El Departament d’Educació, i dins del conjunt de mesures que vetllen pel benestaremocional de l’alumnat, ha preparat un qüestionari, amb la col·laboració del Departament de Salut i el Departament d’Igualtat i Feminismes, per conèixer l’impacte de la pandèmia en l’alumnat pel que fa als hàbits relacionals, hàbits de consum i benestaremocional.Si coneixem l’estat emocional dels nostres alumnes davant d’aquest context pandèmic que estem vivint, podrem dissenyar i planificar noves mesures i noves actuacions per promoure el benestar de l’alumnat i atendre’n la salut mental.
Aquest qüestionari s’agrupa en cinc àmbits: benestaremocional, suport social i familiar, entorn escolar, violències, i abús i dependència. S’adreça a l’alumnat escolaritzat de forma presencial a l’últim cicle de l’educació primària i a tota l’etapa d’educació secundària obligatòria, i a l’alumnat d’estudis postobligatoris.
El qüestionari de benestaremocional és en format digital i té una durada aproximada d’uns vint-i-cinc minuts. Les dades es recolliran de manera anònima (no s’hi registraran dades personals), ja que l’objectiu no és la detecció individual, sinó l’avaluació de l’estat general de l’alumnat.
m l’estat emocional dels nostres alumnes davant d’aquest context pandèmic que estem vivint, podrem dissenyar i planificar noves mesures i noves actuacions per promoure el benestar de l’alumnat i atendre’n la salut mental.
