Compartir també és una manera d’aprendre.
A La Sínia entenem que el coneixement creix quan es comparteix. Per això obrim les portes del nostre centre a docents, equips directius i futurs professors que volen conèixer de prop el nostre projecte educatiu, contrastar pràctiques i generar espais de reflexió compartida.
Creiem que explicar el que fem no és només una manera de contribuir a la millora educativa, sinó també una oportunitat per continuar aprenent. Cada visita, cada conversa i cada formació ens ajuda a revisar la nostra pràctica, incorporar noves mirades i continuar evolucionant com a centre.
Ser centre formador és, sobretot, formar part d’una comunitat educativa que aprèn col·laborativament.
- Formació i visites d’altres centres.
Acompanyem escoles i instituts interessats a conèixer diferents maneres d’organitzar el currículum, impulsar metodologies actives, desenvolupar projectes interdisciplinaris o avançar cap a una avaluació més formativa.
Les visites al centre i les formacions parteixen sempre de l’observació directa de la pràctica d’aula i del diàleg entre professionals.
- Formació a Equips docents i Equips directius.
Participem en jornades, seminaris i espais de formació impulsats pels Serveis Educatius, els CRP i altres institucions, compartint l’experiència del nostre projecte educatiu amb equips docents i equips directius d’altres centres.
Les formacions han anat variant en els transcurs d’aquests últims anys, sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes tal i com l’entenem i intentem treballar a La Sínia, sobre Activitats Competencials, sobre l’Avaluació per competències: Autoavaluació i també el Treball per projectes.
Actualment s’han fet formacions entorn la fabricació digital i la cultura maker.
- Centre Formador MUFPS.
Des de l’any 2016 formem part del Programa de Pràctiques i actualment som centre de referència del MUFPS.
Amb la voluntat de participar activament en la formació dels futurs docents i també amb la intenció d’oferir als estudiants universitaris (pràcticums) la possibilitat de conèixer, experimentar, reflexionar i criticar un projecte educatiu innovador i orientat cap a la transformació educativa, el curs 2016/2017 l’Institut La Sínia es va incorporar al Programa de Pràctiques com a centre formador.
El curs 2019-2020 ens afegim com a tutors d’alumnes del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria en pràctiques de les universitats UAB, UB, URL, UdG, VIU. I és en el curs 2022-2023 que ens adherim al Programa MUFPS com un centre de pràctiques de referència. Això suposa que un grup de professors ha fet una formació com a mentor-tutor de pràctiques que traspassa al claustre, se’ns proporciona una ajuda econòmica i en aquest curs 23-24 rebem la dotació de mig professor més a la plantilla. En aquests moments, tenim assignats pel curs 23-24 onze alumnes de pràctiques provinents de diferents universitats.
Des dels 2016 fins a l’actualitat han fet les seves pràctiques al centre una quinzena d’estudiants, provinents de diferents universitats, amb un grau de satisfacció mútua molt alta.
Més de
0anys formant futurs docents