L’impacte de les tecnologies digitals entre les joves i els canvis que s’han esdevingut en les darreres dècades en el sistema educatiu comporten la reconstrucció de les regles socials que fins ara havien servit per vertebrat la convivència i canalitzar les dinàmiques escolars.… Llegeix més»
En la actualidad las tecnologías móviles, originalmente diseñadas como herramientas de comunicación y entretenimiento, desempeñan un papel importante en la economía y la sociedad en general. Los dispositivos móviles han impactado casi en todos los campos, desde la banca a la política, y se están utilizando para aumentar la productividad en numerosos sectores.… Llegeix més»
El cas de “sit and get” or “sage on the stage”, representa un mètode d’ensenyament que encadena els estudiants als seients i posa el professorat davant i al centre en un format de conferència. L’aprenentatge actiu i, amb ell, els espais d’aprenentatge que permeten l’aprenentatge col·laboratiu, substitueixen aquest enfocament, convertint-lo en personalitzat i basat en projectes. International Society for Technology in Education (ISTE).… Llegeix més»
La penetració de tecnologies mòbils a la societat, el seu ús generalitzat per part de la població i dels joves en especial, la potència de les funcionalitats i l’impacte de les aplicacions, així com la proliferació de normatives i iniciatives reguladores a diversos nivells, posen de manifest, a criteri del Consell Escolar de Catalunya, la conveniència de plantejar i fer públiques diverses consideracions sobre aquesta temàtica.… Llegeix més»
L’objectiu d’aquest text és fer una anàlisi contextualitzada dels principals reptes que suposa l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació, en general, i dels dispositius mòbils, en particular. Uns dispositius, el desenvolupament dels quals avança a molta més velocitat que el propi sistema educatiu, i que tenen una incidència cabdal en el procés d’aprenentatge dels ciutadans i ciutadanes molt més enllà dels espais educatius formals.… Llegeix més»
La UNESCO cree que las tecnologías móviles pueden ampliar y enriquecer las oportunidades educativas en distintos contextos. Hay cada vez más datos que indican que los omnipresentes dispositivos móviles, en particular los teléfonos móviles y, más recientemente, las tabletas, son utilizados por educandos y docentes de todo el mundo para acceder a información, simplificar la administración y facilitar el aprendizaje de una forma nueva e innovadora.… Llegeix més»
El aprendizaje móvil no es nuevo, pero hasta hace pocos años no ha sido objeto de atención sostenida por parte de los educadores, los gobiernos y las entidades comerciales. Miles de millones de personas utilizan dispositivos móviles para comunicarse y realizar otras tareas, pero sólo una minoría los utiliza con regularidad como instrumento de educación. Actualmente las opciones de entretenimiento que ofrecen los dispositivos móviles superan con mucho a las ofertas educativas, y el resultado es que los responsables políticos tienden a desechar la tecnología móvil como un factor distractivo, o incluso nocivo, para la educación.… Llegeix més»
