La Doctora Sílvia Reig Majoral i el seu equip de recerca realitzen un estudi amb l’objectiu de determinar els nivells de iode en població adolescent, ja que l’evidència científica actual suggereix que són un grup de risc de patir dèficits nutricionals.
Prevenir la deficiència de iode en adolescents té un triple benefici: la millora de la seva salut ara, en el futur i en la salut de properes generacions.
Aquesta setmana han vingut a explicar l’estudi per si l’alumnat de 4t, 1r de Btx o Guia MN hi vol participar sempre que la família doni el consentiment.
La setmana passada els alumnes de 4t D i els de 3B del nostre institut van participar amb les Live Classes de la BBC. Ha estat una experiència fantàstica en la que Michael Brand i Elizabeth Beer van fer de professors- moderadors. Els nostres alumnes van tenir l’oportunitat de comunicar-se en anglès amb els moderadors i amb els altres alumnes participants de diferents països d’arreu del món.
Dijous 10 de febrer Anna Lupón, científica del CEAB, va venir a l’institut a fer la xerrada El canvi global, amb mirada de científica, en la qual ens parlava dels reptes climàtics i del paper de la dona al món de les ciències.
Els alumnes de 3r d’ESO van poder gaudir d’aquesta conferència precisament el dia abans de la celebració del Dia de la dona i la ciència que es reivindica cada 11 de febrer. La idea és animar també les noies a dedicar-se al món de les ciències a partir de referents tan excel·lents com la mateixa conferenciant.
Anna Lupón és investigadora postdoctoral al CEAB. La rerceca que fa se centra a avaluar com el clima, la hidrologia i les activitats humanes afecten i donen forma al funcionament dels nostre rius i riberes.
Dimecres, 9 de febrer alguns alumnes de 2n de batxillerat van acabar d’exposar els Treball de recerca. L’exposició la van fer davant d’un tribunal format per docents del centre. La defensa i justificació de la feina feta des de primer de batxillerat posa punt final a un treball que els ha permès d’aprofundir i conèixer molt millor un tema que ells mateixos han escollit.
La Júlia, en Rubén i l’Anna, de 2n de batxillerat, van participar el darrer dissabte 5 de Febrer a les OLIMPÍADES de BIOLOGIA de CATALUNYA celebrades a la Universitat de Girona, concretament a la facultat de Ciències del Campus Montilivi. Una gran “experi-ciència” pels nostres alumnes 😛 .
Per participar-hi cal obtenir a 1r de batxillerat una nota alta de l’assignatura de biologia i estudiar tot el temari de 1r i 2n de batxillerat de Biologia. Aquesta canalleta ha treballat de valent! FELICITATS!
Text i fotos a càrrec de la professora Olga Fradera.
Ja tenim el llistat d’admesos a la següent fase de la convocatòria d’Erasmus+ del curs 2021-22 per l’alumnat de Formació Professional de Grau Mitjà i Grau Superior.
Document d’admesos al procés de selecció de FP:
Prepareu l’entrevista, és la vostra carta de presentació, veniu relaxats i amb ganes d’explicar què us ha mogut a inscriure-us en aquesta aventura i què n’espereu d’ella.
Bona sort a tot@s!
El darrer divendres 28 de Febrer els alumnes de 3r d’ESO van visitar l’exposició ‘Armes Nuclears #MaiMés!’ al Teatre Lloret.
Tot seguit, van assitir a la xerrada a càrrec de Carme Suñé, presidenta de FundiPau, i un col·loqui moderat per la Plataforma per la Pau Lloret.
Us animem a visitar l’exposició, que romandrà al Teatre de Lloret fins al 15 de febrer. Més informació AQUÍ
Dijous 7 de gener, cinc alumnes de 1r BAT B varen participar en l’edició d’aquest any del Hackató, organitzat pel Puntet i per l’Ajuntament de Lloret.
Es tracta d’una iniciativa que fomenta l’esperit emprenedor entre l’alumnat. Se’ls proposa un repte que consisteix en proposar iniciatives de millora a negocis de Lloret que s’ofereixen a ser visitats i a compartir amb l’alumnat els seus punts forts i febles per intentar cercar estratègies de millora. Hi participen tots els instituts de Lloret.
Els nostres alumnes representants van ser Mònica Monagas, Gabriel Nolla, Kabil Karunanithi , John Medrano, Ian Fredes i Jiaming Liu.
Els alumnes estaven molt satisfets d’haver pogut participar en aquesta activitat.
La Comissió de convivència i mediació de l’institut Rocagrossa està realitzant presentacions per totes les aules del centre. Expliquen als alumnes quines tasques porten a terme, com poder fer ús de la mediació i com ser voluntari del servei de mediació.
La mediació ajuda a resoldre conflictes buscant una solució conjunta entre les parts. És totalment voluntària i confidencial, i hi col·laboren els tutors i tutores, orientadores, TIS, el professorat i alumnat de l’institut que s’ha format prèviament per ajudar en aquesta tasca.
Per accedir a la mediació, podeu fer-ho parlant amb els tutors, orientadores o docents, o també enviant un missatge a través de l’Instagram @mediacio_rocagrossa.
El darrer dilluns la Gemma Agell, científica del @CEABCSIC, ens va fer una xerrada informativa als tutors referent al protocol de mostreig. Protocol que traslladarem, molt aviat, a l’alumnat de 2n d’ESO i de 1r de Batxillerat, ja que formaran part del projecte de col·laboració científica ciutadana i educativa “Observadors del Mar”, participant dins del projecte Microplasticswatchers. Aquest, serà l’eix central del treball de síntesi de 2n d’ESO.