PREINSCRIPCIÓ CURS 2026-2027

PREINSCRIPCIÓ ESO

Presentació de sol·licituds: del 6 al 18 de març de 2026

PREINSCRIPCIÓ BATXILLERAT

Presentació de sol·licituds: del 9 al 16 d’abril de 2026

LE FRANÇAIS AU LYCÉE LA SERRA

Com heu pogut constatar, al hall d’entrada de l’institut, teniu la possibilitat de fer
un bon passeig per la cultura i la llengua franceses i els territoris francòfons. Els
treballs que hi trobeu exposats han estat realitzats per tot l’alumnat de Francès
de l’institut, des de 1r fins… Llegeix més»

Un Escape-room a 2n ESO

Els passats dies 12 i 13 de juny es va poder veure les creacions de cada aula de 2n d’ESO que van idear, dissenyar i construir un escape-room educatiu. Es va veure els nivells de creativitat i d’enginy de totes les classes , que a més,  van invitar a un grup d’atrevits pares i mares dels mateixos alumnes a sortir del escaperoom tot solucionant els reptes que els proposaven. A més, també professors i altres alumnes  de l’institut van voler participar de l’experiència.

En el següent vídeo, podeu veure detalls de tot plegat.

La proposta va sorgir del grup de treball de professors integrats en la Xarxa de Competències i del Model Competencial Orientadori es pot veure definida en el següent enllaç

 

“Projecte Sintonitza’t” a la ràdio

Els alumnes de l’Aula Oberta de l’institut han finalitzat el projecte “Sintonitza’t” coordinat pel Francesc Balanya de l’emissora de ràdio UA1 de LLeida i en col.laboració amb el Departament d’ensenyament . El projecte consistia en preparar un programa de ràdio durant unes setmanes i assistir a… Llegeix més»

Gemma Lienas, al centre

Ahir, dimecres dia 9 de maig, l’escriptora Gemma Lienas  va venir al centre a fer una xerrada als alumnes de 3r d’ESO que han llegit El rastre brillant del cargol.  A part de parlar de la novel·la, ens va fer una explicació molt interessant del procés de creació d’una novel·la, amb exemples concrets sobre les seves obres. Al  final, l’alumnat li va poder fer  preguntes per tal de resoldre els dubtes que els havien anat sorgint durant la lectura del llibre.