Excursió Banc d’Espanya i Borsa

Dimarts vint-i-u d’abril, l’alumnat de 1r de batxillerat de la modalitat de Ciències Socials va baixar a Barcelona per visitar el Banc d’Espanya i la Borsa.

El director de la sucursal barcelonina del Banc d’Espanya va explicar-los la història, les funcions actuals i perspectives de futur de la institució. Després, a la Borsa, van fer-los una xerrada on s’aclarien conceptes com la diferència entre renda fixa i renda variable, el valor de cotització de les accions o la història de la Borsa de Barcelona.

L’alumnat del Leonardo va participar activament en les xerrades, preguntant quan tenien dubtes i mostrant molt d’interès.

Sant Jordi al Leonardo 2026

El passat 23 d’abril, l’Institut Leonardo da Vinci va celebrar el tradicional certamen de Sant Jordi amb una jornada plena d’activitats culturals i artístiques. L’acte va incloure diverses actuacions musicals a càrrec de l’alumnat, així com la lectura de poemes en diferents llengües, fent valdre la diversitat lingüística del centre.

La celebració va culminar amb el lliurament de premis als guanyadors dels concursos de poesia i narrativa, reconeixent el talent i la creativitat dels estudiants. Una diada que, un any més, va combinar literatura, música i convivència en un ambient festiu.

L’alumnat de 4t d’ESO participa en el Dia Mundial de l’Art a la Casa Batlló

El 15 d’abril, l’alumnat de 4t d’ESO de les matèries optatives d’Expressió Artística i Dibuix Tècnic de l’INS Leonardo da Vinci va participar en una activitat amb motiu del Dia Mundial de l’Art, dins el programa Barcelona 2026 Capital Mundial de l’Arquitectura.

La proposta, titulada “Fulles i pedres: dibuixar el patrimoni per viure’l”, està organitzada per la Xarxa d’Escoles Associades de la UNESCO a Catalunya, juntament amb diverses institucions culturals de referència, i promou el dibuix com a eina per apropar-se al patrimoni.

L’activitat es va dur a terme davant de la Casa Batlló, al Passeig de Gràcia. Durant la jornada, l’alumnat va realitzar una sessió de dibuix al natural centrada en l’observació i interpretació dels elements arquitectònics de la façana.

La jornada es va iniciar al centre amb un taller d’urban sketching i va continuar amb una observació guiada de l’espai basada en una mirada atenta i pausada pròpia de l’enfocament slow art, abans de la realització dels dibuixos, que es van compartir en una petita exposició final.

En una sessió posterior, aquest treball es completarà amb un taller d’enquadernació en format de llibre d’artista desplegable, que permetrà donar continuïtat al projecte i integrar els dibuixos en una proposta creativa més elaborada.

Aquesta experiència ha permès treballar l’expressió artística, l’observació i l’educació patrimonial, fomentant la creativitat i el vincle de l’alumnat amb el seu entorn.

 

Newsletter

Compartim amb tots vosaltres el newsletter de la revista que redacten els nostres alumnes de 1r d’ESO dins de l’itinerari Leo Report, un projecte que fomenta la creativitat, l’expressió escrita i el treball en equip. En aquesta edició hi trobareu articles, entrevistes i continguts d’interès elaborats íntegrament pels estudiants. Esperem que en gaudiu tant com nosaltres.