Aquesta activitat es realitza a primer curs de l’ESO amb l’objectiu que l’alumne visualitzi el ritme musical i aprengui els valors rítmics en un context real d’actuació i producció sonora. Aquesta activitat es realitza amb tres patrons rítmics diferents. En una primera fase, la utilització del propi cos com a instrument de percussió permet desenvolupar la coordinació, la bilateralitat i la motricitat, mitjançant la percepció sonora d’un patró rítmic organitzat.
En un segon estadi aprofundim en el control del ritme i del propi cos, sincronitzant el moviment amb diferents temes musicals, alguns dels quals trien ells.
Finalment en grups de sis preparem els tres ritmes per realitzar-los sincrònicament. És un treball molt potent per posar en evidència les virtuts del treball cooperatiu, ja que l’èxit del producte final passa per la integració, la coordinació i el control de tots els integrants del grup.
El vídeo el vàrem realitzar per finalitzar l’activitat, al pati de l’institut, amb cada grup classe i 1rC és el que millor ho va resoldre.
