Matrícula per a l’ESO del 18 al 26 de juny (estudiants de nova incorporació al centre) – Curs 2024-2025

admin17/06/24  

Matrícula per a l’ESO – Curs acadèmic 2024-2025

Aquesta notícia està dirigida a les famílies que van fer la Preinscripció del seu fill/a per estudiar Educació Secundària Obligatòria (ESO) el proper curs 2024-2025 a l’Institut de l’Arboç. Tot seguit disposeu de les informacions que us seran d’utilitat per formalitzar la matrícula i també l’accés a l’aplicatiu per demanar cita prèvia.

  • LLISTAT D’ALUMNES ADMESOS. Dilluns 10 de juny es farà públic el llistat d’alumnes assignats al centre:
    • Estudiants assignats a l’Institut de l’Arboç (accés).
    • Estudiants en llista d’espera (accés).
    • Estudiants preinscrits al centre amb indicació del centre assignat (accés).
  • CITA PRÈVIA PER FER LA MATRÍCULA (PRESENCIAL). Dimarts 11 de juny estarà disponible. Quan hagueu reservat cita prèvia ja tindreu dia i hora per venir presencialment a l’Institut de l’Arboç a presentar la documentació i fer la matricula (la matrícula s’ha de fer presencialment). Per a qualsevol aclariment podeu escriure a l’adreça de correu de secretaria: secretaria@inslarboc.cat.
    • Suggerim que reserveu cita prèvia pel matí sempre que us sigui possible.
  • MATRÍCULA DE L’ESO. Del 18 al 26 de juny per als alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO.
  • Quina documentació hauré de portar? Caldrà que porteu aquella documentació del llistat següent que no vau portar en el moment de fer la preinscripció:
    • Original i fotocòpia del DNI alumne/a.
    • Original i fotocòpia del DNI de la mare de l’alumne/a.
    • Original i fotocòpia del DNI del pare de l’alumne/a.
    • Original i fotocòpia de la TSI (Targeta Sanitària) de l’alumne/a.
    • Original i fotocòpia del llibre de família complet.
    • Original i fotocòpia de llibre de vacunes.
    • Fotografia de l’alumne/a tamany carnet.
    • Resguard pagament material:
    • En el cas que els pares estiguin divorciats cal portar original i fotocòpia de la sentència de divorci en la que es regula la tutela / guarda custòdia del menor.

Notícies anteriors

Preinscripció a l’ESO del 8 al 20 de març – Curs 2024-2025

Període: del divendres 8 al dimecres 20 de març de 2024

  1. [OPCIÓ TELEMÀTICA] Sol·licitud telemàtica (preferentment): https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/eso/inici/.
  2. [OPCIÓ PRESENCIAL] Si teniu dificultats per fer la preinscripció telemàticament podeu demanar cita prèvia per venir a fer la preinscripció a l’institut (accés a la petició de CITA PRÈVIA).
  • Si heu demanat cita prèvia per formalitzar la preinscripció al centre heu de portar:
      • DNI de l’alumne, pare i mare.
      • Llibre de família
      • Tarjeta Sanitària (TSI).
      • Documentació acreditativa de mèrits.
      • Volant de convivència en el cas que l’adreça del DNI no sigui la correcta.

Novetats:

  • Des de fa dos anys totes les sol·licituds es fan en format telemàtic i no hi ha la possibilitat de full de preinscripció en paper.
  • Hi ha dos tipus de sol·licitud:
    • Electrònica: cal identificació digital
    • Suport informàtic: sense identificació digital

Què em cal per omplir la sol·licitud? (informació detallada)

Hi ha dues opcions:

1. SOL·LICITUD ELECTRÒNICA: Mitjançant certificat digital, com DNI electrònic, Cl@ve, idCat, etc. Si no es disposa de cap certificat, us en podeu generar un de forma fàcil, l’idCat Mòbil, us expliquem com:

Cal complir els requisits següents:

  • Ser major de 16 anys.
  • Disposar de DNI/NIE/Passaport/Doc identificador d’un país de la UE o targeta de residència comunitària.
  • Disposar d’adreça de correu electrònic i un telèfon mòbil a efectes d’identificació i contacte.
  • Targeta sanitària per la teva identificació.

Accediu a l’adreça https://idcatmobil.seu.cat/ i trobareu les instruccions pas a pas de com fer-ho.

