Batxillerat | INS Ramon Turró i Darder

Nova sortida als escenaris de la Batalla de l’Ebre

admin21/02/26

Els dies 19 i 20 de febrer els alumnes de 2n de batxillerat han visitat els escenaris de la Batalla de l’Ebre per poder entendre més a fons la Guerra Civil. La ruta va començar amb una visita a Miravet i al poble vell de Corbera d’Ebre. El mateix dia van poder veure de prop les trinxeres de La Fatarella i algunes de les armes, uniformes i objectes de la vida quotidiana al Centre d’interpretació 115 dies. El segon dia, els alumnes van entrar al refugi antiaeri de Benissanet i van acabar la ruta al memorial de Les Camposines.

Moltes gràcies a la Maite i l’Andreu de Terra Enllà per explicar-nos la guerra a partir de tantes històries personals que ens han colpit i emocionat. També un agraïment a ca Manxol per la seva amabilitat i bon tracte. Cada any, aquesta activitat s’ha consolidat com una experiència profundament enriquidora per a l’alumnat, tant en l’àmbit acadèmic com en el personal. Els nois i noies han tingut l’oportunitat d’aprendre de primera mà què va suposar el conflicte bèl·lic i reflexionar sobre els enfrontaments armats.

L’entusiasme amb què hi participen, així com la valoració tan positiva que en fan en acabar, ens anima a continuar apostant per propostes educatives com aquesta.

L’alumnat del nostre institut recupera la memòria dels malgratencs deportats als camps nazis

admin01/02/26

Una setantena d’alumnes de l’Institut Ramon Turró i Darder han presentat el proppassat dimarts un projecte educatiu sobre els veïns de Malgrat de Mar que van ser deportats als camps de concentració nazis. L’acte, que coincideix amb el Dia Internacional de Commemoració de les Víctimes de l’Holocaust, ha tingut lloc lloc a la Sala Joaquim Garriga de l’Arxiu Municipal.

La iniciativa s’emmarca en el projecte impulsat pel Memorial Democràtic i el Departament d’Educació sota el lema Unint generacions, que promou la recerca de persones deportades a partir de l’entorn més proper. En el cas de Malgrat de Mar, l’alumnat ha localitzat quatre veïns del municipi que van ser deportats als camps nazis, dels quals, segons les dades disponibles, només un va sobreviure.

El treball de recerca s’ha basat en fonts documentals i arxius digitals, com l’Arxiu Municipal i diverses bases de dades especialitzades, que han permès reconstruir les trajectòries vitals d’aquestes persones. En aquest procés, també hi ha participat la nostra exalumna Jana Samper, que ja havia realitzat el seu Treball de Recerca de Batxillerat sobre aquesta mateixa temàtica, aportant coneixement previ i documentació al projecte col·lectiu.

A partir de la investigació, els estudiants han elaborat relats en primera persona com a exercici d’empatia històrica, que es llegiran durant la presentació del projecte. En el marc de l’acte, l’alumnat i el professorat també ha proposat a l’Ajuntament la col·locació de pedres commemoratives Stolpersteine al municipi. Aquests elements serveixen per recordar les víctimes del nazisme davant dels seus domicilis o en espais significatius, amb l’objectiu de fer visible una història poc coneguda i contribuir a la preservació de la memòria democràtica entre les noves generacions.

Si voleu escoltar les entrevistes d’Ona Malgrat, premeu aquí.

El Treball de recerca: molt més que una assignatura

admin29/01/26

Aquesta setmana, els nostres alumnes han posat punt final a una de les etapes més importants del batxillerat: la presentació del Treball de recerca. Han estat dies intensos, plens de nervis, exposicions orals, preguntes del tribunal i, sobretot, molta feina al darrere que sovint no es veu, però que mereix ser reconeguda.

El Treball de recerca no és una assignatura més. És un projecte que acompanya l’alumnat durant mesos i que els obliga a sortir de la seva zona de comfort. Des del primer moment, quan han d’escollir un tema, fins al dia de la defensa oral, és un procés llarg que posa a prova la constància, la responsabilitat i la capacitat de pensar de manera crítica.

Un camí que comença amb una pregunta

Tot Treball de recerca neix d’una pregunta. No sempre és fàcil formular-la bé, i sovint cal refer-la diverses vegades. Aquest procés inicial ja és, en si mateix, un aprenentatge: aprendre a delimitar un tema, a fer-lo viable i a transformar una curiositat en una investigació real. Durant els mesos de feina, els alumnes han buscat informació, han contrastat fonts, han fet experiments, entrevistes o enquestes i han après que no tot el que es troba a internet és vàlid. Han descobert la importància del rigor, de citar correctament i de justificar cada afirmació amb dades.

Un dels grans valors del Treball de Recerca és que fomenta l’autonomia. No hi ha una recepta única ni un camí marcat pas a pas. Cada alumne ha hagut d’organitzar-se el temps, planificar-se i assumir que el resultat final depèn, en gran part, del seu esforç i compromís.

En aquest procés també han aparegut dificultats: moments de bloqueig, canvis de plantejament, resultats inesperats o falta de temps. Però aquestes dificultats formen part de l’aprenentatge. Saber adaptar-se, buscar solucions i no rendir-se són habilitats que van molt més enllà de l’àmbit acadèmic.

Com a centre, aquesta setmana és també un moment d’orgull. Veure el resultat de mesos de feina, l’evolució de l’alumnat i la seva capacitat per explicar i defensar allò que han investigat dona sentit a tot el procés educatiu. El Treball de recerca s’acaba, però les competències, els aprenentatges i l’experiència viscuda els acompanyaran molt més enllà del batxillerat.

Moltes gràcies pel vostre esforç!

Un mercat de roba de segona mà per a un futur més sostenible

admin23/01/26

L’alumnat de l’assignatura de Reptes Científics de 1r de batxillerat està duent a terme un projecte que uneix sostenibilitat, consciència social i participació comunitària: la creació d’un mercat de roba de segona mà al nostre institut. Aquesta iniciativa neix amb l’objectiu de fomentar la reutilització de la roba, promoure un consum responsable i afavorir la col·laboració dins la comunitat educativa, tot reflexionant sobre l’impacte ambiental i social de la indústria tèxtil, una de les més contaminants del món.

El projecte es basa en la recollida voluntària de roba per part de l’alumnat i del professorat. Cada peça de roba aportada es bescanvia per tiquets, que estan segellats per garantir-ne la validesa. El nombre de tiquets que s’obtenen depèn del tipus de peça, ja que no totes tenen el mateix valor.Un cop finalitzada la fase de recollida, el dia 25 de febrer tindrà lloc el mercat de roba de segona mà, obert a tot l’alumnat i professorat del centre. Aquell dia, els participants podran bescanviar els seus tiquets per les peces que més els agradin, donant una nova vida a la roba i contribuint a un model de consum més sostenible.

Un projecte amb vessant solidària

Més enllà del mercat, el projecte també té un component social molt important. Tota la roba que no es vengui es destinarà a una col·laboració solidària amb Càritas, assegurant que les peces continuïn tenint una utilitat i ajudin persones que ho necessiten. Amb aquest projecte volem demostrar que, amb petites accions col·lectives, podem generar un impacte positiu tant ambiental com social. Us animem a participar-hi, a portar la vostra roba i a formar part d’aquesta iniciativa sostenible i solidària.

Una nit inoblidable: Graduació de 2n de Bat

admin18/06/25

Després de dos anys intensos de treball, esforç i moltes emocions, l’alumnat de 2n de Batxillerat va viure, el passat divendres 13 de juny, una nit molt especial: la seva graduació. Un acte carregat de simbolisme que va marcar el final d’una etapa i l’inici d’un nou camí, ple d’oportunitats i reptes.

