Per: Gabriel Quiñones, Miquel Corominas, Jan Caellas
El Martí Camprubí és professor de Matemàtiques i també esportista. Aquest curs treballa a l’institut Pere Fontdevila en diferents nivells, entre ells 3r ESO.
- Com et sembla l’institut Pere Fontdevila en el poc temps que portes aquí? Per què?
-
- Home, és un institut molt maco; és aquest claustre que teniu aquí dins, és molt acollidor. Els alumnes també són molt macos i està bé que sigueu tan pocs. Després he vist que hi ha molt bon ambient entre els professors i els alumnes al ser també de un poble petit.
- Què canviaries de l’Institut?
- No ho sé, la veritat, de moment m’està agradant tot molt i no hi trobo cap pega remarcable.
- On vius? I com és el lloc on vius?
- Jo sóc de Berga i també havia anat a l’institut i a l’escola a Berga. No hi havia estat mai abans a l’institut de Gironella.
- Quina edat tens? I a quina edat vas començar a treballar?
-
- Jo ara tinc 24 anys i vaig començar a fer de professor dos cursos enrere, en una petita substitució; l’any passat vaig estar fent de professor d’informàtica i aquest any de matemàtiques aquí.
- Quina carrera vas estudiar per ser professor de matemàtiques?
- Jo vaig estudiar la carrera d’Enginyeria Informàtica durant cinc anys i després em va tocar fer un altre any de màster per poder ser professor.
- Què et va motivar per a ser professor de matemàtiques?
-
- Sempre he estat treballant amb nens i nois, però des de l’esplai i fent coses així. Sempre m’ha agradat i m’he sentit còmode.
- Que és el que més t’agrada fer en el teu temps lliure?
-
- M’agrada bastant fer esport. M’agrada molt anar a córrer. M’agrada molt quedar amb els amics per jugar a l’ordinador. També m’agrada banstant jugar, més del que puc admetre aquí i aquestes coses…
- Què és el que més t’agrada de la muntanya?
- La llibertat, poder estar allà sense tenir més obligacions i res més a pensar i poder tirar per on vulguis
- Com veus el nivell dels alumnes de 3r ESO? (digues sense por la veritat!) 😉
- Hi ha nivells molt diferents, massa diversos, tant per dalt com per baix però les matemàtiques estan bé pel fet que si es treballa i es van fent coses i es porta al dia es pot tornar a encarrilar.
- Ja per acabar, com ens valores com a entrevistadors? I entre tu i jo, ja que ningú ens sent, ens posaràs positius, no?
- Bé, la veritat és que ho feu bastant bé; una mica nerviosos potser al començament, però bé tot s’ha d’anar aprenent. De positius, em sembla a mi que no…
- Gràcies, Martí, per haver-nos atès i aquí acabem l’entrevista.
