Avui, dijous 3 de març, els alumnes del SIEI i de l’Aula d’Acollida del Milà hem fet una petita sortida al barri de Gràcia per veure la Cavalcada de la festa popular de Sant Medir. No hem pogut esmorzar gaire perquè ens han omplert la… Llegeix més»
Aquest divendres 4 de març a les 18:30h s’inaugura l’exposició fotogràfica “La volta al barri de Sant Antoni en 10 ties” al Centre Cívic Cotxeres Borrell realitzada per l’alumnat de 1r de Batxillerat de Cultura Audiovisual. Aquesta exposició ha estat elaborada en paral·lel a l’obra de teatre… Llegeix més»
Ahir vam donar el tret de sortida al projecte de ciència ciutadana al que participem “Floodup” on investigarem amb un grup de CCBB de 4t d’ESO C si el barri del Raval avui s’inunda menys que en el passat. Identificarem punts “perillosos” de cara a les… Llegeix més»
Aquesta setmana hem realitzat les portes obertes de l’ESO de l’Ins Milà i Fontanals. L’alumnat del projecte trimestral ” Move !! ” ha compartit amb les famílies una de les coreografies que han treballat al llarg de les darreres setmanes.
Video projecte move-portes obertes
Ja tenim els tres logotips finalistes del projecte Erasmus+. Felicitem a les tres alumnes creadores d’aquests fantàstics logos. Durant aquesta setmana l’alumnat i una mostra del professorat votarà i ens uns dies ja tindrem el logotip guanyador. Stay tuned! #cete#Emailc#Erasmus
Logotips finalistes concurs CETE
Avui, l’alumnat de l’@insmilabcn de 2on de Batxillerat escènic ha fet una visita a l’@institutdelteatre on ha pogut rebre tallers de dansa clàssica, contemporànea i flamenc. També ens han explicat com funciona, el pla d’estudi de les diferents especialitats i com funcionen les proves d’accés.… Llegeix més»
Divendres 18 de febrer. Tercer assaig al Liceu de l’òpera “El monstre del laberint”. Això va agafant forma i sona molt bé!
Apart de l’assaig musical també vam poder gaudir de la presència de l’Ousmane Umar, que ens va explicar en primera persona el seu viatge… Llegeix més»
La caiguda de l’ús social de la llengua catalana aquests darrers anys als Països Catalans ha portat al seu retrocés fins arribar només a un 32% de parlants. Un cop una llengua arriba al 30% del parlants, aquests comencen a tenir dificultats per interactuar amb la població restant. Aquest fet provoca que la minoria canviï de llengua per la més parlada, en aquest cas, el castellà.
Per revertir aquests situació, el primer a fer és conscienciar i donar a conèixer que evitar la desaparició d’un llengua és un fet que requereix d’una actuació immediata. A nivell personal, ens hauríem de comprometre a parlar català i a consumir entreteniment o oci digital i artístic en català (música, sèries, ràdio…). També és important defensar la llengua a nivell institucional com a llengua vehicular (als jutjats, als centres educatius, al metge, a l’administració…). D’altra banda, penso que també és important per evitar prejudicis contra la llengua i cultura catalanes, despolititzar i eradicar les connotacions que envolten la llengua.
En conclusió, la davallada continua del català i l’inici de la seva desaparició és un fet. És a les nostres mans donar veu i frenar aquest fenomen i salvar la llengua que ha teixit durant segles la història del nostre poble. Totes les llengües són una riquesa a preservar i el català no és una excepció.
Lea Pinato
2n Batxillerat
