Els divendres a secundària, a les dues últimes hores del matí, s’ofereixen als alumnes poder fer una sèrie de tallers. Els tallers són trimestrals i els alumnes escullen els tallers d’entre una llista de tota l’oferta tenint en compte els seus gustos i/o prioritats.

Dinàmiks és un taller creat amb un doble objectiu:

-aprendre conceptes de química i física seguint l’experimentació, l’observació i la deducció.  Es treballen continguts com la densitat, el PH, la pressió, la capil·laritat, els estats de la matèria, les dissolucions, les reaccions químiques i la seva energia, etc. Els alumnes segueixen un procediment experimental que els portarà a tenir la curiositat d’esbrinar què està passant o per què ha passat aquell fet. Després, han d’explicar els resultats i, amb la seva pròpia base científica i amb la guia de la professora, treure’n les conclusions.

-apropar la ciència als adolescents. Tots els experiments estan dissenyats perquè utilitzant material casolà i seguint un procediment senzill puguin veure resultats sorprenents. Són experiments que podran realitzar a casa seva sense cap risc. Utilitzem olis vegetals, vinagre, bicarbonat de sodi, farina, Maizena, colorants alimentaris, essències, ous, begudes amb gas, fruites, col llombarda, panses, pastilles efervescents, cinta aïllant, detergent, etc. És a dir, producte que podem trobar a qualsevol supermercat.

Tot això, tenint en compte els interessos de l’alumnat. El taller és obert i dinàmic perquè ells poden aportar propostes experimentals en qualsevol moment i si el material és fàcil de trobar i no suposa cap risc es portarà a terme l’experiment.

En acabar el taller, els alumnes han de demostrar que saben dissenyar un experiment, portar-lo a terme davant dels seus companys i saber donar resposta als dubtes i curiositats que plantegin els companys.

Aquí us deixem un recull d’imatges i vídeos del taller: