Descripció i Objectius
La importància del llenguatge visual i audiovisual en la societat actual és indiscutible. En aquesta assignatura els alumnes aprenen a llegir-lo i utilitzar-lo sota uns criteris estètics, funcionals i de respecte vers la societat. Aquest projecte s’ha dissenyat tenint en compte els objectius competencials que es contemplen currículum d’educació secundària i pretén oferir a l’alumnat la possibilitat de conèixer i gaudir dels procediments de creació gràfica-plàstica.
D’aquesta matèria se’n farà una aproximació experimental als processos de creació des de diferents possibilitats plàstiques. Predominen l’aplicació de tècniques i la solució de problemes des de la seva vessant més pràctica, així com teòrica. Es pretén desenvolupar les qualitats expressives i comunicatives de l’alumnat mitjançant recursos i estratègies de solució gràfica-plàstiques, això és, saber expressar-se mitjançant el dibuix, la pintura i altres mitjans expressius o tècnics.
Continguts
- Els continguts es distribueixen en tres blocs:
- Expressió plàstica: tècniques de dibuix, pintura i volum, ús del llenguatge visual , psicologia i expressivitat del color…
- Arts gràfiques i disseny: Procés de disseny, publicitat, cartellisme, tipografia…
- Imatge i so: Fotografia, còmic, cinema, animació́, manipulació́ d’imatges i retoc per ordinador.
Metodologia
El treball és de caràcter eminentment pràctic, i es treballa per activitats i projectes. Es treballa a partir de blocs temàtics que proporcionen una certa continuïtat en el plantejament de les activitats de caràcter successiu. D’aquesta manera, es pretén assolir coneixements bàsics i després anar incrementant progressivament la complexitat de les propostes.
D’altra banda, s’experimenta amb diferents tècniques i suports. L’alumnat ha de desenvolupar recursos amb criteri propi, per tal de manifestar-se amb la màxima creativitat i amb el màxim de riquesa plàstica possibles.
S’alterna l’ús de tècniques tradicionals amb l’ús de les TIC.
Material
Llàpis USB
Matèrial dibuix: làmines DIN-A4, llapis de colors i retoladors, joc d’escaires i regle, compàs,..
Al llarg del curs i segons les activitats programades, s’anirà demanant material addicional (cola, pegamento, cutter, cartolines, pintures i pinzells,…).
Orientació
Serveix per fer un batxillerat artístic o cicles formatius de la branca gràfica i/o artística. Aquesta optativa dóna eines molt útils per accedir a estudis superiors relacionats amb el món de l’art, com ara Belles Arts, Disseny, Il·lustració, Història de l’Art, etc. També per a aquells estudis vinculats a la imatge, com ara tot allò relacionat amb els mitjans audiovisuals.
També, i molt més important, per a enriquir les iniciatives creatives i/o comunicatives personals i treballar la sensibilitat artística.
