Descripció i Objectius

La matèria de filosofia promou en l’alumne la seva capacitat de pensar, comprendre, reflexionar i argumentar tot utilitzant el plantejament que li és propi, més enllà de cada camp concret estudiat en les altres matèries, sense defugir la seva capacitat de transformació i canvi tant de l’individu com de la societat.

La  matèria de filosofia té, doncs, un doble objectiu: introduir els alumnes en els temes de la filosofia que els són més propers com a persones; i promoure en els alumnes la seva capacitat de pensar, comprendre, reflexionar i argumentar, en primer terme pel que fa als continguts que planteja la matèria, i en segon terme, però no menys important, pel que fa a d’altres sabers ─i d’aquí la seva interdisciplinarietat.

Continguts

Aquesta matèria optativa anual és una introducció a alguns problemes filosòfics bàsics (ser, existència, aparença, vida, lloc, temps, felicitat, amor, llenguatge, veritat, bellesa, animalitat, causalitat, atzar, sort, joc, mort, ment, cos, justícia, equitat…)que es tractaran dintre dels següents continguts:

Què és la filosofia?

Com es fa filosofia?

Alguns exemples de temes filosòfics.

Què caracteritza l’ésser humà?

Què és la persona?

Què és actuar com a persona?

Quin paper tenen els altres humans?

Per què hi ha comunitats polítiques?

Altres àmbits de l’acció humana : art, responsabilitat ecològica, l’acció transformadora…

Metodologia

L’eina principal de l’activitat filosòfica és el diàleg, però per dialogar cal pensar i reflexionar, primer, i després saber posar en ordre les idees, i posteriorment, comunicar-les. En aquesta activitat necessitem la llibertat de “pensar”, el silenci i la calma per ordenar les nostres idees , la capacitat de traduir-les al llenguatge escrit (relat ordenat), i, després saber-les exposar oralment. Aquestes són les capacitats que es valoraran.

El professor planteja el camp de joc (problemes, conflictes) a partir de pel·lícules o fragments de pel·lícules, anuncis, textos, objectes, situacions,…; però el joc, pròpiament dit, el poseu vosaltres, els alumnes, mitjançant discussions, debats, segons els casos i d’altres activitats diverses.

Material

No hi ha llibre de text. Es treballa amb fotocòpies i documents compartits.

Orientació

Pel fet que aquesta matèria promou en l’alumne la seva capacitat de pensar, comprendre, reflexionar i argumentar, és molt recomanable per qualsevol estudi que es vulgui realitzar posteriorment. Dona a l’alumne recursos, eines cognitives i habilitats que els seran molt útils per qualsevol itinerari acadèmic i/o professional.