Per utilitzar l’idCAT Mòbil només cal introduir el número de document d’identitat i el número de telèfon mòbil en el web on calgui identificar-se electrònicament per fer un tràmit. Tot seguit es rep un missatge al telèfon, que conté una clau d’accés per introduir-la en el web. En aquest cas, al tràmit de sol·licitud de preinscripció.

Una vegada identificats, caldrà entrar el número d’identificació de l’alumne/a (IDALU) que us proporcionarà l’escola on està matriculat per poder recuperar les seves dades personals i acadèmiques, omplir les preferències i enviar la sol·licitud. L’IDALU o Identificador de Ralc el podeu trobar en qualsevol butlletí de qualificacions atès que és el mateix número per a primària i secundària. En la majoria de casos no caldrà fer res més ni adjuntar cap tipus de documentació, donat que s’haurà fet l’intercanvi de validació de les vostres dades amb totes les administracions implicades.

2. SOL·LICITUD EN SUPORT INFORMÀTIC: Caldrà identificar l’alumne/a amb el seu núm. d’Identificació d’alumne i omplir el formulari, a l’enviar-ho es farà l’intercanvi de dades amb les administracions implicades i adjuntar escanejada o fotografiada la documentació d’identificació i filiació (DNI, llibre de família, etc), juntament amb la que al·legueu a efectes de barems i que no s’hagi pogut validar.

Preguntes més freqüents:

  • Puc presentar dues sol·licituds a dos centres diferents per uns mateixos estudis?
    • No, en cap cas. S’ha de presentar una sola sol·licitud i indicar-hi per ordre de preferència els diferents centres als que us interessa inscriure la vostra filla o fill.
  • Si tinc dubtes omplint la sol·licitud on em puc adreçar?
    • Podeu posar-vos en contacte telefònic amb el centre que escolliu inscriure el vostre fill o filla en primera opció, en horari d’oficina, i us ajudaran a complimentar el procés.
  • Com puc saber els criteris pels barems i la seva puntuació?
    • Trobareu tota la informació sobre criteris, calendari i la resta d’informació respecte el procés de preinscripció a la pàgina web: aquí estarà disponible l’enllaç

INFORMACIONS I/O RECOMANACIONS:

  • Tenir fotografiada o escanejada la documentació en el mateix dispositiu des d’on es fa la sol·licitud.
  • El codi de centre del nostre Institut és 43007580, el necessitareu per indicar a quin centre voleu preinscriure-us.
  • Demaneu al vostre centre actual el Núm. d’Identificació de l’alumne a RALC per poder lligar la sol·licitud al seu expedient acadèmic i personal. També el poden trobar en qualsevol butlletí de qualificacions.
  • Cenyiu-vos al calendari establert, lliurar la sol·licitud o la documentació fora de termini us fa perdre tots els drets d’adscripció amb el risc que això comporta de quedar-se sense plaça al centre.
Organitzacions curriculars
  • Organització curricular de l’Educació Secundària Obligatòria (accés).
  • Organització de les matèries optatives de 4t d’ESO (accés).
  • Organització curricular de 1r de batxillerat (accés).
  • Organització curricular de 2n de batxillerat (accés).
Documentació
  • Preinscripció 2024-2025 (accés).
  • Tria educativa (accés).
  • Oferta inicial ESO 2024-2025 (accés).
  • Oferta definitiva ESO 2024-2025 (accés).
  • Tríptic informatiu (accés).
  • Guia per a la preinscripció (accés).
  • Full informatiu general (accés).
  • Tríptic informatiu (accés).
  • Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació provisional a 17/04/2024 – Obligatòria 2024-2025 (accés).
  • Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació definitiva a 25/04/2024 – Obligatòria 2024-2025 (accés).
  • Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació definitiva a 02/05/2024 – Obligatòria 2024-2025 (accés).
  • Instruccions per a la Preinscripció per a l’ESO (accés).
  • Formulari de comunicació de dades (accés).
  • Informació detallada sobre preinscripció i matrícula (accés).
  • Alta a l’idCAT Mòbil (accés).
  • RESOLUCIÓ EDU/465/2024, de 22 de febrer, per la qual s’aproven les normes de preinscripció i matrícula d’alumnes als centres del Servei d’Educació de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons públics, per al curs 2024-2025.(accés).

