Departament d’Història
Amb motiu del centenari de Jordi Sabater Pi un alumne de 1r de Batxillerat ha creat un vídeo divulgatiu sobre la descoberta més increïble de la seva vida, en Floquet de neu! L’alumnat de 3r d’ESO a partir de les explicacions del vídeo han creat una sèrie de pòsters digitals on a banda d’aparèixer el goril·la albí, els Fang també fan aparició amb els seus atractius tatuatges!
Amb motiu de la setmana de la ciència, els alumnes de 1r ESO van poder gaudir d’un taller d’amfibis i rèptils que els va deixar bocabadats.
El departament d’educació física col·labora en la setmana de la ciència des de la ciència de la salut amb diferents activitats en tots els cursos:
1r ESO: aplicacions mòbils per mesurar la freqüència cardíaca i treballar la resistència física dins dels paràmetres de la salut.
2n ESO: anàlisi de postures corporals saludables en l’acroesport amb dispositius mòbils amb la finalitat de detectar postures corporals incorrectes i proposar solucions.
3r ESO: Els alumnes de 3r ESO han utilitzat l’Strava com a aplicació de mòbil que ens permet registrar l’activitat feta a peu o en bicicleta indicant la distància, el temps, els desnivells i el recorregut en un mapa.
4t ESO: els alumnes han experimentat una màquina que permet mesurar la força del braç i registrar-ho a l’ordinador de manera gràfica. 
1r BATX: els alumnes han elaborat un vídeo sobre els beneficis i consells de la pràctica regular i segura de l’activitat física.
Emmarcat en la setmana de la ciència, el professorat del Departament de Matemàtiques i Economia, presenten les activitats de Mat Cairat a tot l’alumnat, participació en reptes a través de concursos (Fem Matemàtiques, Proves Cangur, Matemàtiques a l’Sprint i altres) i a mirar el món amb ulls matemàtics (Fotografia Matemàtica).
I sobretot hem compartit Patis i jocs de taula, on conviuen socialització, estratègies i sana competitivitat.
A l’optativa de 1r d’ESO “Aprenem a investigar” els estudiants aprenen a fer recerca científica, a dissenyar experiments, comunicar les seves investigacions i analitzar recerques d’altres científics i científiques. Dit amb les seves paraules:
“A l’optativa fem diversos experiments i aprenem a fer informes científics amb els seus apartats corresponents”.
“Hem après a utilitzar els diferents estris del laboratori”.
“Fem treballs de recerca, és a dir, fem investigacions del que volem”.
“Aprenem amb els experiments d’altres científics”.
VISUAL I PLÀSTICA 4t ESO
Pintores, escultores, fotògrafes, cinematògrafes,… totes elles DONES i ARTISTES ordenades en una TAULA PERIÒDICA. La taula és interactiva i clicant a sobre de cada imatge podràs veure informació relativa a aquesta artista.
