Activitats individuals de cada escola de la ZER

Colònies Montpol

Cristina Pujol30/05/19  

La música balla al compàs dels Montpolins de la ZER.

La comunitat de petits ha gaudit d’unes colònies màgiques on la música ha estat el fil conductor d’aquesta intrèpida aventura.

L’entorn privilegiat del Solsonès acull els secrets musicals de Montpol. Tots els racons més pròxims a la casa estan ambientats en els Montpolins, que són uns éssers fantàstics molt diminuts que de tant en tant fan algunes entremaliadures d’allò més divertides. Si no pregunteu als més menuts a veure què els hi han fet!!!

De bon matí la Tresina i el Sisqueto ens han ensenyat els camins que ens han portat a descobrir: el pobla dels Montpolins, el jardí de les coses petites, el camí del vent, el recollidor del silenci, el miraestels, el cargolòdrom, el teatre de les pedres, el bosc dels ritmes, el botellòfon, el teulòfon, i el tubòfon.

Després de fer cabanyes i arcs hem rebut una estranya carta que l’Oriol Caragol ens ha fet arribar per a esbrinar en quin lloc s’ha amagat una petita campana. I és que, com hem dit molt bé, els Montpolins ja en fan de les seves. Després de recollir les pistes del mapa, que els Montpolins han deixat amagades per al bosc, els infants han aconseguit trobar el tresor de la campana perduda.

Unes colònies on la mainada pot viure la màgia de la fantasia, on totes les seves aventures poden cobrar vida i significat i és que no hi ha res millor que la innocència que els fa màgics i únics.

Ens acomiadem d’unes colònies molt musicals Montpolines que ens han captivat amb totes i cadascuna de les aventures que hem viscut. Seguidament algunes de les frases que recullen aquests instants.

“Ana saps que amb la Sònia ens hem fet amigues?”

Noa, 3 anys

“Jo sé llegir lletra normal”

Blas, 6 anys

“Em fa por una casa a les fosques”

Aina, 5 anys

“M’ha fet molt riure quan jo estava jugant als jocs d’arcs i jo era un bebè, i no m’agradava quan m’han emprenyat”

Miquel, 5 anys

“M’ha fet molta gràcia la història l’Oriol Caragol”

Blas, 6 anys

“M’ha agradat la casa dels Montpolins”

Guiu , 5 anys

“L’arbre caigut m’ha fet molta gràcia perquè estava tallat”

Lleïr, 3 anys

“M’ha agradat que tothom vingués aquí”

Lluc, 4 anys

“A mi m’ha fet molta gràcia perquè l’espanta ocells porta una guitarra i no porta n’hi calces n’hi calçotets”

Conversa entre infants

“L’espantaocells no és un humà fet de pell, és de futa”

Marc, 5 anys.

“Està fet de palla”

Nehuen, 6 anys

“Hem trobat unes trenques no, un mapa! Un mapa de la campana petita”

Lluc de 4 anys i Jan de 5 anys.

“Ana, Ana… ha anat molt bé la volta”

“Hem agafat tots els papers per fer el mapa”

Jana, 5 anys.

“Si la campana fa clin, clinc… sortiran els Montpolins”

Martina, 4 anys.

“Avui hem tingut una feina molt llarga”

Jana, 5 anys

“Brunaaaa et vull ensenyar una cosa”

Marc, 5 anys.

 

 

 

 

 

 

 

“Si cliques sobre la imatge podràs veure com ha estat la nostra experiència” 

Lladurs guanya els dos premis del vídeoMAT2019!

admin19/05/19  

El passat divendres el jurat del vídeoMAT va atorgar els dos premis especials de la categoria a la nostra escola.

