Griselda Serret aconsegueix el campionat d’Espanya de Marxa d’Hivern Sub16

admin09/12/20  

Griselda Serret, estudiant de 4t d’ESO a l’Institut de l’Arboç, ha guanyat el X Campionat d’Espanya de Marxa d’Hivern de Promoció que s’ha celebrat a Getafe aquest passat cap de setmana. Es tracta concretament del campionat de Marxa d’Hivern de Promoció de 3 quilòmetres Sub16.

La Griselda ha aconseguit el campionat en fer el trajecte en un temps de 14 minuts i 36 segons. La Griselda viu a Banyeres i forma part del club d’atletisme Runners El Vendrell

Un total de catorze atletes catalans han participat en aquest campionat estatal, 10 en les categories de promoció i 4 en la de màster. Des de l’Institut de l’Arboç li donem l’enhorabona.

Acte de lliurament de les Distincions PAU 2020

admin02/12/20  

El passar dimarts 1 de desembre es va celebrar l’acte de lliurament de les Distincions de les Proves d’Accés a la Universitat que, a causa de la pandèmia, havia estat ajornat. L’acte també va canviar el seu format habitual i va passar a ser virtual per a la majoria dels convidats i de les convidades.

Des de l’any 2001, el Consell Interuniversitari de Catalunya atorga anualment les Distincions PAU per tal de reconèixer públicament la bona preparació, el mèrit i l’esforç de l’alumnat de Catalunya que efectua la prova i que obté una nota igual o superior a 9 punts com a qualificació de la fase general de la PAU.

D’entre l’alumnat català que va fer la PAU aquest estiu i que ha obtingut aquest reconeixement hi ha la Marta Esplugas Miravent, que va cursar batxillerat a l’Institut de l’Arboç i que va obtenir 9,1 punts de qualificació de la fase general de la PAU.

Ens complau francament felicitar-la!

L’Ajuntament de l’Arboç subvenciona l’adquisició d’equips informàtics per a estudiants del municipi

admin01/12/20  

L’Ajuntament de l’Arboç subvenciona l’adquisició d’equips informàtics per a estudiants del municipi de l’Arboç des de 5è de primària fins a grau universitari.

  • Es subvencionarà el 50% del cost fins a un màxim de 150€ per unitat familiar.
  • Les sol·licituds d’ajut es formalitzaran i es presentaran a partir del 30 de novembre.

Aquesta ajuda subvencionarà l’adquisició d’equips informàtics (ordinador de sobretaula, ordinador portàtil o tablet) que l’estudiant, pares o tutors legals realitzin o hagin realitzat, durant el període comprès entre el 13 de març de 2020 i el 28 de febrer de 2021.

Podeu consultar les bases en el següent enllaç.

La Marató de TV3 per la COVID-19

admin26/11/20  

L’Institut de l’Arboç està treballant LA COVID-19 durant la setmana del 24 al 30 de novembre. Aquestes sessions formen part de la campanya de sensibilització de la Marató de TV3, les condueix el ponent Nacho Amaya i estan dirigides a tots els estudiants de l’institut. El material utilitzat és el següent:

  • Vídeo divulgatiu (accés)
  • Planificació de les xerrades a l’institut (accés)
  • Cartell (accés)
  • Dossier de campanya de sensibilització (accés)

La Covid-19 és una malaltia infecciosa greu, nova i desconeguda, causada per un virus, de la família dels coronavirus, anomenat SARS-CoV-2. Va ser identificat per primer cop al desembre del 2019, a la ciutat xinesa de Wuhan. El seu nom respon a les primeres lletres de Corona Virus Infectious Disease-2019.

Aquesta malaltia té una capacitat de contagi molt alta, fet que va provocar la seva transmissió molt ràpida arreu del planeta i que, en poc temps, es convertís en una pandèmia. De moment no se sap la població que es podria infectar, però es calcula que, sense vacuna, podria ser gairebé la meitat de tot el món.

Segons els experts, la seva transmissió es produeix a través de les gotetes que expel·lim per la boca i el nas quan respirem, parlem, cridem, riem, tossim o esternudem. D’aquesta manera, el virus pot quedar a l’aire o sobre els objectes i el contagi es pot produir per inhalació o per contacte. Se sap que la Covid-19 afecta més greument els homes que les dones i és més greu i mortal en persones grans, tot i que algunes persones joves i sanes també han tingut la malaltia de forma molt greu.

Els símptomes que descriuen la possibilitat de tenir Covid-19 acostumen a aparèixer entre els 2 i els 10 dies després de l’exposició al virus. Hi ha molts símptomes diferents, com ara febre o febrícula, tos, dificultat respiratòria, congestió nasal, mal de gola, mal de panxa, diarrea i vòmits, dolor muscular, cansament generalitzat, disminució de l’olfacte i del gust, erupcions cutànies o canvi de color a la pell de mans i peus (penellons). Però la comunitat sanitària assenyala que hi ha molts pacients que són asimptomàtics, entre el 25-50% de tots els casos, i que, per tant, també contagien.

El gran desconeixement que hi ha entorn d’aquesta malaltia ha provocat que els científics dediquin els seus esforços per trobar les eines de prevenció, diagnòstic i tractament que puguin afrontar les greus conseqüències que afecten els ciutadans d’arreu del món. En aquest sentit, actualment hi ha diferents tipus de proves per diagnosticar la Covid-19: les PCR, les proves serològiques i els tests antigènics ràpids.

Aquesta és una malaltia sistèmica, que pot descontrolar gran part del funcionament del nostre organisme i provocar problemes greus i importants. Les principals afectacions a la salut de la COVID-19 són: pulmons (un dels òrgans diana, dels més afectats), tub digestiu (intestins), cervell, vasos sanguinis (hi pot haver trombosis, ictus… una de les complicacions més greus d’aquesta malaltia), cor, ronyons, nas, ulls i fetge.

Segons els experts, quan el virus ens infecta, el nostre organisme reacciona per fer-hi front. Però de vegades, aquest mecanisme de defensa pot arribar a ser massa agressiu i acabar fent mal al propi cos. Que la reacció de defensa sigui correcta segurament dependrà de la genètica, l’edat del pacient i de la força del seu sistema immunitari.

Després de superar la malaltia, hi ha persones que no s’acaben de recuperar del tot. Algunes continuen tenint símptomes lleus i d’altres tenen seqüeles importants com a conseqüència de la gravetat de la infecció -respiratòries, cardíaques o neurològiques- , però encara ara no se sap si aquestes seran permanents o poden acabar remetent. Així, les dades assenyalen que un 80% de les persones afectades es recuperen sense necessitat de tractament, mentre que 1 de cada 5 persones pot desenvolupar una forma greu de la malaltia amb complicacions respiratòries. De moment no hi ha cap tractament que curi la malaltia.

La recerca biomèdica sobre la Covid-19

Els fons que s’obtinguin gràcies als donatius de La Marató 2020 serviran per sensibilitzar la societat sobre la Covid-19 i, sobretot, per avançar en la consecució dels reptes de la recerca en el SARS-CoV-2. El procés d’adjudicació d’aquests recursos per la recerca de la Covid-19 també serà excepcional per contribuir de manera immediata a obtenir resultats i respostes en aquesta malaltia.

Hi ha estudis arreu del món que treballen per trobar fàrmacs que tractin la malaltia i vacunes que la previnguin. Però, mentre això no arriba, les autoritats sanitàries assenyalen que per controlar la malaltia és imprescindible tallar les cadenes de contagi.

Per tant, cal seguir 3 normes bàsiques: mantenir la distància física (1,5 m – 2 m), usar les mascaretes i procedir a la higiene de mans de manera continuada. També es recomana que s’evitin aglomeracions i les reunions de més de 6 persones, a poca distància, en llocs tancats i sense la ventilació adequada.

Per controlar qualsevol malaltia infecciosa l’ideal és trobar unes vacunes segures i efectives. En aquests moments, segons l’OMS, hi ha uns 139 projectes de recerca sobre possibles vacunes arreu del món. A Catalunya hi ha equips d’investigació de prestigi que desenvolupen projectes de vacunes molt avançats i estudis per saber millor com actua el virus i per què afecta de manera diferent segons el pacient, més enllà dels factors de risc, per intentar trobar una cura més personalitzada.

L’objectiu de la recerca és aconseguir que els ciutadans tinguin accés a tractaments que els permetin tenir un millor pronòstic de la malaltia. La recerca ha de permetre el seguiment de les seqüeles més greus per millorar l’estat de salut dels pacients actuals i per intentar minimitzar-les en el futur. Tot el que s’investigui i s’aprengui ara amb la Covid-19 servirà per estar preparats per afrontar les pandèmies del futur.

Programa d’innovació: Centres Formadors de pràctiques dels MUFPS

admin24/11/20  

El nou model de pràctiques educatives universitàries en centres formadors emergeix d’un concepte de centre formador com a espai d’aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l’acció educativa. Es tracta d’un canvi de paradigma que dona rellevància tant a la identitat del centre formador com a la funció professionalitzadora de la tasca docent i mentora, en estreta col·laboració amb la institució universitària.

Aquesta nova perspectiva posa l’accent en l’opció que fa un centre formador en el marc d’un projecte educatiu de centre (PEC) que incorpora com a valor educatiu la formació dels estudiants universitaris. El nou model també aposta per la professionalització de la tasca docent i mentora, en estreta col·laboració amb la universitat, posa èmfasi en el rol formador de tot l’equip docent, i la formació i la implicació de l’estudiant en pràctiques en el context de treball col·laboratiu del centre i amb l’entorn.

El programa preveu la incorporació d’un nombre significatiu d’estudiants en pràctiques en cada centre formador, en tant que comporta la implicació i coresponsabilitat de diferents agents amb les seves respectives funcions. El model de practiques és un model de concentració i de qualitat.

Aquesta setmana comencen els seminaris de coordinació del nivell 2 del model de formació competencial professionalitzador “L’equip impulsor per a la transferència del model d’acompanyament en el centre formador”. El seminari compta amb la participació dels centres del Programa d’Innovació de pràctiques del MUFPS.

Renovació de projectors i equipament amb la col·laboració de l’AMPA

admin11/11/20  

Al llarg del mes d’octubre a l’institut s’han realitzat intervencions en 16 aules amb l’objectiu de dotar-les d’equipament audiovisual renovat. Era una actuació que calia tirar endavant per tal de garantir una proposta didàctica satisfactòria i digitalitzada. En concret s’han realitzat:

  • 2 instal·lacions completes (projector + caixa de connexions + altaveus).
  • 3 instal·lacions de projector + caixa.
  • 7 projectors nous (en substitució de projectors envellits i de poca potència).
  • 2 caixes noves.
  • 2 intervencions menors.
  • Almenys en 9 de les 16 aules s’ha mogut l’equipament que hi havia instal·lat, cap a una posició més centrada.

En resum, s’han col·locat 12 projectors nous, 7 caixes noves i 2 jocs d’altaveus nous.

L’Institut de l’Arboç agraeix a l’AMPA la seva col·laboració en la instal·lació dels projectors i les caixes en 2 de les 16 aules

L’AMPA compra dues aules portàtils d’ordinadors

admin11/11/20  

L’Institut de l’Arboç agraeix l’esforç de l’AMPA en la compra de dues aules portàtils d’ordinadors per poder treballar la competència digital amb els alumnes del centre.

Aquestes dues aules estan formades per dos carretons amb càrrega de bateria amb 20 i 15 ordinadors respectivament. Permetran que qualsevol grup d’alumnes a qualsevol hora de la setmana pugui utilitzar una de les dues aules de portàtils que estaran disponibles per treballar digitalment qualsevol contingut. Al mateix temps permetrà que les matèries d’informàtica de 4t d’ESO i les optatives digitals que s’imparteixen a 1r, 2n i 3r d’ESO, disposin de maquinari per treballar la matèria.

L’AMPA de l’institut facilita una MASCARETA REUTILITZABLE als alumnes del centre

admin06/11/20  

Desde l’AMPA de l’Institut hem invertit en FACILITAR a tots els alumnes de l’Institut una MASCARETA REUTILITZABLE.

Durant aquest dies es farà arribar a tots els alumnes UNA MASCARETA HIGIÈNICA DE PROTECCIÓ I PREVENCIÓ REUTILITZABLE.

Aquestes mascaretes compleixen amb l’especificació de la norma UNE 0065/2020 del Ministeri de Sanitat. Estan fetes amb un teixit Micro Hidro TexLine amb tractament Antibacterià i Hidròfuc Water-repellent, que minimitza la transferència de particules per filtració. A la vegada que conserva una baixa resistència a la respiració. És un producte sanitari que manté les seves propietats durant més de 90 rentades.

Aquesta MASCARETA és reutilitzable, es pot utilitzar una i una altra vegada. És important rentar-la després de cada us. S’aconsella escaldar la mascareta a 60º, després posar-la a la rentadora i secar-la al sol.

Desitgem que us sigui útil, cuideu-vos molt i no abaixeu la guàrdia. !!!

La Junta de l’AMPA

En la imatge podem veure el professor Enric Llevat amb la mascareta reutilitzable donada per l’AMPA. La fotografia ha estat realitzada a la secretaria de l’institut. El professor Llevat, llicenciat en Història de l’Art, va fer donació a l’Institut de l’Arboç del quadre que podem veure en la imatge i que té per títol: “Les muntanyes de Huang Shan“.

Rosa Minguella, Premi Extraordinari de Batxillerat

admin03/11/20  

Els Premis Extraordinaris de Batxillerat van ser creats l’any 1999. Aquests premis són un estímul per als alumnes i constitueixen el reconeixement oficial dels mèrits dels alumnes que demostren una preparació especial en aquests ensenyaments. Són també una mostra de la constància i el compromís pel treball compartit entre estudiant, professors i família.

L’estudiant Rosa Minguella de l’Institut de l’Arboç ha obtingut el Premi Extraordinari de Batxillerat en l’actual convocatòria. Fem arribar a l’estudiant la felicitació de part de tot el centre, i també del Director dels Serveis Territorials d’Educació a Tarragona, Sr. Jean-Marc Segarra Mauri. Els Premis són un reconeixement oficial a l’excel·lència en els estudis de batxillerat i ens encoratja a seguir treballant per donar la millor preparació a cadascun dels estudiants.

Els alumnes que treuen una qualificació final de batxillerat igual o superior a 8,75 es poden presentar a les Proves Extraordinàries de Batxillerat, que es realitzen un cop finalitzat el batxillerat i després de les PAU, normalment la darrera setmana de juny. Aquest guardó proporciona als alumnes els avantatges següents:

  • El reconeixement explícit en el seu expedient acadèmic.
  • L’exempció de les taxes universitàries per al primer curs (d’acord amb el decret que cada any fixa els preus dels serveis acadèmics a les universitats públiques de Catalunya).
  • Un curs ordinari (de setembre a juny) gratuït en una escola oficial d’idiomes de Catalunya.
  • L’estada en un centre de recerca o institució relacionada amb el camp d’interès de l’alumne/a.
  • La possibilitat de participar en els Premis Nacionals de Batxillerat.

Referències

  • Premis extraordinaris de Batxillerat, currículum i orientació (accés).
  • Premis extraordinaris de Batxillerat, departament (accés).

Col·laboració amb l’institut dels ajuntaments de les escoles adscrites: Castellet i la Gornal, Bellvei, Banyeres i l’Arboç

admin03/11/20  

Els ajuntaments del Castellet i la Gornal, Bellvei, Banyeres i l’Arboç han col·laborat i col·laboren per fer possible que les entrades, sortides i els temps d’esbarjo disposin d’espais separats per tanques. En un any com l’actual, en el qual les mesures de seguretat prenen màxima prioritat, aquesta col·laboració facilita el distanciament i la canalització graduada en les entrades, sortides i els temps d’esbarjo.