El divendres passat, 24 d’abril, va tenir lloc el BreakOut EDU de Formació i orientació laboral. Aquest esdeveniment es va celebrar de manera virtual i va consistir en un joc on es plantejaven tot tipus de preguntes i d’exercicis a l’alumnat que cursa la matèria de FOL provinents d’Instituts d’arreu de l’Estat. D’un total de […]
BREAKOUT EDU VIRTUAL DE FOL Llegeix més »
Les alumnes de 2n de Batxillerat d’Art continuen treballant i fent creacions artístiques i us volen desitjar una bona diada de sant Jordi. Recordeu que enguany #santjordiesquedaacasa i que #elsllibresescomprealesllibreries
BONA DIADA DE SANT JORDI Llegeix més »
EL DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS HA DISSENYAT AQUESTA PÀGINA PER FACILITAR L’ACCÉS A LES TASQUES DISSENYADES PEL PERÍODE DE CONFINAMENT DEL CORONAVIRUS. (clica damunt la imatge o en aquest enllaç de la pàgina web)
Departament Ciències Socials – Tasques per l’etapa del confinament a casa Llegeix més »
Activitat que han fet les alumnes 2 Bat Ciències Socials d’Història de l’Art en motiu de l’entrada a la primavera, des del confinament. Enllaç a d’altres diapositives: Collage primavera – Neus Collage primavera Judith Canva Ingrid
COLLAGE PRIMAVERA Llegeix més »
Els alumnes de 1r. i 2n. Curs del CFGM de Gestió Administrativa acompanyats dels professors/es Lola Sánchez i Josep Collado van realitzar el dia 4 de març una sortida per visitar el Consell Comarcal de la Conca de Barberà i Concactiva de Montblanc. A les 10 h. el Sr. Gabriel Serra els va
VISITA AL CONSELL COMARCAL DE LA CONCA DE BARBERÀ I CONCACTIVA Llegeix més »
Amb motiu del 8 Març, Dia internacional de la Dona, les alumnes d’Història de l’Art de 2 de Batxillerat A, han volgut donar veu a aquelles dones i artistes que han estat invisibilitzades al llarga de la història. A l’entrada de l’institut han penjat unes làmines que mostren la biografia i el treball d’aquestes artistes.
Dia internacional de la Dona – 8 Març – Les dones i l’art Llegeix més »
L’objectiu d’aquest taller, realitzat pels alumnes de 4t ESO d’Economia, és comprendre el paper dels impostos i les conseqüències que implica no pagar-los. Entendre la importància de revisar les transaccions.Diferenciar entre impost directe i indirecte.
PERQUÈ PAGUEM IMPOSTOS Llegeix més »
Els alumnes de 2 ESO A i B han estat treballant, durant diversos dies a partir de 27 de gener (aniversari de l’alliberament del camp d’extermini d’Auschwitz l’any 1945) el tema de l’Holocaust, els camps d’extermini i la persecució de jueus i altres col·lectius durant la II Guerra mundial a partir de la pel·lícula “Una
DIA INTERNACIONAL EN MEMÒRIA DE LES VÍCTIMES DE L’HOLOCAUST 2020 Llegeix més »
Des del departament de social pensem que amb la utilització del recurs MHM- Mobile History Map permetrà als alumnes crear i desenvolupar projectes col·lectius mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil. Els estudiants són desenvolupadors actius en la creació d’itineraris i punts d’interès propers als seus centres educatius per mitjà de la geolocalizació. Ells mateixos, de
ACTIVITAT DE GEOLOCALITZACIÓ PEL CALL JUEU DE MONTBLANC Llegeix més »
Imatges del transcurs del taller on la responsable del taller, Míriam Aranilla, mostra exemples pràctics de les diferents alternatives d’inversió on s’hi trobem les finances i les inversions socialment responsables que permeten invertir tenint encompte aspectes socials, mediambientals o de bones pràctiques.
ESTALVI I INVERSIÓ Llegeix més »
