Del 10 al 17 de març, amb 11 alumnes de 4t d’ESO vam viatjar a Cracòvia (Polònia) en un intercanvi.
Va ser una setmana molt intensa. Vàrem fer moltes activitats amb els alumnes polonesos tant culturals com lúdiques. Vàrem visitar la ciutat de Cracòvia, la Basílica… Llegeix més»
L’alumnat de l’optativa d’e-twining promou, el dia 16 de setembre, la importància de la capa d’ozó.
Els principals contaminants de l’aire són les partícules en suspensió, l’ozó troposfèric i els òxids de nitrogen. Aquesta capa, que s’estén aproximadament dels 15 km als 50 km d’altitud, reuneix… Llegeix més»
Les 27 et 28 avril derniers, les élèves français de 3ème et 4ème se sont rendus à Toulouse, une ville magnifique.
Le premier jour, nous avons visité les lieux les plus célèbres : le Capitole, la Basilique Saint-Sernin, les jardins de Toulouse (le Jardin de Plantes… Llegeix més»
Durant el mes de desembre els alumnes de THAU vàrem fer un petit projecte de maquetes per tal de crear un context social dins de l’aula i potenciar quatre dimensions lingüístiques: vocabulari, gramàtica, expressió escrita i expressió oral. Aquesta manera de treballar ens dona puntualment la capacitat de mantenir en el temps i la memòria el que hem après anteriorment.… Llegeix més»
Alguns alumnes de 1r ESO han estat fent unes pàgines web en les que fan veure que són una agència de viatges i estan promocionant Caldes i les festivitats i celebracions que es fan per la zona. La pàgina va adreçada a turistes anglesos i… Llegeix més»
The English Department of our School has organised a contest to select the best English reader for each level.
For some weeks during the month of April, the students have been reading in the English lessons and the 3 best readers of each class went to… Llegeix més»
Els alumnes de 2n de francès hem treballat l’expressió escrita i oral a partir de la creació de diferents anuncis publicitaris. Havíem de triar un producte i escriure’n un eslògan juntament amb un petit text publicitari. Aquests són alguns dels resultats. Bon travail!
Els alumnes de 2n d’ESO de francès han estat treballant els elements simbòlics que identifiquen França. El resultat ha estat aquesta exposició de pòsters ben originals. Vive le français!
Tot i que vam passar un Sant Jordi Confinat, aquí teniu uns vídeos curts en què diferents alumnes de l’institut ens van compartir alguns dels seus llibres favorits o relacionats amb la diada literària. Moltes gràcies
Del 7 al 14 d’octubre vam rebre la visita dels estudiants polonesos de l’intercanvi.
Durant tota la setmana tots els alumnes de tercer vam fer un munt d’activitats i sortides per donar a conèixer el nostre poble i l’entorn on vivim. Aquí us presentem un breu… Llegeix més»
El mes passat els alumnes de 3r d’ESO vam rebre unes cartes dels alumnes de l’institut PARK MIDDLE SCHOOL de West Virginia. Un dia quan quedaven cinc minuts per acabar la classe la Fina ens va repartir les cartes, no ens ho esperàvem, va ser… Llegeix més»
Des del passat mes d’abril, llegir té premi a l’Institut de Caldes de Malavella. Aquí teniu la foto amb els guanyadors del “Lector del mes” d’abril i maig. Tots dos guardonats, que han rebut un diploma i un val per comprar-se un llibre, són de la tutoria de 1r B. Enhorabona Iu i Alexis!
Durant el proper mes de juny coneixerem el darrer “Lector del mes” del curs 17-18.
Le week-end dernier, les étudiants de français de troisième et quatrième année, sommes allés à Nîmes, un village de la France. Nous sommes restés là-ba le jeudi et le vendredi et nous avons dormi dans un centre civique où nous avons fait diverses activités comme… Llegeix més»
À huit heures du matin nous sommes partis en autobus à Carcassonne.
Après deux heures et demie nous sommes arrivés à la cité.
Nous avons visité le château de Carcassonne. C’est une fortification de XIIIe siècle. Une guide nous a montré l’interieur du château et le musée.… Llegeix més»
Last Friday, 17th of March, we went to the Municipal Theatre of Caldes to see a play. There we met three English students who were performing around Catalonia. The show was about the life of a student who is bullied. The main character always plays the same part, but the other two change their roles depending on the scene. The performance was very funny and the actors interacted a lot with the audience, like asking for volunteers. Also, they spoke an understandable English, so you could follow the plot without problems.
