CICLE DE CONFERÈNCIES CIENTÍFIQUES EN L’ÀMBIT SOCIAL I HUMANÍSTIC DE l’URV

El dies 13 i 16 d’abril, l’alumnat d’economia i empresa del batxillerat  ha participat en el cicle de conferències científiques de l’URV.

La primera de les conferències, va ser a càrrec del Catedràtic d’Economia de la Facultat d’Economia i empresa de l’URV el Sr. Josep Mª Arauzo Carod sota el títol: El comerç internacional i globalització.

Una de les conseqüències de l’actual procés de globalització és la integració creixent de les economies nacionals i, per extensió, l’expansió continuada del comerç internacional. En aquest sentit, la cadena de valor dels productes cada cop es desintegra més des d’un punt de vista espacial, els components de qualsevol objecte que comprem en una botiga han creuat diverses fronteres abans que aquest estigui finalitzat, i en creuen unes quantes més ja com a productes acabats. Tot plegat fa que necessitem conèixer què determina tots aquests processos, els motius que porten les empreses a dispersar la producció arreu del món i les previsions sobre què passarà en el futur.

La segona de les conferències va ser a càrrec de la professora de dret constitucional de la Facultat de Ciències Jurídiques de l’URV, la Sra Neus Oliveras Jané sota el títol: Per quan una dona presidenta al govern? El difícil camí de les dones al poder. La xerrada parteix de les dades existents, que mostren la infrarepresentació de les dones en tots els llocs de presa de decisions i de poder, tant en l’àmbit polític (Estats del món, Unió Europea, Parlament Europeu, Parlaments estatals, Govern de Catalunya, ajuntaments….) com en l’àmbit de les grans empreses. A partir d’aquestes dades, ens plantegem perquè les dones no hi són, i comencem fent una visió a la història, on es visualitzen algunes dones que han tingut poder, es parla de la conquesta del dret de vot i de les sufragistes, de la normativa actual respecte de les quotes i la paritat, i finalment, quins són encara els obstacles que impedeixen la igual representació de les dones, com ara el sostre de vidre

 

 

 

 

 

 

 

GLOBAL MONEY WEEK 2021

Del 22 al 28 de març es va celebrar la Global Money Week, una iniciativa impulsada per l’OCDE amb l’objectiu d’inspirar nens i joves d’arreu del món a aprendre sobre qüestions de diners, mitjans de vida i emprenedoria.

En aquesta edició tant diferent, on les xerrades i activitats programades s’han realitzat en format ONLINE, l’IEF (Institut d’Estudis Financers) ens ha convidat a participar a tot un seguit de conferències i tallers dirigit als alumnes de 1r i 2n de batxillerat de les matèries d’economia i d’empresa.

Conferències:

  • Pregunta a l’economista  per Sr. Jordi Sullà – professor col·laborador de l’IEF- va tenir lloc el Dilluns 22 de març a través de la plataforma Clickmeeting
  • Banc d’Espanya i CNMV per Sr. Lluis Expósito i Sr. Julio Gil – Director i secretari de la sucursal de BCN de BdE- va tenir lloc el Dimecres 24 a través de la plataforma Zoom.
  • Finances sostenibles per Sra. Eva Hernández professora col·laboradora d’IEF- va tenir lloc el Dijous 25 de març a través de la plataforma  Clickmeeting
  • Col·legi d’Economistes de Catalunya per Sr. J Mª Gay de Liébana (Dr en economia) i Sr. Oriol Amat (Dr en economia i Degà del Col·legi d’Economistes de Catalunya) va tenir lloc el Dijous 25 de març a través de la plataforma online Zoom

XII Olimpíada d’economia.

L’alumnat de 2n de batxillerat de la matèria d’Empresa han participat virtualment a les XII olimpíades d’economia de Catalunya fase local. L’alumnat han respost de forma excel·lent a tots el reptes i proves plantejades al llarg de la competició. Han sabut resoldre correctament la majoria de qüestions plantejades.

L’Olimpíada d’Economia neix seguint la tradició de les Olimpíades científiques, però a diferència d’elles, està organitzada per les facultats amb estudis de l’àmbit de l’economia i de l’empresa de les universitats públiques espanyoles.

Els objectius de l’Olimpíada d’Economia:

  • Premiar l’esforç i l’excel·lència acadèmica dels estudiants de batxillerat que cursen assignatures de l’àmbit de l’economia i l’empresa.
  • Incentivar i estimular l’estudi de l’economia i de l’empresa entre els joves.
  • Establir vincles estables entre les facultats, els centres de secundària, els professors/es i els estudiants, interessats en aquesta matèria.

 

Aprendre a portar un control de les finances personals

Aquest 10 i 11 de març, els alumnes de 4t ESO d’economia en el marc de la formació de les finances, han vist que administrar els diners no és només un problema de quant es guanyarà, sinó també de com i en què ho gastarem.

 

 

 

És molt important portar un control de les finances personals per assegurar el nostre benestar, per fer-ho, hem de saber identificar i controlar els propis ingressos i despeses, elaborar un pressupost personal i entendre la necessitat d’un fons d’emergència.

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES

A l’Institut també treballem el dia Internacional de les Dones des de les aules…

El Dia Internacional de les Dones o Dia de la Dona Treballadora se celebra el 8 de març de cada any i està reconegut per l’Organització de les Nacions Unides (l’ONU). És un dia aprofitat tradicionalment per a reivindicar el feminisme denunciant el sexisme. Aquest dia commemora la lluita de les dones per la seva participació, juntament amb els homes, en l’àmbit laboral, i per tant pel dret a la independència econòmica.

Inversió intel·ligent i sostenible

L’alumnat de l’optativa d’economia de 4t ESO, el dimecres 3 de març ha treballat la importància de saber diferenciar entre l’estalvi i les diferents alternatives d’inversió. Existeixen diferents productes d’inversió que ofereixen múltiples opcions de risc i rendibilitat, però no n’hi ha prou de saber quins productes existeixen, abans d’invertir és necessari conèixer-nos bé per saber fins a quin punt estem disposats a arriscar-nos.

Entre les diferents alternatives d’inversió hi trobem les finances i les inversions socialment responsables, que permetran invertir tenint en compte aspectes socials, mediambientals o de bones pràctiques.