Escoles adscrites

 

 

 

L’alumnat de 2n d’ESO de l’Institut de l’Arboç guanya el Segell Verd del Projecte Smart Green Planet

admin12/06/24  

L’Arboç, 12 de juny de 2024

L’organització sense ànim de lucre Ambientech ha atorgat el Segell Verd d’Educació Ambiental i Universal a l’Institut de L’Arboç. Aquest reconeixement es deu a la seva participació activa en el projecte escolar Smart Green Planet per part dels alumnes de 2n d’ESO del centre i a la seva tasca en la promoció de l’educació ambiental.

El Segell Verd d’Educació Ambiental i Universal és una iniciativa divulgativa que pretén donar a conèixer una comunitat de centres educatius que desenvolupen l’educació ambiental com a part del seu currículum escolar. En un acte especial, la presidenta d’Ambientech, Àngels Sala, ha elogiat l’esforç i la dedicació de l’Institut de L’Arboç, fent entrega dels diplomes als alumnes participants i a les professores que han fet possible el projecte.

“El Segell Verd d’Educació Ambiental i Universal no només reconeix la participació de l’Institut de L’Arboç en el nostre projecte, sinó que destaca el seu lideratge i innovació en l’educació ambiental. L’Institut de L’Arboç és un bon exemple de com les escoles poden ser agents de canvi en la lluita contra el desenvolupament insostenible”, afirma Sala.

El projecte Smart Green Planet, una iniciativa educativa dissenyada per Ambientech, busca fomentar la consciència ambiental en els estudiants a través d’activitats pràctiques i educatives centrades en la sostenibilitat. L’Institut de l’Arboç ha demostrat un compromís amb aquests valors, integrant l’educació ambiental en el seu currículum i desenvolupant diverses iniciatives per reduir la seva petjada ecològica i promocionar la sostenibilitat. En aquest cas, l’alumnat de 2n d’ESO ha dut a terme un projecte relacionat amb el medi ambient en l’assignatura de llengua anglesa durant el mes d’abril, en el qual havien de produir un vídeo-càpsula d’un problema mediambiental a nivell local o global. Les vuit millors propostes es van enviar al concurs.

L’Institut de l’Arboç es distingeix pel seu compromís amb el desenvolupament integral dels seus estudiants. Entre les seves activitats destacades es troben projectes educatius com aquest, que tenen com a finalitat promoure la consciència ambiental en totes les etapes escolars, amb èmfasi en la necessitat de fomentar el transport sostenible i gestionar adequadament els residus. Aquestes iniciatives no només involucren els estudiants, sinó també professors, famílies i membres de la comunitat local.

 

Conferències Educatives en la matèria de Psicologia a Primer de Batxillerat

admin10/06/24  

Durant aquest curs acadèmic s’han impartit diverses xerrades molt enriquidores per a l’alumnat de primer de batxillerat que ha cursat l’assignatura de Psicologia. Aquestes sessions han complementat el currículum i han ofert als estudiants una perspectiva més àmplia i pràctica sobre temes fonamentals d’algunes de les unitats programades.

Al primer trimestre, un representant de la Fundació Privada AEC GRIS va conduir una xerrada centrada en la unitat d’estats de consciència i drogues. L’objectiu principal va ser informar els estudiants sobre la realitat de les substàncies psicoactives, promovent la conscienciació i la prevenció. Aquesta sessió va oferir una visió profunda sobre els efectes i riscos del consum de drogues, reforçant el contingut après a classe.

Una segona xerrada, dirigida per la infermera del Programa Salut i Escola, va iniciar la unitat de sexualitat. Aquesta ponència va ser particularment dinàmica i participativa, ja que es va basar en curiositats de l’alumnat, curiositats que prèviament van redactar. Aquestes preguntes van servir com a guia per a la sessió, assegurant que es tractessin els temes de major interès i rellevància per als estudiants.

I per tancar el curs, una professional de l’Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) va oferir una xerrada complementària a l’última unitat: “trastorns emocionals i de la conducta”. Aquesta sessió es va centrar en els trastorns de l’aprenentatge, un tema que afecta molts estudiants en la seva vida diària. La xerrada va proporcionar una comprensió profunda i empàtica d’aquests trastorns, així com estratègies i recursos per gestionar-los i donar-los suport.

