El passat diumenge el Diari de Girona va publicar un article signat per l’Albert Aulines i en Joan Abad, membres de l’Associació Arqueològica de Girona (AAG), on es destacava la col·laboració del nostre centre en el projecte Tertals, impulsat des de l’Àrea de Visual i Plà stica.
L’article fa referència a una trobada celebrada el passat 8 de novembre al nostre institut, on es van exposar els objectius comuns d’aquest projecte. L’element central de Tertals és la voluntat de divulgar que l’institut, com tot el barri de Domeny, se situa damunt d’un important jaciment arqueològic en el qual s’han trobat eines d’origen neandertal.
Cal recordar que, durant la construcció de l’Institut Carles Rahola l’any 1999, investigadors de la Universitat Rovira i Virgili (URV) i de l’IPHES van descobrir eines prehistòriques al mateix solar on avui es troba el nostre centre. Aquesta troballa ha estat el punt de partida per al desenvolupament d’una situació d’aprenentatge i d’un projecte interdisciplinari en què hem establert contacte amb els arqueòlegs Aulines i Abad, qui han rebut la iniciativa amb entusiasme i gratitud.
I ara, com avancem? Properament, us informarem amb més detall, però ja podem avançar-vos que estem gestionant la cessió d’algunes d’aquestes eines prehistòriques perquè puguin ser exposades a l’institut.
Paral·lelament, des de l’Àrea de Visual i Plà stica estem treballant en una recreació artÃstica i singular de l’univers neandertal, centrada en la seva presència a les nostres terres fa més de 50.000 anys. En un futur, ens agradaria poder-la exposar perquè tothom en pugui gaudir.
Si voleu llegir l’article publicat al Diari de Girona, el podeu trobar en aquest enllaç:
🔗Tertals: els neandertals de Domeny i les Ribes del Ter
A més, podeu seguir el desenvolupament del projecte i el seu dia a dia al nostre bloc:
El terme “Tertals” és una invenció creativa, una llicència que hem pres per donar nom als clans que estaven de pas per la zona de les ribes del Ter i que formaven part dels homÃnids anomenats neandertals. Aquest terme vol donar un sentit de proximitat al projecte, atès que va dirigit a la comunitat educativa i pretén facilitar la identificació i la connexió emocional amb els continguts del projecte.


Comentaris recents