Com cada curs, aquest passat diumenge dia 15 de desembre, vam fer el Concert de Nadal de l’Escola de Llobera. Aquest curs, ha estat un concert especial, un concert TRADICIONAL de cap a peus, i és que aprofitant que l’escola està en obres i… Llegeix més»
Quina és la millor manera de celebrar el Dia Internacional de les Muntanyes? Doncs alliberant un astor de la mà dels agents rurals a les Fonts del Cardener!
El passat dimecres els infants de l’escola de La Coma vam col·laborar amb els agents rurals fent un treball de conscienciació sobre la importància de les muntanyes. Ho vam fer mitjançant activitats d’observació i recerca d’elements de la natura, la fauna i la flora, fent hipòtesis sobre què passarà si no les cuidem; experimentant i comprovant allò que pensàvem…Fins a arribar a l’alliberament del Picat, el nostre astor apadrinat. Moltes gràcies agents rurals!
“Em va agradar moltíssim poder veure un astor de tan a prop i poder alliberar-lo. També poder-li posar nom, Picat!” Roger X.
“M’ha agradat molt alliberar l’ocell Picat” Núria E.
“Em va agradar molt buscar on havia anat el Picat lliure entre els arbres” Aniol E.
“Em va agradar molt alliberar l’astor” Felip C. “M’ha agradat alliberar al Picat” Marc A.
“Un moment màgic. La il·lusió de veure’l volar lliure una altra vegada” Maria P.
“La muntanya respira llibertat. Benvingut a casa Picat” Rubén P.
La Núria és tranquil·la, pacient i amb una capacitat comunicativa digna de qualsevol professional que treballés a qualsevol mitjà audiovisual.
Ens ha anat visitant, una per una, a les set escoles de la ZER. Durant les seves visites ens ha anat explicant com se li va començar a remoure per dins la preocupació per vetllar per un món més respectuós amb el medi ambient. Va començar fent vaga cada divendres a la tarda quan anava a l’escola primària –va arribar un moment que em va semblar molt més important lluitar per la conscienciació social per la cura del medi ambient que la pròpia escola, perquè sense terra ja no existiria res, ni tan sols l’escola- ens va transmetre. La seva capacitat reflexiva ja la va portar, des de molt petita, a plantejar-se prioritats i a pensar què és el que realment importa.
Més endavant, va començar a explicar i compartir tot el que ella havia canviat després de les seves recerques i investigacions a la resta dels infants de diferents escoles.
Poc a poc, mentre ens anava compartint experiències, ens va, també, donar bons consells: com podem fer per calentar-nos a casa amb energies renovables?; en quin tipus d’establiments podem comprar que siguin respectuosos amb el medi ambient?; per què no ens parem a reflexionar sobre les marques que comprem?; com és que no agafem molt més la bicicleta si sabem que no contamina?
Ha sigut una col·laboració estel·lar per al nostre projecte de ZER: Recuperem la terra, el qual portem a terme des de les set escoles pertanyents a la ZER – Solsonès. Només li podem donar les gràcies per donar-nos la seva veu de l’experiència, de l’expertesa i d’haver tingut una mirada de confiança sobre nosaltres, els infants: si no cregués que vosaltres no canviaríeu el món, no estaria aquí. Estic perquè sé que el canviareu…, ens va afirmar.
Gràcies, Núria! Esperant a que tornis un altre dia.
Un pati gris i humit ha passat a la història…
El darrer dissabte de novembre famílies, mestres i alumnes de l’escola de La Coma ens vam trobar per omplir de colors i de jocs el pati de l’escola. Ens hi vam posar mentre esmorzàvem torrades amb botifarra i xurros amb xocolata!
Pares i mares, germans i germanes, nens, nenes i mestres de l’escola amb molta traça i durant tot el matí vam pintar al terra del pati cinc jocs per dinamitzar les estones d’esbarjo diàries: una xarranca, un camp de futbol-xapa, un mirall, terra-mar-aire i un circuït per fer-hi circular cotxes i trens. Ens va quedar un tres en ratlla que pintarem un altre dia. Vam treballar de valent i tots i totes n’estem molt satisfets. Teníem moltes ganes de que arribés el dilluns per estrenar-los.
Moltes gràcies a les famílies i a l’empresa Caopsa que ens ha subvencionat la pintura i el material.
