El divendres 3 de març la comunitat educativa de l’institut va sumar-se a la campanya d’acollida de refugiats que diverses entitats socials promouen per tal d’aportar solucions i sensibilitzar la societat a l’entorn d’aquesta crisi humanitària que sacseja Europa. Gràcies a la iniciativa d’alumnes de 1r de Batxillerat, liderats per la Bruna Bonal i el Pau […]

Els dies 7 i 8 de març ha tingut lloc la tercera conferència del projecte d’aprenentatge i servei que comparteixen la Universitat de Barcelona i el nostre centre; iniciativa impulsada des de la Coordinació Lingüística de l’institut. La conferència, desenvolupada amb un gran rigor acadèmic i eloqüència a càrrec de Laura Gonzàlez, alumna de quart

El dilluns 6 de març l’alumnat de 2n de Batxillerat va realitzar una visita al refugi antiaeri de la plaça del Diamant [Gràcia]. L’activitat, organitzada per l’Àmbit de Ciències Socials en el marc de la matèria d’Història d’Espanya, tenia com a objectiu mostrar a l’alumnat el patiment que van suposar per a la població, els

El programa “Talk to me” és un projecte de col·laboració entre l’Ajuntament de Barcelona i el Consorci d’Educació la ciutat, en el qual per primer cop hi ha participat el nostre institut. Aquesta iniciativa té com a objectiu ajudar a millorar la competència oral dels alumnes en llengua anglesa. La finalitat exposada s’assoleix gràcies a l’estada d’un

El dimarts 28 de febrer ha tingut lloc una activitat que forma part del Pla d’Acció Tutorial de Batxillerat, que en bona part se centra a oferir una bona orientació acadèmica i professional al nostre alumnat de 2n curs. Per això des de la Coordinació de Batxillerat s’ha organitzat conjuntament amb la Universitat de Barcelona

El nostre institut ha estat seleccionat a la crida Hack The School amb un projecte participatiu per repensar la biblioteca de l’institut. La crida Hack the School, espais per aprendre i conviure de la Fundació Jaume Bofill és una proposta per redissenyar els espais escolars. S’hi han presentat 176 centres educatius, i el nostre institut

Una fotografia matemàtica només es pot concebre com una eina didàctica que faciliti l’aprenentatge de les matemàtiques, unes matemàtiques integrades en el nostre entorn, generadores de bellesa, font de creativitat i útils per tenir una visió crítica de la societat que ens envolta. Un any més, l’Àmbit de Matemàtiques de l’institut participa en la XVIIIa edició

Del 16 al 18 de febrer la Universitat Politècnica de Catalunya va organitzar tallers, visites i conferències en el marc de la Setmana de la Robòtica a la UPC. Els alumnes de 2n de Batxillerat de Dibuix tècnic van realitzar el dia 17 de febrer un taller “Experiments en colònies de robots?” a l’Escola Tècnica

El dijous 16 de febrer va tenir lloc la primera sessió de les I Jornades d’orientació universitària, projecte que ha estat concebut i impulsat des de la Coordinació de Batxillerat amb l’acompanyament de l’equip de tutors d’aquesta etapa i professorat de diferents àmbits didàctics del centre. L’objectiu d’aquesta activitat ha estat proporcionar a l’alumnat de 1r

El dia 15 de febrer l’alumnat de 1r d’ESO de l’optativa de Disseny, que s’imparteix des de l’Àrea de Visual i plàstica de l’Àmbit d’expressió, han anat a visitar el Museu HUB de Barcelona. Un cop allí han fet una activitat de disseny gràfic dins de l’àmbit del cartellisme, a partir de l’anàlisi de les imatges que els envolten