Aquest curs hem elaborat dos projectes matemàtics, l’un per Educació infantil i l’altre per CI. Tots dos s’han endut els dos premis de la categoria. No podem amagar la satisfacció per la feina reconeguda!
És tracta ja del quart premi que la nostra petita escola guanya en aquest concurs. La qual cosa, ens anima a continuar creant projectes matemàtics que facin progressar i gaudir alhora als nostres alumnes.
El passat divendres 17, tota l’escola ens vam desplaçar a Barcelona per tal de presentar i recollir els premis. A continuació podeu veure els moments de l’entrega de premis.
==============================================================

Guanyadors dels premis especials del vídeoMAT2019

 

El jurat del vídeoMAT2019, format per representants del CESIRE del Departament d’Educació, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de la Societat Balear de Matemàtiques (SBM-Xeix), de l’Escola Andorrana, de l’eduCAC, de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i per persones independents del món de les Matemàtiques i el món audiovisual, ha acordat concedir els següents premis especials:
CATEGORIA D’EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Dos premis especials:

LA MONA I LA PRIMAVERA

Angela M. Ollé11/04/19  

Aquest passat dilluns dia 8 d’abril, els nens i nenes de l’escola de Navès ens vam convertir en uns experts pastissers i pastisseres. Amb la Pasqua a tocar, ens vam arremangar, vam  posar mans a la massa i vam experimentar unes sensacions ben dolces tot fent la “nostra mona de Pasqua”.

Sempre que podem, relacionem la mona amb els treballs de plàstica que anem realitzant a l’escola. Un dels treballs que vam fer, va ser la representació, en paper, de l’arribada de la primavera, cadascú ho va fer amb la tècnica que li va venir més de gust aplicar. Fent vincle amb aquest treball, enguany hem volgut representar la primavera tot fent una bonica, acolorida i elegant papallona. Cadascuna de nosaltres va elaborar la seva mona que després ens en vam endur cap a casa.

Per tal de donar-nos algunes idees, els mestres de l’escola ens van ensenyar la mostra, d’una papallona que havien fet ells. La vam fer servir  de model però cadascú la va decorar com va voler i va escollir  quina  combinació li semblava més bona per farcir la mona; crema de cacau, natilla o bé melmelada de maduixa. Llegir més»

EXTRAESCOLARS D’ESQUÍ A LA COMA

Maria J. Palau04/04/19  

L’escola de La Coma finalitza una nova temporada d’esquí. Això ha estat gràcies a la col·laboració de la Diputació de Lleida.
Finalitza la vuitena temporada d’esquí pels nens i nenes de l’escola de La Coma.Tots els dimecres lectius aprofitant la tarda  lliurs de la ZER del Solsonès han pujat a fer classes d’esquí a l’estació del municipi, al Port del Comte. És una activitat que ens agrada molt; és una estona que compartim les famílies i els alumnes. Vuit anys que  s’ha comptat amb l’ajut de la Diputació de Lleida. I aquest any ens han regalat uns bufs ben xulos.
Gràcies i esperem retrobar-nos tots i totes l’any vinent.
Pares i mares d’alumnes de La Coma

L’ESCOLA DE LLADURS, A PEL vídeoMAT 2019

admin03/04/19  

Un any més els nens i nenes més grans de l’escola participen al concurs del vídeoMAT. El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn. Aquest any la gran sorpresa és que no només els grans presenten el seu projecte sinó que els més petits de la tribu de Lladurs, també hi participen!

El repte dels més grans parteix de la pregunta: quin és l’embalatge més eficient? La seva investigació ha estat encaminada a la realització d’un treball globalitzat dels aprenentatges ja que gràcies a cercar la resposta dins les matemàtiques, també ens ajuda a conèixer com el disseny és important per dir si és bonic o no un embalatge segons la seva forma geomètrica.
Conèixer la superfície per treballar valors com el respecte cap al medi ambient i gastar el mínim de cartró possible i el volum per saber quin és més fàcil de transportar ha estat una feina molt interessant i satisfactòria.

Els més petits, a partir del conte de la caputxeta, han volgut demostrar que la línia recta és sempre el camí més curt. El treball per arribar a aquesta conclusió ha consistit en traçar diferents camins i mesurar-los. A partir d’aquesta investigació, han descobert que la velocitat i el temps també són factors a tenir en compte.

A continuació us deixem l’enllaç de com ha quedat recollit el nostre projecte i el qual presentem a concurs.