A l’escola estem estudiant els grans arbres i el bosc. Així que, tot el que els envolta és molt interessant per nosaltres. Vam trobar uns bolets a la soca d’un d’aquests gegants i ens el vam endur a l’escola, els vam exposar al nostre petit museu. L’endemà els bolets no hi eren! Hi havia una gran muntanya de brossa i una muntanya de cucs!
En vam posar una mostra en una placa de Petri i la vam observar a la lupa binocular. N’hi ha molts… Fem moltes fotos i ens preguntem d’on han sortit tants cucs…
El Roger, que en sap molt, diu que els cucs han sortit d’uns ous que algun animal ha posat allà… Però què faran aquests cucs? Es faran grans, potser com els cucs del pi…
Deixem la placa de Petri i l’anem observant cada dia. Al cap d’una setmana ja no hi ha cucs! Hi ha una mena de càpsules de color marró brillant. Això cada dia és més interessant! Estem molt encuriosits.
Pensem, els cucs s’han mort perquè se’ls ha acabat el menjar! Els deixem i continuem observant a veure si s’han mort de veritat. Al cap d’una setmana, tenim la placa de Petri plena de…MOSQUES! Observem a la lupa binocular alguna de les càpsules i … sorpresa! veiem una mosca cargolant-se per sortir de la càpsula. Ara ja sabem que es diu “pupa” És impressionant! No ho havíem vist mai. No s’han mort només han passat a un altre estadi de la metamorfosi.
Estem estudiant les cadenes tròfiques i ara hem comprovat com les larves de les mosques han fet de descomponedores també, igual que ho fan els fongs.
ES TANCA EL CICLE I NOSALTRES HO HEM VIST EN VIU I EN DIRECTE!
Com a bons investigadors ho publiquem per fer difusió dels nostres descobriments.
Roger, Felip, Marc, Aniol, Núria i Lleïr
Escola de La Coma-novembre 2019
Córrer. Gaudir. Posar-te a prova. Caure. Aixecar-te. Valorar l’esforç dels altres. Compartir experiències amb els teus, amb companys i companyes d’altres escoles, amb la familia que t’ha vingut a veure; escoltar les indicacions del mestre/a, de la familia… Córrer de la mà… Llegeix més»
Aquesta darrera setmana s’ha celebrat la setmana pel medi arreu del món. Una setmana reivindicativa per conscienciar-nos entre tots que cal preservar el nostre planeta de manera emergent si volem que aquest sigui un planeta sa. Som molt conscients que cal una millor utilització dels recursos que ens ofereix i cal vetllar pel respecte dels ecosistemes que el formen. Cal que entre tots, societats, governs, comunitats, etc. comencem a canviar els nostres hàbits, les polítiques, els nostres actes, els nostres valors,… La situació no pot esperar.
Per aquests motius ens hem sumat a les iniciatives mundials pel clima, realitzant una petita acció cada dia de la setmana.
Dilluns: vam fer un minut de silenci a l’escola.
Dimarts: vam portar una samarreta verda.
Dimecres: vam veure una pel·lícula sobre el medi ambient.
Dijous: vam elaborar pancartes amb missatges importants per millorar el medi.
Divendres: vam fer una petita manifestació a l’escola per sumar-nos a la vaga general pel clima.
Aquestes accions, també ens han servit per donar el tret de sortida a un dels projectes que durem a terme aquest curs. Projecte que enfilarem per prendre més consciència del medi ambient i emprendre mesures de millora i canvi a l’escola, a casa i reivindicar on calgui accions més globals.
Esperem que des de casa us sumeu al projecte SALVEM EL PLANETA!
Una vegada finalitzats els preparatius va ser l’hora de representar l’obra, i ho vam fer davant d’un nombrosíssim públic. Aquesta obra està basada en la pel·lícula: “El Rei Lleó” de Walt Disney. La història gira a l’entorn d’un jove lleó de l’Àfrica anomenat Simba, que aprèn quin és el seu lloc en el “cicle de la vida” lluitant contra diversos obstacles fins a convertir-se en el rei legítim del seu poble. Està basada en una versió del clàssic Hamlet de Shakespeare. A Hamlet s’explica la història d’un príncep que un dia descobreix que el seu pare s’ha mort i de sobte el fantasma del seu pare se li apareix i li diu que no s’ha mort sinó que l’ha assassinat el seu propi germà. El príncep ha de venjar l’assassinat del seu pare, així com el seu posterior desterrament i el fantasma del rei assassinat. Aquesta trama és similar a les què passa a la història del Rei Lleó, amb uns altres personatges, però: el príncep Simba, el rei Mufasa i el germà del rei Scar. Llegir més»