Un dels moments més emotius de la vetllada va ser el discurs dels estudiants. Amb paraules sinceres, divertides i plenes de records, van fer un repàs de les vivències compartides amb els companys: les classes, els exàmens, les excursions i les rialles entre companys. També hi va haver espai per a l’agraïment als professors i els tutors i tutores pel seu suport constant i pel seu acompanyament incondicional. L’acte va concloure amb un petit refrigeri que va permetre continuar compartint l’alegria del moment.

La graduació de 2n de Batxillerat no només va ser una cerimònia, sinó una celebració de tot el que s’ha viscut. Ara, l’alumnat s’enfronta a noves decisions: estudis universitaris, formació professional o altres camins vitals. Sigui quin sigui el futur de cadascú, el que és segur és que aquest final és també un començament.

Per molts anys, promoció! Que aquesta nova etapa us porti encara més aprenentatges, somnis complerts i moments que paguin la pena recordar.

Recuperació, millora de nota d’ESO i extraordinària de 1r Batxillerat: De l’11 al 13 de juny

admin04/06/25

📢 Publicats els horaris dels exàmens de recuperació i millora de nota de l’ESO i de la recuperació extraordinària de 1r de Batxillerat

Ja podeu consultar els horaris dels exàmens de recuperació i de millora de l’ESO i de l’avaluació extraordinària de 1r de Batxillerat, que es realitzaran de l’11 al 13 de juny al centre. Us recomanem revisar amb atenció el calendari per conèixer les dates, hores i aules de cada prova.

📄 Trobareu el document amb tots els horaris en aquest enllaç: Horari de recuperacions.

Per a qualsevol dubte, podeu adreçar-vos al vostre/a tutor/a o al professor/a de la matèria.

Premis Treball de Recerca de Batxillerat 2025 de l’Ajuntament de Malgrat

admin18/05/25

Els Premis Treballs de Recerca arriben enguany a la seva 21a edició i es consoliden com una iniciativa clau per reconèixer l’esforç, la dedicació i la qualitat acadèmica dels alumnes de Batxillerat dels centres educatius malgratencs. Aquests guardons, impulsats per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Malgrat de Mar, tenen com a objectiu valorar la feina ben feta dels estudiants i donar visibilitat als seus treballs de Batxillerat. Els premis compten amb el suport de les Associacions de Mares i Pares d’Alumnes (AMPA) de l’Institut Ramon Turró i Darder i de l’Escola Vedruna, que col·laboren activament en aquesta proposta educativa i comunitària. Com a novetat d’aquest any, AGC Pharma Chemicals Europe ha atorgat un premi al millor treball de recerca dels centres de Malgrat en l’àmbit científic i tecnològic.

L’acte de lliurament de premis va tenir lloc el passat divendres a la Sala Joaquim Garriga de l’Arxiu Municipal, i va estar presidit pel primer tinent d’alcaldessa, Jordi Farré, la regidora d’Educació, Mireia Hernández, la directora de l’Escola Vedruna, Laura Puig, la directora de l’Institut Ramon Turró i Darder, Yolanda López, la presidenta de l’AFA de Vedruna Maria Àngels Leo, i el director financer d’AGC, Przemek Sabat.

El nostre alumnat va obtenir diversos premis. El guanyador de la categoria local va ser per a Guillem G. amb el treball Anàlisi i comparació d’aigües subterrànies de Malgrat de Mar. En la categoria general, van rebre el premi Aina B. amb Les creences i els rituals a l’antiga Grècia i Roma. La pervivència de les creences i festivitats.; Pol P. amb La fórmula guanyadora del Blackjack. Probabilitat, algoritmes i optimització en la presa de decisions i Kira G. amb La resolució d’equacions a través de les Edats: Un viatge matemàtic. També van quedar finalistes Joan C. amb Can Ratés, una història familiar i Valèria R. amb La inclusió social d’infants i joves amb diversitat funcional. L’esport inclusiu. El nou premi AGC de ciència i tecnologia va ser atorgat a Alèxia P. per Efecte antibacterià d’olis essencials sobre els bacteris.Staphylococcus Epidermidis I Escherichia Coli.