A més d’aquestes xerrades, s’han promogut diverses activitats interactives i pràctiques durant tot el curs, amb l’objectiu de fomentar una educació integral i conscient. Els estudiants han tingut l’oportunitat de participar en activitats i dinàmiques grupals que han reforçat els coneixements teòrics amb experiències pràctiques.

Aquestes xerrades han estat una addició valuosa al programa acadèmic, enriquint l’aprenentatge dels estudiants i fomentant un entorn educatiu més inclusiu i comprensiu.

[GALERIA D’IMATGES]

 

Establiment de Ponts Educatius. Transició primària-secundària

admin10/06/24  

L’Institut de l’Arboç ha finalitzat amb èxit el seminari de coordinació primària-secundària d’aquest curs. Aquesta iniciativa educativa té per objectiu principal facilitar la transició de l’alumnat des de l’educació primària a l’educació secundària obligatòria (ESO). Aquest canvi representa una etapa significativa per a l’alumnat, tant a nivell acadèmic com personal, i per això és fonamental assegurar una bona coordinació entre ambdós nivells educatius.

Entre els objectius del seminari s’inclouen la facilitació d’una transició fluida per a l’alumnat, l’intercanvi d’informació rellevant entre els docents de primària i secundària, la coordinació dels sabers per garantir que l’alumnat arribi preparat a la secundària i la detecció i suport d’alumnes amb necessitats educatives especials.

A l’edició d’aquest curs, hem posat un especial èmfasi en compartir metodologies de treball, com ara el treball cooperatiu i les caixes d’aprenentatge. Hem compartit recursos i establert criteris comuns amb l’objectiu de treballar en una mateixa línia pedagògica i donar continuïtat a les etapes educatives.

El seminari ha culminat amb les visites de les escoles de primària: Escola La Muntanyeta, Escola Montanyans, Escola Mare de Déu del Priorat i Escola Sant Julià. L’alumnat ha tingut l’oportunitat de fer una visita guiada pel nostre centre, participar en una activitat interactiva per conèixer el funcionament de l’institut i crear un mural conjunt entre els centres de primària i l’Institut.

Ens ha fet molta il·lusió rebre’ls i esperem donar-los la benvinguda amb els braços oberts el proper setembre.

ENLLAÇ FOTOGRAFIES VISITES ESCOLES

 

Calendari escolar del curs 2024-2025

admin07/06/24  

L’ORDRE EDU/104/2024, de 6 de maig, estableix el calendari escolar del curs 2024-2025 per als centres educatius no universitaris de Catalunya:

  • Inici de curs per a l’ESO: Dilluns, 9 de setembre de 2024.
  • Inici de curs per al Batxillerat: Dijous, 12 de setembre de 2024.
  • Final de curs:
    • Les activitats escolars a l’Educació Secundària Obligatòria i a 1r de Batxillerat finalitzen el 20 de juny de 2025.
    • Les activitats d’avaluació ordinària de l’alumnat del segon curs de batxillerat s’han de programar a cada centre segons les necessitats derivades de la seva inscripció al procediment d’accés als estudis universitaris.
  • Vacances escolars i dies festius:
    • Nadal: del 21 de desembre de 2024 al 7 de gener de 2025, ambdós inclosos.
    • Setmana Santa: del 12 d’abril al 21 d’abril de 2025, ambdós inclosos.
    • Calendari oficial de festes laborals i locals a Catalunya per a l’any 2024 (accés).
    • Calendari oficial de festes laborals i locals a Catalunya per a l’any 2025 (accés).
    • Festes locals:
      • Dijous, 9 de gener de 2025.
      • Atès que el quart diumenge d’agost, Festa Major a l’Arboç, cau en dia no lectiu, aquest s’afegeix als de lliure disposició.
    • Lliure disposició:
      • Dijous, 31 d’octubre de 2024.
      • Dijous, 5 de desembre de 2024
      • Divendres, 28 de febrer de 2025.
      • Dilluns, 3 de març de 2025.
      • Divendres, 2 de maig de 2025.
  • Darreres dues setmanes del curs 2024-2025:
    • D’acord amb l’apartat 10.1 de l’ORDRE EDU/104/2024, de 6 de maig, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2024-2025, el Consell Escolar ha aprovat per unanimitat reduir una hora diària a partir del dia 9 de juny de 2025. Per tant, a partir del dilluns 9 de juny de 2025, inclòs, els alumnes finalitzaran les classes a les 13:45 hores.

REFERÈNCIES

  • ORDRE EDU/104/2024, de 6 de maig, per la qual s’estableix el calendari escolar del curs 2024-2025 per als centres educatius no universitaris de Catalunya (DOGC núm. 9162 de 14.5.2024).
  • Comunicació dels acords als Serveis Territorials d’Educació (accés).

Transport escolar – Curs 2024-2025

admin06/06/24  

HORARI DEL TRANSPORT ESCOLAR

Notícies anteriors

A partir del dilluns 25 de març de 2024 el Consell Comarcal del Baix Penedès comença el període de presentació de Sol·licituds del Servei de Transport Escolar per al curs 2024-25.

[ACCÉS A LA NOTA INFORMATIVA  PUBLICADA PEL CONSELL COMARCAL]

 

 

 

 

Cortines obertes

admin05/06/24  

Els dies 22 i 29 de maig, l’alumnat de segon d’ESO i la SIEI de l’institut va protagonitzar dues jornades de teatre sota el nom de CORTINES OBERTES. Aquest projecte teatral, desenvolupat des de la matèria de PDL durant el segon i tercer trimestres del curs, va culminar amb la representació de diverses obres treballades a classe. L’esdeveniment va tenir lloc a l’Eelenc Artístic Arbocenc,, un escenari perfecte per a aquesta celebració artística.

L’alumnat, amb el suport i la guia del professorat de PDL i de la SIEI, va gaudir d’aquestes jornades no només com a espectadors sinó també com a actors, sent protagonistes per un dia. Aquesta experiència els va permetre explorar i desenvolupar una àmplia gamma d’habilitats i beneficis associats amb la pràctica teatral.

Quan es fa teatre es treballen nombroses competències i habilitats clau per al desenvolupament integral dels estudiants. L’alumnat aprenen a projectar la veu, modular el to, utilitzar gestos i expressions facials per transmetre emocions i idees de manera efectiva. Aprenen a confiar en els companys/es i assumir responsabilitats compartides. A més, el teatre fomenta la creativitat, permetent a l’alumnat imaginar situacions, personatges i mons nous, contribuint així a una ment més oberta i innovadora. Actuar implica explorar una àmplia gamma d’emocions, ajudant a l’alumnat a reconèixer, comprendre i gestionar les seves pròpies emocions i les dels altres. També es treballa la disciplina i el compromís, ja que preparar una obra de teatre requereix dedicació, assiduïtat, puntualitat i treball constant. Pujar a un escenari i actuar davant d’un públic és un gran repte que ajuda a millorar l’autoestima i la confiança en un mateix.

L’institut felicita a tots/es les participants de CORTINES OBERTES pel seu esforç, dedicació i talent. Aquest projecte no només ha estat un èxit escènic, sinó també una experiència enriquidora que ha contribuït al desenvolupament personal i acadèmic del nostre alumnat.

ENLLAÇ IMATGES SUPORT SIEI
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO A
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO B
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO C
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO D
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO E
ENLLAÇ IMATGES 2n d’ESO F

Convocatòria ordinària de la PAU 2024

admin03/06/24  

Exàmens i correccions PAU 2024

Exàmens i correccions PAU 2024

Consulta els enunciats dels exàmens i els criteris de correcció de la convocatòria ordinària de la PAU 2024, un cop finalitzada la prova de cada matèria:

Institut de l’Arboç – Tribunal: 7 07 703 – ETSE/ETSEQ (Campus Sescelades – Avinguda Països Catalans, 26. Tarragona).

PAU 2024 – Convocatòria ordinària

  • Institut L’Arboç està assignat a:
    • Número de tribunal: 7 07 703
    • Ubicació: ETSE/ETSEQ (Campus Sescelades – Avinguda Països Catalans, 26. Tarragona).
      • Ubicació alumnes a les aules – Tribunal 7 07 703 – Dia 4 de juny de 2024 (accés).
      • Ubicació alumnes a les aules – Tribunal 7 07 703 – Dia 5 i 6 de juny de 2024 (accés).
  • Dimarts 4, dimecres 5 i dijous 6 de juny de 2024.
  • Horaris de la PAU 2024 (accés).
  • Instruccions alumnat PAU 2024 (accés).
  • Instruccions per al dia de la prova(accés).
  • Preguntes freqüents sobre la PAU per als estudiants de batxillerat (accés).

Notícies anteriors

MATRICULA PAU CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA PAU 2024

Instruccions de la matrícula a la PAU ordinària 2024. Alumnat 2n de batxillerat, és important que lliureu aquest document al vostre alumnat abans que tramiti la matrícula a la PAU ordinària 2024.

    • Matrícula de PAU. Del dilluns 13 al dijous 23 de maig de 2024 pots entrar al portal d’accés a la universitat per tal de formalitzar la matrícula de PAU per a la convocatòria ordinària 2024 […].
    • Horari de la PAU. Pots consultar l’horari de la prova al web. Recorda que el primer dia, el dimarts 4 de juny, per a la comprovació de dades, hauràs d’estar al lloc d’examen amb suficient temps d’antelació. […] Es prega màxima puntualitat.
    • Prova d’aptitud personal (PAP) per accedir als graus en Educació Infantil i en Educació Primària. Matrícula per a la convocatòria extraordinària. Del dimecres 12 al dijous 20 de juny de 2024 l’alumnat podrà entrar al portal d’accés a la universitat (https://accesuniversitat.gencat.cat) per tal de formalitzar la matrícula de PAP per als graus en Educació Infantil i en Educació Primària per a la convocatòria extraordinària 2024. La prova de la convocatòria extraordinària tindrà lloc el dijous 18 juliol de 2024.

Portal d’accés a la universitat: Matrícula. Breu guia de com fer la matrícula a la PAU.

Notícies anteriors

Del dijous 2 al dijous 9 de maig s’obre al portal d’accés a la universitat la possibilitat de modificar la prematrícula o tramitar-la fora termini:

  • Modificació de la prematrícula: L’alumnat que hagi tramitat la prematrícula en el termini establert podrà accedir al portal d’accés a la universitat i modificar-la (del 2 al 9 de maig). Si és del vostre interès demaneu més informació al tutor/a (accés).
  • Sol·licitud prematrícula fora termini: L’alumnat que no hagi tramitat la prematrícula, excepcionalment, tindrà la possibilitat de fer-ho. Si és del vostre interès aviseu al tutor/a aquesta setmana, no més tard del 19 d’abril (accés).

Notícies anteriors

Document d’accés i admissió a la Universitat i Informació Preinscripció universitària 2024

  • Versió definitiva del document “Presentació sessió informativa de l’accés i admissió a la universitat 2024” (accés).
  • Informació sobre la preinscripció universitària 2024. Convocatòries, estudis amb prova d’aptitud personal, accés i l’admissió a la universitat i assignació de places (accés).

Notícies anteriors

Notícies anteriors

Del divendres 16 al dijous 29 de febrer estarà obert el termini de prematrícula per als alumnes de 2n de batxillerat, per a la prova d’accés a la universitat (PAU) 2024, i la matrícula de la prova d’aptitud personal per als alumnes que volen accedir als graus en Educació Infantil i en Educació Primària.

PREMATRÍCULA PAU. Convocatòria ordinària 2024

El divendres 16 de febrer s’inicia el termini per fer la prematrícula a la PAU ordinària 2024 i la matrícula a la prova d’aptitud personal per a l’admissió als graus en Educació Infantil i en Educació Primària:

  1. Guia informativa prematrícula PAU 2024. Per a l’alumnat de 2n batxillerat (accés).
  2. Portal d’accés a la universitat: Registre i prematrícula. Breu guia de com fer el registre i la prematrícula al portal d’accés a la universitat (accés).

MATRICULA DE LA PROVA D’APTITUD PERSONAL (PAP) PER A L’ADMISIÓ ALS GRAUS EN EDUCACIÓ

El termini de matrícula de la PAP serà del divendres 16 al dijous 29 de febrer al portal d’accés a la universitat (accés). La prova es farà el dissabte 13 d’abril de 2024.

Notícies anteriors

DATES PAU 2024

https://universitats.gencat.cat/web/.content/01_acces_i_admissio/accesnet_CENTRES/Horari_PAU_2024_batx.pdf
Convocatòria ordinària
        • Prematrícula per a la PAU: del divendres 16 al dijous 29 de febrer
        • Matrícula a la PAU: del dilluns 13 al dijous 23 de maig
        • Últim dia per notificar les qualificacions finals batxillerat de l’avaluació ordinària: dijous 23 de maig
        • Convocatòria ordinària: dimarts 4, dimecres 5 i dijous 6 de juny
        • Tribunal Especial i d’Incidències: dimarts 11, dimecres 12 i dijous 13 de juny
Convocatòria extraordinària
        • Matrícula a la PAU: del dilluns 22 al dijous 25 de juliol
        • Últim dia per notificar les qualificacions finals batxillerat de l’avaluació extraordinària: dijous 13 de juny
        • Convocatòria extraordinària: dimarts 3, dimecres 4 i dijous 5 de setembre

DATES PAP PER ACCEDIR ALS GRAUS D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA 2024

    • Matrícula convocatòria ordinària: del divendres 16 al dijous 29 de febrer
    • Dia de la prova convocatòria ordinària: dissabte 13 d’abril
    • Matrícula convocatòria extraordinària: del dimecres 12 al dijous 20 de juny
    • Dia de la prova convocatòria extraordinària: dijous 18 de juliol

Taula de ponderacions

Taula de Ponderacions 2024. Paràmetres de ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat que s’aplicaran per a l’admissió a la universitat.

Notícies anteriors

Informació sobre la Prova d’Accés a la Universitat a Catalunya – PAU 2024

D’acord amb l’anunci del Ministeri d’Educació i Formació Professional del passat 1 de setembre, sobre l’ajornament de la normativa de les proves d’accés a la universitat, us informem que les PAU 2024 mantindran la mateixa estructura que fins ara, però amb les adaptacions de contingut corresponents al nou currículum del batxillerat LOMLOE publicat en el Decret 171/2022, de 20 de setembre, d’ordenació dels ensenyaments de batxillerat. Disposeu del comunicat ‘Informació sobre la prova d’accés a la universitat a Catalunya -PAU 2024’ on trobareu tota la informació.

Geologia i Medi Ambient

Orientacions al currículum de Geologia i Medi Ambient. PAU 2024

Química

Orientacions al currículum de Química. PAU 2024

Biologia

Orientacions al currículum de Biologia PAU 2024

Física

Relació de conceptes que seran objecte d’avaluació a les proves PAU de Física PAU 2024

Nota complementaria al document ‘Relació de conceptes que seran objecte d’avaluació a les proves PAU de Física’

Funcionament de l’Empresa i disseny de models de negoci

Orientacions Funcionament de l’empresa i disseny de models de negoci PAU 2024

Matemàtiques i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials

Orientació Matemàtiques PAU 2024

Orientació Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials PAU 2024

En aquests documents, elaborats per l’equip responsable de les matèries de Matemàtiques i Mat. apl. CCSS de la PAU, trobareu l’adaptació d’aquestes matèries al nou currículum de Batxillerat de cara a la PAU 2024 i exemples de preguntes de la nova part del currículum (heu de tenir en compte que NO són exemples de preguntes PAU).

Llatí

Lectures obligatòries Llatí. PAU 2024

Història de l’Art

Obres titulars de la matèria d’Història de l’Art. PAU 2024

Comunicat lectures per a la PAU. Ll. Catalana i Literatura, Ll. Castellana i Literatura, Literatura Catalana i Literatura Castellana

(comunicat enviat als centres de batxillerat per correu electrònic el 18.05.2023)

Amb relació a les lectures obligades en les proves d’accés a la universitat del proper curs, convocatòria PAU 2024, de les matèries de Llengua catalana i literatura, Llengua castellana i literatura, Literatura catalana i Literatura castellana, us traslladem que l’existència de lectures concretes a PAU, en aquestes matèries, ha estat motivada per l’existència de lectures prescriptives al batxillerat, les quals eren fixades pel Departament d’Educació, però fins ara, en el context del nou batxillerat, no han estat fixades aquestes lectures.

D’altra banda, la normativa general sobre PAU 2024 no ha estat encara publicada i caldrà conèixer quines són les directrius generals dels models d’examen de les distintes matèries, referents a estructura, continguts, opcionalitat, durada de la prova…, per poder definir els nous models o adaptar-ne els actuals.

Avaluacions finals ordinàries i extraordinàries, butlletins de qualificacions i revisió

admin03/06/24  

En aquesta noticia us fem arribar una síntesi d’informacions d’aquest mes de juny que poden ser del vostre interès. Amb el lliurament de butlletins de qualificacions les tutores i els tutors també us enviarem:

  • el consell orientador (en el cas d’alumnat que finalitza 1r, 2n o 3r d’ESO)
  • la carta d’informació d’inici de curs
  • el pla d’estiu (en el cas d’alumnat que finalitza 1r, 2n o 3r d’ESO)
  • la informació d’Iddink amb el llistat de llibres per al proper curs

Els lliuraments es faran per correu electrònic i els períodes de revisió/reclamació seran presencials, d’acord amb l’horari calendari que per a cada nivell acadèmic presentem tot seguit:

  • 1r de Batxillerat, convocatòria ordinària:
    • Lliurament de butlletins: dilluns 3 de juny sobre les 18 – 18:30 hores
    • Revisió/Reclamacions des del lliurament de butlletins fins el dimarts 4 de juny.
  • 2n de Batxillerat, convocatòria extraordinària:
    • Lliurament de butlletins: dilluns 10 de juny a les 15 hores.
    • Revisió/Reclamacions des del lliurament de butlletins fins el dimarts 11 de juny.
  • 1r de Batxillerat, convocatòria extraordinària:
    • Lliurament de butlletins: dimecres 12 de juny a les 15:00 h.
    • Revisió/Reclamacions des del lliurament de butlletins fins el dijous 13 de juny.
  • 4t d’ESO:
    • Lliurament de butlletins: dijous 13 de juny a les 08:00 h.
    • Revisió/Reclamacions des del lliurament de butlletins fins el divendres 14 de juny a les 11:15 h.
  • 1r d’ESO, 2n d’ESO i 3r d’ESO:
    • Lliurament de butlletins: dijous 20 de juny 10:00 h.
    • Revisió/Reclamacions des del lliurament de butlletins fins el divendres 21 de juny a les 11:15 h.
  • SOBRE EL RETORN DE LLIBRES/ECOBOOKS (aquesta gestió la fa l’empresa Iddink):

    • Dia assignat: Dimarts 2 de juliol de 2024
    • Hora: 10:00h a 14:00h i 15:00h a 16:30h (el personal d’Iddink vindrà 1h abans per preparar l’operativa i marxarà 30 minuts més tard)
    • Lloc: Centre Polivalent (com anar-hi).

Maquetes sobre la Prehistòria

admin03/06/24  

Maquetes sobre la Prehistòria – 1r d’ESO Grup A

Al llarg de les darreres setmanes, abans d’acabar el tercer trimestre, l’alumnat de 1r d’ESO del grup A hem realitzar un projecte en què intervenien les matèries de Ciències Socials i de Tecnologia, per ajudar-nos a representar en una maqueta els sabers que hem anat adquirint sobre aquesta etapa de la història que anomenem Prehistòria.

Hem treballat tant en grup com individualment amb la llibertat d’expressar el que havíem après, combinant la competència tecnològica amb els coneixements que sabem de cada etapa de la Prehistòria.

El procés de construcció de la maqueta s’ha desenvolupat a casa utilitzant els propis materials i eines de què cadascú ha pogut disposar per, més endavant, aportar quelcom que ens permetés expressar-ho a classe. El projecte no ha consistit només en la en la creació d’una maqueta, sinó també en l’exposició davant dels altres, on hem hagut de defensar el que hem representat .

S’ha valorat la capacitat d’expressió i els sabers apresos, per part de la matèria de socials. I per la part de tecnologia, en canvi, el procés de construcció, els materials i les tècniques aplicades. En les maquetes s’hi ha representat els esdeveniments més importants per crear una imatge de la vida a la prehistòria.

Els alumnes de 1 ESO A han après com vivien els primers homínids a la prehistòria i la seva evolució, per entendre com hem anat evolucionant i saber d’on venen moltes de les coses que encara tenim ara i veure si ens serveix de cara al futur.

Però, hem de continuar millorant i aprenent, per saber millor tots els coneixements que hi ha sobre aquest evolució de la humanitat i dels esdeveniments històrics al llarg del temps i en els diferents llocs del nostre planeta Terra.