PROJECTES A 1r ESO
Guarniment dels carrers producte del treball per projectes a 1r d’ESO
Enguany des del treball per projectes de 1r d’ESO hem preparat el guarniment de carnaval dels carrers de Vilanova i la Geltrú. La guarnició eren les faldilles d’unes ballarines amb les claus… Llegeix més»
RUTA DE L’EXILI a 4t ESO
Aquest curs 2019-2020 hem ampliat el projecte Buchenwald amb els alumnes de 4t d’ESO del centre. L’objectiu que es treballa a 4t d’ESO és la memòria històrica més recent i més propera, dels camps de refugiats d’Argelés i Cotlliure, així… Llegeix més»
PROJECTE UNIÓ EUROPEA. 1r Batxillerat.
Del 29 de febrer al 6 de març de 2020
El passat 29 de febrer, un grup d’alumnes de 1r de batxillerat van marxar a Grècia acompanyats per tres professors del centre. Hi estaran fins el 6 de març. Aquest… Llegeix més»
Per part de l’institut Lluch i Rafecas volem mostrar el nostre compromís amb el medi ambient mitjançant la participació en el programa Agenda 21.
L’Agenda 21 Escolar és un programa pensat per facilitar la implicació dels centres educatius en l’ambiciós projecte planetari d’imaginar i construir un… Llegeix més»
Al nostre institut tenim un especial interès en fomentar el gust per la lectura entre el nostre alumnat. Tractem aquest aspecte de la seva formació des de dos punts de vista: per una part és evident la necessitat de tenir una bona comprensió lectora per… Llegeix més»
Els nostres alumnes han decorat el Carrer Sant Sebastià (entre la plaça de la Vila i la plaça dels Carros), dins el projecte de ciutat Guarniments de carrer per Carnaval. Es van realitzar magnífics mantons que els nois i noies de l’institut han creat tot treballant les emocions del dia a dia.
Felicitats als alumnes que han participat i al professorat que els ha acompanyat en aquesta tasca!
L’alumnat de 1r de Batxillerat està fent el viatge a Weimar del 2 al 8 de març de 2020. Fent una visita als museus i memorials de la història d’Alemanya i de la persecució i extermini des jueus. El projecte Buchenwlad es treballa al llarg… Llegeix més»
