ACCIÓ-REACCIÓ: MOLTES HORES POC TEMPS

Tornant de la setmana de Pasqua l’alumnat de 4t d’ESO va realitzar durant quatre dies el seu Projecte d’Innovació STEAM, en concret, el van dur a terme del dimarts 11 al divendres 14 d’abril.

El projecte va consistir a fer una cadena d’acció – reacció en grups de 4 alumnes. Aquesta cadena havia d’estar formada per 4 parts diferents: química, física, elèctrica i robòtica. Abans de marxar de vacances, el dijous 30 de març es va fer un petit tast d’experiments diferents perquè els estudiants agafessin idees per a desenvolupar la seva cadena d’acció – reacció. Cada grup va presentar el seu projecte l’últim dia i els van sortir cadenes increïbles! Van ser quatre dies molt intensos de treball i nervis, però creiem que va valdre molt la pena. Evidentment, com que és el primer any que implementem aquest projecte ben segur que hi ha moltes coses a millorar, però en línies generals va anar molt bé. De cara al curs vinent implementarem totes les millores que després d’aquesta primera experiència STEAM ens hem adonat que faran que aquest projecte funcioni encara millor. Us deixem un tast d’algunes imatges i vídeos de cadenes realitzades per l’alumnat perquè gaudiu del bon treball fet durant aquella setmana!

Enllaç on estan totes les fotografies i vídeos:

https://drive.google.com/drive/folders/11YXJbzgoOLweq_eeH9JwPUZjCU_pyQe1?usp=sharing

Jornada de Sant Jordi a l’Institut de l’Arboç

La Diada de Sant Jordi és una festa que se celebra el 23 d’abril amb el Dia del Llibre i la Fira de les Roses, símbols de la cultura i de l’amor. A l’Institut de l’Arboç hem començat la jornada amb una bona oferta de tallers per a tots els gustos: escacs, braçalets fils, clauers amb hama, futbol, ninotets i tatuatges, ping-pong, bàsquet, manicura creativa, cuina postres, zumba, roses amb xuxes, conter strike, experiments amb gel sec, boles saltarines, frisby, rastes i producció musical.

Accés fotografies dels tallers

Tot seguit hem continuat amb al lliurament de premis dels diferents concursos realitzats al llarg del curs. Per fer el lliurament hem convidat a l’Il·lustríssim Sr. Alcalde de l’Arboç, Sr. Joan Sans.

  • Concurs de fotografia matemàtica
  • Concurs literari en tots els idiomes i categories
    • Modalitat Prosa
    • Modalitat Poesia
  • Concurs de dibuix
    • Categoria junior
    • Categoria Sènior
    • Categoria Màster

Accés fotografies del lliurament de premis

Un cop finalitzat el lliurament de premis hem anat al camp de futbol de l’Arboç per jugar la final del campionat de futbol fet durant en 2n trimestre a les hores del pati.

Accés fotografies del camp de futbol

Tria de modalitat i matèries optatives de 2n de Batxillerat – Curs 2023-2024

Disposeu en aquesta notícia de la informació i el procediment per triar la modalitat i les matèries de 2n de Batxillerat que el/la vostre/a fill/a estudiarà el proper curs 2023-2024. L’alumnat ja ha rebut l’assessorament per part del professorat de l’esmentat procediment. És important que parleu amb el/la vostre/a fill/a per tal de consensuar l’elecció d’aquestes matèries d’acord amb els estudis que vulgui fer en un futur proper.

Per facilitar l’elecció us suggerim les següents orientacions:

  1. Consulteu la següent PRESENTACIÓ AMB ELS TRETS BÀSICS DEL BATXILLERAT, que inclou, entre d’altres, la distribució horària de les matèries comunes i de modalitat que oferta l’Institut de l’Arboç.
  2. Si teniu dubtes sobre qualsevol de les matèries ofertades, llegiu el contingut de la següent pàgina web oficial: DESCRIPCIÓ DE MATÈRIES DE BATXILLERAT , en què hi podreu trobar tota la informació de cadascuna de les assignatures del Batxillerat, els seus objectius, els seus continguts-sabers, les competències específiques treballades i els seus criteris d’avaluació.
  3. Parleu i consensueu amb el/la vostre/a fill/a quines matèries s’adapten més o són més afins als futurs estudis que vol fer. En el cas que vulgui cursar estudis universitaris, caldrà que sempre tingueu en compte i prioritzeu les taules de Ponderació de les matèries de modalitat de 2n de batxillerat per a l’accés a la universitat a l’hora de fer l’elecció de matèries (consulteu la versió 2024).
  4. Un cop fet això, heu d’accedir al formulari online per tal de concretar l’elecció de la modalitat i de les matèries de segon curs de batxillerat. Aquest formulari us permetrà escollir unes matèries o unes altres tot depenent de la modalitat de batxillerat que hagueu marcat. Heu d’emplenar el formulari amb les vostres dades com a pare/mare o tutor legal del/de la vostre/a fill/a. El termini màxim de lliurament del formulari és el proper dia 28 d’abril. Només es pot enviar una única vegada. Assegureu-vos, doncs, de revisar-lo abans de fer l’enviament.
  5. L’ASSIGNACIÓ DE MODALITAT i DE MATÈRIES ESTÀ CONDICIONADA AL REQUISIT DE CONFIRMACIÓ DE PLAÇA, QUE ES REALITZARÀ A TRAVÉS DEL FULL DE MATRÍCULA QUE ELS VOSTRES FILLS I FILLES REBRAN DURANT ELS PROPERS DIES EN MÀ. CAL RETORNAR TOTA LA DOCUMENTACIÓ REVISADA I FIRMADA PER LA VOSTRA PART COM A PARES/MARES/TUTORS LEGALS COM A MOLT TARD EL DIA 17 D’ABRIL. EL LLIURAMENT D’AQUESTA DOCUMENTACIÓ EL FARÀ EL VOSTRE FILL/FILLA AL TUTOR/A DEL GRUP O AL COORDINADOR DE BATXILLERAT.

Organitzacions curriculars
  • Organització curricular de l’Educació Secundària Obligatòria (accés).
  • Organització de les matèries optatives de 4t d’ESO (accés).
  • Organització curricular de 1r de batxillerat (accés).
  • Organització curricular de 2n de batxillerat (accés).

Referències
  • Informació general sobre el batxillerat (accés).
  • Presentació del batxillerat per a estudiants de 4t d’ESO (accés).
  • Informació general sobre el treball de recerca (accés).
  • Organització curricular de 1r de batxillerat 2023-2024 (accés).
    • Formulari de matrícula i tria de matèries de 1r de batxillerat. Per als alumnes que estudien 4t d’ESO el curs 2022-2023 i que volen estudiar 1r de Batxillerat el curs 2023-2024 (accés).
  • Organització curricular de 2n de batxillerat 2023-2024 (accés).
    • Formulari de matrícula i tria de matèries de 2n de batxillerat. Per als alumnes que estudien 1r de Batxillerat el curs 2022-2023 i que volen estudiar 2n de Batxillerat el curs 2023-2024 (accés).
  • Publicació de l’oferta (accés).
  • Més informació a l’espai web d’educació (accés).

Tria de modalitat i matèries optatives de 1r de Batxillerat – Curs 2023-2024

Disposeu en aquesta notícia de la informació i el procediment per triar la modalitat i les matèries de 1r de Batxillerat que el/la vostre/a fill/a estudiarà el proper curs 2023-2024. L’alumnat ja ha rebut l’assessorament per part del professorat de l’esmentat procediment. És important que parleu amb el/la vostre/a fill/a per tal de consensuar l’elecció d’aquestes matèries d’acord amb els estudis que vulgui fer en un futur proper.

Per facilitar l’elecció us suggerim les següents orientacions:

  1. Consulteu la següent PRESENTACIÓ AMB ELS TRETS BÀSICS DEL BATXILLERAT, que inclou, entre d’altres, la distribució horària de les matèries comunes i de modalitat que oferta l’Institut de l’Arboç. També podeu consultar aquesta altra presentació orientada específicament als actuals estudiants de 4t d’ESO.
  2. Si teniu dubtes sobre qualsevol de les matèries ofertades, llegiu el contingut de la següent pàgina web oficial: DESCRIPCIÓ DE MATÈRIES DE BATXILLERAT , en què hi podreu trobar tota la informació de cadascuna de les assignatures del Batxillerat, els seus objectius, els seus continguts-sabers, les competències específiques treballades i els seus criteris d’avaluació.
  3. Parleu i consensueu amb el/la vostre/a fill/a quines matèries s’adapten més o són més afins als futurs estudis que vol fer. En el cas que vulgui cursar estudis universitaris, caldrà que sempre tingueu en compte i prioritzeu les taules de Ponderació de les matèries de modalitat de 2n de batxillerat per a l’accés a la universitat a l’hora de fer l’elecció de matèries (recentment s’ha publicat de manera provisional la versió 2024).
  4. Un cop fet això, heu d’accedir al formulari online per tal de concretar l’elecció de la modalitat i de les matèries de primer curs de batxillerat. Aquest formulari us permetrà escollir unes matèries o unes altres tot depenent de la modalitat de batxillerat que hagueu marcat. Heu d’emplenar el formulari amb les vostres dades com a pare/mare o tutor legal del/de la vostre/a fill/a. El termini màxim de lliurament del formulari és el proper dia 28 d’abril. Només es pot enviar una única vegada. Assegureu-vos, doncs, de revisar-lo abans de fer l’enviament.
  5. L’ASSIGNACIÓ DE MODALITAT i DE MATÈRIES ESTÀ CONDICIONADA AL REQUISIT DE CONFIRMACIÓ DE PLAÇA, QUE ES REALITZARÀ A TRAVÉS DEL FULL DE MATRÍCULA QUE ELS VOSTRES FILLS I FILLES REBRAN DURANT ELS PROPERS DIES EN MÀ. CAL RETORNAR TOTA LA DOCUMENTACIÓ REVISADA I FIRMADA PER LA VOSTRA PART COM A PARES/MARES/TUTORS LEGALS COM A MOLT TARD EL DIA 13 D’ABRIL. EL LLIURAMENT D’AQUESTA DOCUMENTACIÓ EL FARÀ EL VOSTRE FILL/FILLA AL TUTOR/A DEL GRUP O AL COORDINADOR DE BATXILLERAT.

Organitzacions curriculars
  • Organització curricular de l’Educació Secundària Obligatòria (accés).
  • Organització de les matèries optatives de 4t d’ESO (accés).
  • Organització curricular de 1r de batxillerat (accés).
  • Organització curricular de 2n de batxillerat (accés).

Referències
  • Informació general sobre el batxillerat (accés).
  • Presentació del batxillerat per a estudiants de 4t d’ESO (accés).
  • Informació general sobre el treball de recerca (accés).
  • Organització curricular de 1r de batxillerat 2023-2024 (accés).
    • Formulari de matrícula i tria de matèries de 1r de batxillerat. Per als alumnes que estudien 4t d’ESO el curs 2022-2023 i que volen estudiar 1r de Batxillerat el curs 2023-2024 (accés).
  • Organització curricular de 2n de batxillerat 2023-2024 (accés).
    • Formulari de matrícula i tria de matèries de 2n de batxillerat. Per als alumnes que estudien 1r de Batxillerat el curs 2022-2023 i que volen estudiar 2n de Batxillerat el curs 2023-2024 (accés).
  • Publicació de l’oferta (accés).
  • Més informació a l’espai web d’educació (accés).

Tria de matèries optatives/específiques de 4t d’ESO – Curs 2023-2024

Disposeu en aquest apartat de la informació i el procediment per triar les matèries optatives/específiques de 4t d’ESO que el/la vostre/a fill/a estudiarà el proper curs 2023-2024. L’alumnat ja ha rebut l’assessorament per part del professorat de l’esmentat procediment. És important que parleu amb el/la vostre/a fill/a per tal de consensuar l’elecció d’aquestes matèries d’acord amb els estudis que vulgui fer en un futur proper.

Per facilitar la tria us suggerim les següents orientacions:

  1. Llegiu el document “4ESO-Descripció_Optatives-Curs_2023-2024“: teniu tota la informació de cadascuna de les matèries optatives de 4t d’ESO que el centre oferta el curs 2023-2024.
  2. Llegiu el document “4ESO-Full_Informació_Optatives_4ESO-Curs_2023-2024: us explica les diferents opcions vàlides a l’hora de triar les matèries optatives (només és per consultar, no és un document per emplenar).
  3. Parleu i consensueu amb el/la vostre/a fill/a quines matèries s’adapten més, o són més afins, als futurs estudis que vol fer.
  4. Un cop escollides les matèries, heu d’accedir al formulari online per formalitzar l’elecció de les tres matèries optatives. Heu d’emplenar el formulari amb les vostres dades com a pare/mare o tutor legal del/de la vostre/a fill/a.
  5. És important que abans d’emplenar el formulari tingueu clar quines matèries farà el/la  fill/a perquè NOMÉS PODEU ENVIAR-LO UN SOL COP.
  6. El TERMINI per enviar l’elecció de matèries optatives és des d’avui dijous dia 20 d’abril fins al divendres 28 d’abril de 2023 a les 15:00 hores.

L’ASSIGNACIÓ DE MATÈRIES OPTATIVES/ESPECÍFIQUES ESTÀ CONDICIONADA AL REQUISIT DE CONFIRMACIÓ DE PLAÇA

Accés al formulari

La SIEI va a la piscina!

La SIEI de l’Institut de l’Arboç ha iniciat un projecte de piscina, que s’engloba i està subvencionat pel Programa d’Innovació MUFPS (Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat).

L’alumnat anirà a la piscina municipal de l’Arboç tots els dijous a les 10:00 al llarg de tot el tercer trimestre. L’alumnat va acompanyat de docents del centre i la classe els hi realitza una monitora de la piscina experta en aquest àmbit.

Des del centre s’ha valorat que la natació aporta molts beneficis a l’alumnat, permet desenvolupar habilitats motrius, millorar la circulació, coordinació, musculatura, capacitat cardiorespiratòria a part de treballar diferents capacitats i hàbits com l’autonomia i l’ordre, per aquest motiu valorem que és una molt bona oportunitats per a ells/es.

La primera sessió va ser tot un èxit, tant l’alumnat com el professorat van valorar l’activitat molt positivament i en tenen moltes ganes de tornar-hi, segur que dia a dia aconseguiran anar guanyant confiança.

 

Concurs de fotografia matemàtica

Aquest curs escolar, l’ABEAM, Associació de Barcelona per a l’estudi i l’aprenentatge de les Matemàtiques, ha portat a terme el 24è concurs de Fotografia Matemàtica.

A l’Institut de l’Arboç, a través del treball conjunt dels departaments de matemàtiques i visual i plàstica, hem realitzat aquesta activitat per tal de millorar l’aprenentatge de les matemàtiques, sempre amb un clar protagonista: l’estudiant.

Per tal d’animar a tot l’alumnat d’ESO a participar, els hem proposat sortides tant per la localitat de l’Arboç com pel pati exterior del centre per prendre fotografies i relacionar-les amb la matèria, a més de crear títols originals per a aquestes.

Hem aconseguit una gran varietat de fotografies de temàtiques ben diverses i ha estat molt difícil seleccionar-ne unes poques per ensenyar-les a la comunitat educativa ja que han estat totes de 10! Enhorabona i moltes gràcies a tots els participants!

[ACCÉS AL VÍDEO DE L’ACTIVITAT]

L’educació per a la mobilitat segura (educació viària)

L’educació per a la mobilitat segura té una llarga tradició a Catalunya. No es tracta d’aprendre un seguit de normes i senyals de trànsit per circular millor; es tracta de promoure un canvi de mentalitat i d’adquirir un model de mobilitat sostenible que transmeti valors i actituds de civisme, tolerància i respecte davant la ciutadania.

Des dels Mossos d’Esquadra s’està donant una empenta a les accions educatives per reduir l’accidentalitat. Fer sessions de mobilitat segura a l’institut és una forma d’incidir en els comportaments dels joves, ja sigui com a conductors (de bicicleta, ciclomotor, patinets elèctrics o altres), com a ocupants de vehicles o com a vianants, respecte al trànsit.

2 d’abril – Dia Mundial de Conscienciació sobre l’autisme

El 2 d’abril se celebra el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’autisme, una data instaurada per les Nacions Unides per donar a conèixer el trastorn de l’espectre autista (TEA) i contribuir a promoure un exercici efectiu dels drets del qui el pateixen.

A l’Institut de l’Arboç, com cada any, ens sumem a commemorar aquest esdeveniment amb el principal objectiu de visibilitzar l’autisme a la societat per posar de relleu la necessitat de contribuir a la millora de la qualitat de vida de les persones amb aquest trastorn, per tal que puguin portar una vida plena, gratificant com a part integrant de la societat i en igualtat de condicions.

Enguany, l’alum’at de l’ESO ha participat en l’activitat, “Video fòrum sobre l’autisme” amb els objectius d’Identificar les característiques de les persones amb TEA, reflexionar sobre les dificultats que els generen i entendre el concepte de diversitat.

El vídeo “Eso no se pregunta” https://www.youtube.com/watch?v=-NpNGldTamQ va generar molta reflexió amb l’alumnat juntament amb un powerpoint amb el que el professorat ressaltava les principals característiques de les persones amb TEA, tot posant èmfasi a com podem contribuir a millorar el seu benestar.

A més a més, l’alumnat de 1r d’ESO el dia de l’activitat van portar una samarreta negra per tal de poder-se fotografiar amb el símbol d’aquest any de l’autisme i posteriorment es va realitzar un muntatge per a compartir a les xarxes del centre.

 

Les ADDICCIONS i l’educació per a la Salut

El passat 29 de març els alumnes de 4t d’ESO de l’institut, gràcies a la subvenció de l’Ajuntament de l’Arboç, van anar a la biblioteca on van assistir a una xerrada sobre ADDICCIONS a càrrec del sr. Àlex Forensa.

El psicòleg i expert en drogodependències realitza xerrades arreu de Catalunya amb el lema “Caminem per a oportunitats de vida, la vida és sentir i moure’s, no deixis mai d’avançar”. En aquesta ocasió el van acompanyar dues persones que han viscut en primera persona l’addicció a les drogues, oferint una esfereïdor relat de les seves vides.

Els nostres alumnes de 4t d’ESO han participat d’aquesta oportunitat de conèixer de primera mà com les persones poden caure en l’addicció i què els pot passar quan no escollim el camí correcte. En aquestes edats cal incidir en temes que són importants que coneguin els alumnes donada la seva incidència entre el jovent, les xerrades també van adreçades als pares i els professors com a elements cabdals i partícips del procés de l’educació. Per això, aquesta xerrada es farà properament extensiva a les famílies.

Agraïm a l’Ajuntament de l’Arboç que hagi facilitat aquesta experiència.