En el marc del nostre Projecte d’Acreditació Erasmus+ 2024-2027, ofertem dues places d’observació de bones pràctiques en dos centres educatius d’Istambul (Turquia), que es durà a terme de l’1 al 5 de desembre de 2025.

Els dos centres educatius que s’observaran són la High School Istanbul Atatürk Anadolu Lisesi i la High School Vefa Lisesi.

Aquesta observació de bones pràctiques està estretament relacionada amb dos dels objectius de millora del nostre Pla Erasmus+: Implementar metodologies i eines més inclusives en les programacions dels departaments a través de la internacionalització del centre i la participació en projectes europeus, i Disminuir el nombre d’expedients disciplinaris en l’alumnat i augmentar la implicació de les famílies en el centre per prevenir l’assetjament escolar i reduir l’absentisme.

Els principals objectius i compromisos del jobshadowing que ofertem són: l’observació de pràctiques inclusives que integrin tot l’alumnat, especialment aquell que necessita suport a l’aula (NESE); l’observació d’estratègies de motivació que promoguin la implicació de l’alumnat en el seu procés d’aprenentatge; l’anàlisi de possibles adaptacions curriculars en un context multicultural com el nostre, així com l’aplicació de metodologies actives i integradores aplicables a tot l’alumnat, i finalment, la transferència, adaptació i aplicació de l’observació a l’Institut Ridaura. Aquesta beca Erasmus+ inclou desplaçament, allotjament i dietes.

Els aspirants es comprometen a fixar-se uns objectius d’observació activa abans de la mobilitat, a recollir evidències de tots aquells recursos i eines que es puguin implementar en el nostre institut durant la mobilitat, i a transferir, proposar i col·laborar a implementar tot allò après i observat a l’Institut Ridaura després de la mobilitat. Els criteris que tindrà en compte la comissió de selecció, formada per la Directora, la Coordinadora Erasmus, dos professors del Claustre, un membre del PAS i un membre de l’AFA, són els següents:

1. Carta de motivació de l’aspirant que reflecteixi una visió conscient i realista de la relació que té aquest jobshadowing amb els dos objectius del nostre Pla Erasmus+ esmentats anteriorment i dels compromisos que s’adquireixen en aquesta activitat d’observació de dos centres educatius abans, durant i després de la mobilitat. Es valorarà molt positivament el compromís de realitzar activitats virtuals interculturals i acadèmiques en anglès amb l’alumnat a través de la plataforma etwinning després de la mobilitat (40punts).
2. Nivell B2 en llengua anglesa (mínim), donat que serà la llengua vehicular de l’observació (20 punts).
3. Anys d’antiguitat en el centre (10 punts per cada any).
4. Participar o haver participat activament en projectes de centre –GEP, Avancem (TIL), Biblioteca, Pla d’esports, Comitè Verd, Mediació entre iguals, etc.- (10 punts per cada any de participació en un projecte, inclòs el curs 2024-2025).
5. No haver participat en cap període d’observació de bones pràctiques relacionat amb el Programa Erasmus+ Escolar a l’Institut Ridaura.
6. Els aspirants poden presentar la seva candidatura del 6 al 10 d’octubre de 2025 a la Secretaria del centre. La comissió de selecció publicarà la candidatura seleccionada el 15 d’octubre de 2025, abans de les 23:59h.