L’alumnat de 4t d’ESO treballa la condició física mitjançant jocs relacionats amb les qualitats físiques bàsiques (força, resistència, velocitat i flexibilitat).
Els jocs estan dissenyats i dirigits pels mateixos companys i companyes de classe, fomentant així l’autonomia i la iniciativa personal de l’alumnat. Treballem conjuntament l’activitat… Llegeix més»
Després d’unes classes dedicades al repàs del llenguatge musical ha arribat el dia de repartir els teclats.
En aquesta assignatura s’adquireixen nocions bàsiques d’aprenentatge i d’iniciació a tocar el piano. Per fer aquesta optativa utilitzem 17 teclats elèctrics que té el nostre l’institut.
Tots els alumnes ja tenen… Llegeix més»
En els darrers dies l’alumnat de 1r ESO va fer una sortida a Can Mateuet, per a realitzar una sèrie d’activitats de cohesió de grup i així poder conèixer-se millor.
Aquestes activitats a part de ser divertides són una gran eina molt útil perquè tot el… Llegeix més»
Pluges torrencials, inundacions, huracans, sequera, onades de calor, etc., són els símptomes d’un Planeta Terra malalt per culpa del CANVI CLIMÀTIC.
Per sort, molts joves ja estem demanant solucions, i som conscients de que nosaltres mateixos també hem de fer moltes coses, hem de canviar… Llegeix més»
En el centre intentem que com Escola Verda que som l’alumnat prengui consciència de la seva responsabilitat envers la preservació del medi ambient.
Per aquesta raó tenim un calendari de neteja de pati. Una vegada a la setmana un grup-classe a la seva hora de tutoria… Llegeix més»
En aquestes primeres setmanes cada grup-classe ha escollit els seus representats: delegats i sotsdelegats.
Aquest acte democràtic va celebrar-se en les tutories després de fer una reflexió conjunta de quines són les responsabilitats dels càrrecs i quines característiques es requereixen per desenvolupar millor aquesta tasca.
En el… Llegeix més»
A la classe de 2on A, com cada dijous, el Roger, professor de tecnologia que fa de codocent a matemàtiques, ens fa un truc.
Malgrat que l’error és frustrant i el volem treure de la vida acadèmica, mitjançant la màgia amb una baralla de cartes, hem… Llegeix més»
L’alumnat de 3r E ha dissenyat una enquesta. Per grups van escollir un tema i han desenvolupat una sèrie de preguntes al seu voltant.
L’objectiu és passar l’enquesta a altres companys de l’institut. D’aquesta manera podran recollir i processar dades i aplicar els coneixements d’estadística.
Una forma… Llegeix més»
Dimarts dia 28 a la tarda, vam fer la primera reunió de curs d’una part de la Junta de l’AFA amb la Direcció de l’institut.
Segueix-nos!