Durant el primer trimestre, un grup d’alumnes de quart ha dut a terme un projecte de robòtica utilitzant Arduino. El repte plantejat consistia a dissenyar, construir i programar un pàrquing intel·ligent, fent servir majoritàriament materials reciclats.
El temps disponible no ha estat gaire ampli, ja que inicialment l’alumnat ha hagut de familiaritzar-se amb el llenguatge de programació Arduinoblocks, així com amb el funcionament de la programació i dels diferents components electrònics utilitzats (sensors, actuadors, plaques, etc.) i les seves funcions.
Tot i aquesta dificultat inicial, els alumnes han demostrat gran capacitat d’adaptació, treball en equip i creativitat. Gràcies al seu esforç i implicació, han aconseguit superar amb èxit el repte proposat, obtenint resultats molt positius tant a nivell tècnic com d’aprenentatge.
Aquest projecte ha permès a l’alumnat introduir-se en el món de la robòtica i la programació d’una manera pràctica i motivadora.
Comentaris recents