Ja sonen els Ukeleles

AMPA23/02/24  
Feel the music!
Aquest any a l’Institut Corbera s’ha fet un canvi d’instrument de música, l’alumnat de 1e, 3r i 4t d’ESO ha començat a prendre a tocar l’ukulele. A part d’altres instruments que també es toquen.
  • L’AFA Can Baiona ha finançat la compra de 32 ukuleles i aquí us volem presentar com sonen de la mà de l’alumnat de 4t d’ESO que fa l’optativa de música.
  • La composició i la gravació d’aquest vídeo l’ha fet l’alumne Àlex Rivera de 4t d’ESO a qui agraïm molt especialment la feina feta.
  • I agraïm també a tota la classe de 4t d’ESO que fa l’optativa de música i al professorat que ha mostrat interès i ho fa fet possible.
Un cop més fent comunitat educativa!

Castanyada 2022

admin28/10/22  

 

Si voleu ajudar amb el viatge a Londres als nostres alumnes de 4t ESO, els trobareu els dies 28, 29, 30, 31 d’octubre i 1 de novembre a:
– Plaça mil·lenari
– Socorro c/Rafamans.
– Diadema c/Sant Antoni.

Hi haurà premis a les millors parades.
No podeu faltar!!

Festa de graduació de 4t d’ESO 2022

admin28/06/22  

 

Cliqueu la imatge i accediu a l’àlbum on podeu veure totes les fotos que es van fer de la festa de graduació de 4t ESO. Si voleu demanar els originals que us interessin, envieu un correu a: minerva@fotominerva.com

Indiqueu el número de la foto que podeu veure a l’àlbum, tot clicant el botó d’informació (per exemple REPORTATGE_025.JPG) o bé descarregueu-la i adjunteu-la al correu per a més seguretat, indicant el nombre de còpies. Poseu també el nom de l’Institut Corbera, i si les voleu recollir a la botiga o a l’AMPA de l’Institut. Minerva us contestarà amb un número de compte per fer el pagament.

Experiència del Young Business Talents

admin28/06/22  

En primer lloc, cal dir que gràcies a l’assignatura d’Economia vam poder participar al Young Business Talents, un simulador de gestió empresarial en el que competeixen alumnes d’ESO, batxillerat i mòduls de tota Espanya.

L’empresa que teníem de gestionar al concurs era una empresa automobilística. A partir d’un escenari, igual per tots els competidors, teníem de posar les dades per la nostra empresa, per exemple, models de cotxes (mesures), versions (tipus de motor, acabats, equipament i potència), nombre de concessionaris, preus, publicitat, fàbriques, producció, nombre de treballadors i el seu salari, finançament, etc. A més a més, això estava molt aprofundit per tal de fer un projecte més realista. Inclús, hi havia la possibilitat de comprar investigacions per tal d’estudiar el que feia la competència i adaptar-nos al mercat.

Llegeix més»