Felicitem el nostre alumnat pels premis aconseguits. Aquest és l’inici d’una gran carrera en el món de la investigació. Gràcies pel vostre esforç. #somlapública #somturró

L’Institut celebra Sant Jordi amb música i premis literaris

admin24/04/25

L’Institut va viure ahir una jornada festiva amb motiu de la diada de Sant Jordi. El pati es va transformar en un escenari on els alumnes van poder mostrar el seu talent artístic i literari.

Les actuacions musicals també van ser protagonistes de la jornada. Diferents estudiants van mostrar les seves actituds musicals, juntament amb els alumnes de 1r d’ESO i de l’optativa de música de 3r d’ESO que també van mostrar el resultat del seu aprenentatge.

El moment més esperat va ser l’entrega de premis dels certàmens literaris i científics. Es van reconèixer els millors treballs de prosa i poesia, en diferents idiomes, així com els premis de la gimcana de ciències. Els guanyadors van rebre com a premis roses i llibres, mantenint així l’esperit de la tradicional festivitat catalana.

La celebració va combinar perfectament la tradició literària amb l’expressió artística dels estudiants, convertint la diada en una autèntica festa cultural al centre educatiu.

Dates de preinscripció de Batxillerat curs 2025-2026

admin03/04/25

Dates clau

Del 3 al 10 d’abril de 2025: Presentació de sol·licituds
Del 21 al 28 de març de 2025: Presentació de sol·licituds de preinscripció
Fins a l’11 d’abril de 2025: Presentació de documentació
16 de maig de 2025: Llista de sol·licituds amb puntuació provisional
Del 16 al 22 de maig de 2025: Presentació de reclamacions
27 de maig de 2025: Llista de sol·licituds amb puntuació resoltes les reclamacions
27 de maig de 2025: Sorteig per resoldre sol·licituds empatades
30 de maig de 2025: Llista ordenada
19 de juny de 2025: Oferta final de places escolars
19 de juny de 2025: Llista d’alumnes admesos i llista d’espera

Més informació a la web: preinscripció de batxillerat

Quedem a la vostra disposició per a qualsevol consulta.

Portes obertes de BAT, CF i PFI

admin31/03/25

Presentació del Batxillerat
Presentació del CF de gestió administrativa.
Presentació del CF de producció agroecològica

El passat dissabte 29, el nostre institut va obrir les portes per donar a conèixer l’oferta educativa de Batxillerat, Cicles Formatius i Programes de Formació i Inserció (PFI). La jornada va comptar amb una gran afluència de famílies i estudiants interessats a descobrir de prop tant les instal·lacions com la metodologia d’ensenyament del centre.

Els visitants van poder recórrer els diferents espais del centre en visites guiades, assistir a explicacions detallades sobre els plans d’estudi i veure en acció algunes de les activitats i projectes que es duen a terme al llarg del curs. L’equip docent i directiu va estar present en tot moment per oferir informació i resoldre els dubtes que poguessin sorgir.

Un dels moments més destacats de la jornada va ser el contacte amb els alumnes actuals, que van compartir les seves vivències i van mostrar algunes de les seves feines i projectes. Aquesta interacció directa va permetre als futurs estudiants tenir una visió més real i propera del que significa formar part del nostre institut.

Des del centre, fem una valoració molt positiva de l’esdeveniment i agraïm tant la dedicació del professorat com l’interès mostrat per les famílies. La bona acollida d’aquesta jornada reforça el nostre compromís amb una educació innovadora, de qualitat i accessible per a tothom.

Presentació del Batxillerat
Presentació del CF de gestió administrativa.
Presentació del CF de producció agroecològica

Un camí que comença amb una pregunta

Segueix-nos!