Per tal que el treball dels nens i nenes sigui reconegut ens cal una mica d’ajuda, si considereu que mereixen ser guanyadors dels premis del públic, voteu-los! La Votació del públic s’obre el dijous 4 d’abril de 2019 a les 11:00 h i es tanca el divendres 3 de maig de 2019 a les 11:00 h.

PROVEM ELS NOSTRES PRODUCTES!

Meritxell Purtí De La Cruz06/03/19  
Al llarg del curs la tribu xima (comunitat de petits) està portant a terme el projecte de la metgessa del bosc. Aquest projecte consisteix en anar coneixent les diferents herbes remeieres i aromàtiques que trobem al nostre entorn i dels seus beneficis saludables. A mesura que el projecte va avançant també anem elaborant diferents productes naturals com l’oli de massatge, colònia, saquets d’olor, sabó, infusions…
 
En canvi, la tribu dels detectius (comunitat de grans) realitzen el projecte de la sal. En aquest, els més grans van descobrint l’ús de la sal en el passat fins a l’actualitat, d’on s’obté i intentem donar resposta a les preguntes de per què les nostres llàgrimes són salades?, per què el mar és salat? la sal pot perjudicar la nostra salut?, etc. En una de les sessions vam aprendre quins beneficis ens aportava la sal al nostre cos i la ment, així que vam elaborar sals de bany i bombes de bany aromàtiques.
 
Amb tot això i amb l’ajuda d’una mare de l’escola, la Michela, va sorgir la idea de fer una sessió dedicada a la cura d’un mateix i dels altres a partir de remeis naturals. 
Quina millor manera de fer-ho que amb els propis productes que les nenes i nens de l’escola havien elaborat?
 
Els diferents espais que vam crear van ser:
– L’hora del té amb infusió de camamilla per conversar amb el company/a.
– Vaos d’eucaliptus per destapar les vies respiratòries.
– Massatge amb oli de romaní per relaxar cos i ment.
– Mascareta amb iogurt i cogombre per hidratar la nostra pell.
– Banys de sal i bombes aromàtiques per relaxar els peus.

Unir els dos projectes va donar com a resultat que la tarda del dimarts, l’escola es convertís en un spa pels alumnes de Lladurs!

 
Va ser una experiència molt bonica dedicada a cada nena i nen.
Gràcies Michela per venir i viure l’experiència amb tota la tribu de Lladurs.
 
Clique sobre la imatge per veure la nostra experiència
 
 

UNA SETMANA DE CARNAVAL A LA COMA

Maria J. Palau06/03/19  

Aquesta setmana passada hem estat molt entretinguts. El dilluns va aparèixer a l’escola el rei de la disbauxa i de la gresca: en Carnestoltes. I, … apa ja tenim feina: el dilluns amb pijama, pinces a la roba enganxades el dimarts, per lluir ben engalanats. El dimecres, cabells arreglats amb cues i pentinats esbojarrats. El dijous, embenats, com si estiguéssim accidentats… mentre matàvem la gana menjant botifarra. Ah! I el divendres, per acabar, disfressats havíem d’arribar. De tot això, aquestes fotos en donen fe i el vam acomiadar fins l’any que ve.

Hem passat uns dies genials i ja esperem el pròxim Carnaval.

Mestres i alumnes de La Coma

 

DIJOUS GRAS A L’ESCOLA AIGUADORA

Angela M. Ollé28/02/19  

La tradició marca que el primer dia del carnaval és el dijous gras i per això hem començat el dia ben animats.

El Rei Carnestoltes, que regnarà tot el carnaval, ens va fer arribar unes consignes per a passar una setmana de disbauxa i diversió.

Avui tocava anar disfressats. En arribar a les 9.00 h , l’escola s’ha omplert de superherois, d’animals, de personatges fantàstics, de princeses, de bombers, …. i altres personatges molt terrorífics que espantaven d’allò més. Hem estat distrets tot comentant les disfresses que portàvem.

Hem sortit al pati on hem fet un reportatge fotogràfic, tot esperant el moment d’esmorzar. Llegir més»