UAP’24

El divendres dia 1 de març els alumnes de 1r i 2n d’ESO van assistir a l’actuació d’una part d’alumnat de 2n d’ESO del centre, al Teatre de Lloret de Mar. El motiu era assistir a la funció que s’emmarca dins del festival de la… Llegeix més»

Xerrada sobre la pubertat

Els alumnes de primer d’ESO han participat en una xerrada informativa sobre la pubertat. L’activitat, conduïda per professionals de la salut, ha abordat temes rellevants com els canvis físics i emocionals durant aquesta etapa. Els estudiants han tingut l’oportunitat de fer preguntes i compartir les… Llegeix més»

Sortida a Sant Maurici

Els alumnes de 3r de l’institut de Caldes de Malavella vam fer una sortida per conèixer-nos millor. Vam anar caminant fins Sant Maurici i vam fer una activitat de respondre preguntes i un altre company havia d’intentar endevinar qui era.
Ens ho hem passat fenomenal!
Alex G, Issam M

Dia Internacional de la Conservació de la Capa d’Ozó

L’alumnat de l’optativa d’e-twining promou, el dia 16 de setembre, la importància de la capa d’ozó. 
Els principals contaminants de l’aire són les partícules en suspensió, l’ozó troposfèric  i els òxids de nitrogen. Aquesta capa, que s’estén aproximadament dels 15 km als 50 km d’altitud, reuneix… Llegeix més»

Toulouse

Les 27 et 28 avril derniers, les élèves français de 3ème et 4ème se sont rendus à Toulouse, une ville magnifique.
Le premier jour, nous avons visité les lieux les plus célèbres : le Capitole, la Basilique Saint-Sernin, les jardins de Toulouse (le Jardin de Plantes… Llegeix més»

Els alumnes de 4t d’ESO visiten Madrid

La setmana del 13 al 16 de juny els alumnes de 4t d’ESO vam anar de viatge a Madrid. Tot i enganxar de ple l’onada de calor vam poder visitar els espais espais més emblemàtics de Madrid (Museu del Prado, Palau Reial, la Catedral de l’Almudena, la Puerta de Alcalá, el Retiro,…). Els més de 40º ens van obligar a fer també visites inesperades com a la piscina municipal de San Blas. Un dels dies vam anar al parc d’atraccions de la Warner on evidentment les atraccions d’aigua van triomfar.

Projecte de maquetes amb el grup THAU

Durant el mes de desembre els alumnes de THAU vàrem fer un petit projecte de maquetes per tal de crear un context social dins de l’aula i potenciar quatre dimensions lingüístiques: vocabulari, gramàtica, expressió escrita i expressió oral. Aquesta manera de treballar ens dona puntualment la capacitat de mantenir en el temps i la memòria el que hem après anteriorment.… Llegeix més»

Nadal a l’institut

El dia 22 de desembre vam celebrar el Nadal a l’institut amb diferents activitats.
Les primeres hores del matí vam organitzar-nos i vam enregistrar el nostre lipdub del centre. A continuació, després d’esmorzar i agafar forces, vam anar al teatre on es va fer un espectacle… Llegeix més»

L’aigua un bé escàs

Els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant a la matèria de socials la importància que té l’aigua a totes les societats del món. També han après què és l’aigua virtual, i s’han fet propostes a classe de com tenir cura d’aquest bé tan escàs.
Llegeix més»

Viatge final de curs 4tESO

Afortunadament, els nostres alumnes de 4t han pogut gaudir d’un petit viatge de final de curs per acomiadar-se de l’ESO.

Durant tres dies, han anat de càmping a Sant Pere Pescador on han pogut practicar diverses activitats aquàtiques i passar una bona estona amb els amics. S’ho han passat molt bé i segur que s’emporten un bon record d’aquesta sortida.

Puellae nucibus ludunt

Fa un temps vam explicar a classe de llatí l’esbarjo i els jocs infantils a l’antiguitat romana, però teníem pendent un muntatge fotogràfic amb la recreació del sarcòfag Chiaramonti, un original del segle III conservat als Museus Vaticans (foto: wikipèdia) que representa un grup de… Llegeix més»

Nos convertimos en guionistas de cine

Los alumnos de 2° hemos estado trabajando el lenguaje cinematográfico en las horas de lengua castellana.
Para poner en práctica lo que aprendimos en clase, nos convertimos en guionistas y adaptamos el cuento Cordero asado de Roald Dalh en una miniserie.
La preparación del guion la trabajamos por grupos en clase. Esto fue un poco complicado, ya que tuvimos que reescribir todo el cuento en formato de guion cinematográfico; incorporando escenas, diálogos, acotaciones, efectos sonoros…
Una vez escrito el texto, elaboramos la storyboard para tener organizada la estructura de nuestra película y finalmente grabamos todas las escenas que habíamos escrito.
La grabación fue lo más divertido del proyecto porque, a pesar de ser un trabajo, estuvimos con nuestros compañeros y no faltaron las risas.
Personalmente, pienso que esta actividad ha sido una buena experiencia para nosotros, ya que nos lo hemos pasado muy bien a la vez que hemos aprendido.

