnes que escriguin paraules amb els Bee Bots.  Com hp farem? Descomposarem la paraula a escriure en les

Apliquem el code a primer Llegeix més »

Experimentem al jardí

Us convidem a conèixer l’Espai d’Art del jardí. Un espai on els nens  i nenes fan d’artistes! On  potencien la  seva part més artística i creativa. Aquí poden expressar les seves emocions mitjançant el color, les textures, el paper, … També deixen volar la seva imaginació fent les seves pròpies creacions.   #creativitat #natura#elnostrejardí#cda  

Experimentem al jardí Llegeix més »

Aprenem a programar a 1r

Aprendre a programar és una de les millors maneres de treballar el pensament computacional, que és un conjunt d’habilitats que ens ajuden a resoldre problemes de qualsevol tipus. Els nens i nenes que desenvolupen el pensament computacional des de ben petits són capaços de solucionar grans problemes dividint-los en problemes més petits, aprenent a trobar-hi similituds

Aprenem a programar a 1r Llegeix més »

Robòtica a segon

Aquest curs em començat robòtica. Durant el primer trimestre els nens i nenes de segon han pogut construir diferents robots i fer-los funcionar. En les activitats de robòtica hi ha dues parts principals, la construcció i la programació. Els participants han de construir els seus robots, seguint les instruccions d’un model proposat o bé creant i inventant

Robòtica a segon Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut