Reunions d’inici de curs amb les famílies

La primera setmana de setembre la direcció del centre condueix la reunió informativa d’inici de curs amb les famílies. Al llarg de les següents setmanes es fa també una reunió d’inici de curs per a cadascun dels altres nivells acadèmics.

En aquestes reunions d’inici de curs es mira de donar informació completa del funcionament i, per tal que hom pugui consultar els trets més destacats, disposeu tot seguit una síntesi:

Servei comunitari

Servei comunitari

L’Institut de l’Arboç impulsa el Servei Comunitari amb l’alumnat de tercer de la ESO amb “Les passejades saludables” amb la gent gran de la residència d’avís Sant Antoni Abat. És una acció que vol promoure que els alumnes experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.

Notícia 4

Nam semper id ipsum condimentum laoreet. Proin sollicitudin elit ut ligula hendrerit, et hendrerit ante condimentum. Aliquam suscipit feugiat velit, at vehicula lorem pharetra quis. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean erat dolor, aliquet vitae ligula suscipit, bibendum malesuada augue.

Aula d’acollida

Aula d’acollida

 

Els alumnes de l’Aula d’Acollida de l’Institut de L’Arboç viuen les festes de Sant Jordi i elaboren els seus punts de llibre.

 

 

Com sona l’ESO?

Com sona l’ESO – Curs 2017-2018

[en construcció]

Com sona l’ESO – Curs 2016-2017

L’Institut de l’Arboç participa en COM SONA L’ESO és una trobada anual d’alumnat i professorat de música de secundària i batxillerat on es prepara un musical. 1500 persones cantant, ballant i tocant alhora. Durant 4 mesos cada institut prepara des del seu centre el musical i a la trobada es posa tota la feina en comú. Enguany l’espectacle és diu “Frankenstein a la platja”. Gaudirem de tres dies de convivència i música amb centres de la Comunitat Valenciana, les Illes Balears i Catalunya per a finalment, acabar fent el concert el divendres 12 de maig a les 22.00h. a la “Plaça del Mercadillo” d’Altea.

Audiocontes contra el COVID-19 – Versió antiga de la notícia – Aquesta versió és antiga, ja ha estat substituïda, i serà eliminada en pocs dies

Audiocontes contra el COVID-19, gràcies a l’aportació del professor Manel Leor

Són dies difícils, de confinament a casa, per als vostres fills i filles, els i les nostres alumnes. Des de l’Institut de l’Arboç no deixem de donar tombs a com ajudar-vos a fer més agradable aquest temps a casa.

Amb aquest pensament al cap i al cor, ens hem llençat a crear un espai a la web d’audiocontes que, de manera altruista i desinteressada, i només pensant en els vostres fills i filles, han gravat diversos/-es mestres, professores i professors, escriptores i escriptors i professionals de la comunicació de tota Catalunya. Ha estat una iniciativa proposada des de l’Institut que ha rebut una acollida excel·lent per part de totes i tots. Des d’aquí volem agrair sincerament la col·laboració a tothom que ha participat amb el seu temps i la seva veu. De ben segur que gaudirem de les vostres lectures i de la vostra companyia, amics.

Des de la pàgina web teniu accés a un enllaç per a cada audioconte i una breu fitxa tècnica que detalla el nom de l’autor/-a, el títol del conte, el nom del lector/-a, la durada i l’idioma en què ha estat gravat. És una iniciativa que comencem aquesta setmana i que anirà ampliant-se amb noves incorporacions, generant així un catàleg d’audiocontes gratuïts molt interessant.

Per altra banda, us volem convidar a participar a les famílies i a l’alumnat en aquesta tasca tan solidària i, alhora, tan competencial. És ben senzill: si voleu participar, només heu de gravar la vostra veu llegint un conte i enviar-lo al correu electrònic del professor responsable de la iniciativa, en Manel Leor (mleor@xtec.cat) // Institut de l’Arboç, tot indicant el nom de l’autor/-a, el títol del conte i el vostre nom (podeu afegir la vostra professió, si voleu). És una forma divertida de treballar molts aspectes de la comunicació oral i, per tant, estareu contribuïnt a la formació lingüística competencial dels vostres fills i filles.

Animeu-vos a gaudir d’aquesta iniciativa literària i, per què no, a afegir-hi el vostre granet de sorra sonora. Plantem cara al COVID-19 amb la cultura. #joemquedoacasa

Audiocontes contra el COVID-19
La quarantena

(accés a l’audioconte)

El buscador

(accés a l’audioconte)

La festa de la Babel

(accés a l’audioconte)

L’àguila i l’escarabat

(accés a l’audioconte)

Estimada Andrea

(accés a l’audioconte)

El tren

(accés a l’audioconte)

Veïns

(accés a l’audioconte)

Sense títol

(accés a l’audioconte)

El chico, el mulo y el gato

(accés a l’audioconte)

Felicidad clandestina

(accés a l’audioconte)

Malas palabras

(accés a l’audioconte)

Judici precipitat

accés a l’audioconte)

L’art d’endevinar

(accés a l’audioconte)

L’amor

(accés a l’audioconte)

Primera sustitución

(accés a l’audioconte)

Feblesa de caràcter

(accés a l’audioconte)

El retrat oval

(accés a l’audioconte)

Casa tomada

(accés a l’audioconte)

El temido enemigo

(accés a l’audioconte)

Se fue

(accés a l’audioconte)

La chica del pozo

(accés a l’audioconte)

Lasá y el arcoiris

(accés a l’audioconte)

Romeo and Juliet (adaptació)

(accés a l’audioconte)

La maleta

(accés a l’audioconte)

El buit

(accés a l’audioconte)

El árbol del pan

(accés a l’audioconte)

En Joan Miquel i la veu

(accés a l’audioconte)

Historia de los que soñaron

(accés a l’audioconte)

Oliver Button es una nena

(accés a l’audioconte)

La Laura i en Joan investiguen la pissarra digital

(accés a l’audioconte)

Sáhara: En la pàgina de la herida

(accés a l’audioconte)

Cariño de gata

(accés a l’audioconte)

Historia de uno que hizo un viaje para saber lo que era miedo

(accés a l’audioconte)

Fàbula de los tres hermanos

(accés a l’audioconte)

El llibre de la Ruth

(accés a l’audioconte)

Marbre de talla humana

(accés a l’audioconte)

Millor que una àvia

(accés a l’audioconte)

El camí que no anava enlloc

(accés a l’audioconte)