 Andrea Ferrón 

Els diferents sectors productius

A l’assignatura de ciències socials, vàrem treballar la temàtica dels diferents sectors productius de les nostres societats, i com es relaciona la humanitat amb el seu entorn i planeta, tot això ens va portar a relacionar-ho amb com podem aconseguir que les nostres accions estiguin basades en criteris de sostenibilitat. Treballant plegats, vàrem començar a pensar com podríem millorar aspectes de les societats tot utilitzant les noves tecnologies?, d’aquesta pregunta van començar a aparèixer tot d’idees que es van anar materialitzant en un seguit d’apps, aquestes varen ser les més votades pels companys d’aula, ús les volíem mostrar i compartir!

Llum, Història, acció!

Els intèrprets es troben a escena, es prepara la càmera, la directora demana silenci i… acció! Comença l’aventura d’interpretar la història!

L’alumnat de 4t d’ESO ha posat en marxa les seves habilitats creatives, interpretatives i, també, d’investigació per fer de la història un guió “de pel·lícula”.

1r d’ESO. Socials

A les acaballes del curs passat, a la matèria de Socials, l’alumnat de 1ESO va explicar les troballes arqueològiques que s’han fet recentment a la Carretera de Llagostera del nostre poble, a través de vídeos editats per ells mateixos. Aquí en teniu una mostra.



Lector del mes

Des del passat mes d’abril, llegir té premi a l’Institut de Caldes de Malavella. Aquí teniu la foto amb els guanyadors del “Lector del mes” d’abril i maig. Tots dos guardonats, que han rebut un diploma i un val per comprar-se un llibre, són de la tutoria de 1r B. Enhorabona Iu i Alexis!

Durant el proper mes de juny coneixerem el darrer “Lector del mes” del curs 17-18.

Taller de ciència de la UDG

El dimecres de la setmana de la ciència va venir el científic Aythami a fer experiments. Primer ens va explicar una mica la història de la química i, després, ens va ensenyar algunes reaccions. Va provocar explosions, va fer una pistola amb una ampolla de plàstic i alcohol i un petit foc. Tots els experiments van ser molt divertits i ens van agradar molt a tots. Esperem que l’any que ve els nostres companys que faran tercer el puguin gaudir, ja que va ser una manera molt divertida d’aprendre química!

Sortida en BTT

Ahir, els alumnes de primer cicle vam fer la tradicional sortida en bicicleta per acomiadar el curs. Vam anar fins a la Pineda Fosca de Cassà de la Selva i a mesura que anava avançant, ens ruixaven amb aigua i ens refrescaven per combatre la calor. Un cop arribats, vam gaudir d’un bon esmorzar sota l’ombra i vam poder jugar una estona. Abans de tornar, vam fer alguns jocs d’aigua que va permetre tornar a pujar a la bicicleta ben “fresquets” i arribar ben contents a l’institut. Vam passar un fantàstic dia fent esport.… Llegeix més»

Viatge a París

El passat 17 d’abril, els alumnes de 4t vam iniciar el nostre viatge de fi de curs a París. Eren les nou del vespre quan ens vam trobar tots a la porta de l’institut, preparats per a una gran aventura. Vam viatjar en autobús, i… Llegeix més»

Visita a L’EXPO JOVE Girona 2017. El saló de Formació, Ocupació i Emprenedoria de les comarques gironines

Els alumnes de 4t i del Pla Singular han visitat L’EXPOJOVE  2017 al Palau de Fires de Girona. Aquesta activitat s’emmarca en el Projecte d’orientació del centre. Hem participat d’una xerrada: I després de l’ESO què?  on s’ha explicat les trajectòries educatives tant per cicles com per Batxillerats.… Llegeix més»

Mural de filosofia

Una mica abans del Nadal l’alumnat de 4t de Filosofia vam preparar aquest mural per mostrar les cares i sentències d’alguns dels filòsofs més importants de l’Antiguitat clàssica. De Tales de Milet (635 – 545 aC “La cosa més difícil és coneixer-nos a nosaltres mateixos;… Llegeix més»

Tabulae ceratae

L’alumnat de 2n d’ESO de Cultura clàssica ha fabricat una tauleta de cera (tabula cerata) com les que es feien servir a les escoles d’època romana. Sobre aquests “iPads de l’Antiguitat” podies escriure amb un punxó (stylus) i esborrar després els textos sense cap esforç,… Llegeix més»

Fem de locutors

Avui, els alumnes de 2n hem anat a l’emissora de Caldes per enregistrar els programes radiofònics que hem estat elaborant a classe. Després d’algunes sessions preparant el nostre programa de ràdio per fi hem pogut posar-ho en pràctica i convertir-nos en veritables locutors de ràdio.… Llegeix més»

Mercat de Nadal

El passat diumenge 18 de desembre l’alumnat de 4t vam fer una parada al Mercat de Nadal per recaptar diners per al viatge de fi de curs, i va ser tot un èxit! També vam sortejar una gran panera de Nadal amb productes dels diferents establiments… Llegeix més»

Exposició de codis QR

A la matèria de Socials, l’alumnat de 3r hem estat preparant una activitat amb alguns codis QR que contenen informació de diverses pintures del Renaixement. Ens han donat permís per portar el mòbil a classe i hem contestat unes preguntes que ens ha preparat el professor David Fluriach,… Llegeix més»